1
文先生說
當(dāng)收到周集鎮(zhèn)中心小學(xué)的上崗?fù)ㄖ獣r(shí)，曹老師內(nèi)心是激動(dòng)的。剛畢業(yè)就能進(jìn)入這么一所好學(xué)校，她父母也感到驕傲和自豪。
好單位，意味著能給她依靠，免她驚，免她苦，面她無枝可依，風(fēng)吹雨打。
他們都沒想到，九月的風(fēng)雨，來得有點(diǎn)大。
9月20日下午，二（1）班學(xué)生高某在操場玩耍時(shí)，不幸被移動(dòng)足球門砸傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。
9月21日上午，高某家人到學(xué)校圍毆班主任曹老師。
一個(gè)高高的男的一下把她拽住，上來就是一腳，后面的女的追上來拽著頭發(fā)開始?xì)颉?/p>
人越圍越多，曹老師剛開始還以為會(huì)有人把她拉出去。
直到身體被打得麻木感覺不到痛，周圍仍然是瘋狂的拳頭，以及歇斯底里的呼喊：給她打死。
曹老師心里在想：如果我被打死了，父母一定會(huì)后悔讓我當(dāng)老師吧。
不遠(yuǎn)處有塊綠地，風(fēng)平浪靜，冷眼旁觀。
2
文先生說
活蹦亂跳的孩子死在學(xué)校，該賠償?shù)囊r償，該追究的要追究。
柔弱無力的女老師被群毆，該處分的一個(gè)都不能少。
兩者不要混為一談，也不能混為一談。
更不能以女老師的被打作為談判的籌碼。
魯迅先生說：怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
要多扭曲的心理，才造就了一群向女人揮拳的“勇士”。這些孱頭們！
對學(xué)校而言，如果不能為班主任遮風(fēng)擋雨，就別用職稱等手段軟硬兼施的逼迫老師當(dāng)班主任。
他們應(yīng)該記住莎翁的一句話：
錯(cuò)誤不在別處，就在我們自身。
3
文先生說
我替被打的老師寫過很多文章，有人說是負(fù)能量，我也不希望寫。
可媒體有時(shí)很忙，這種事無暇顧及，終歸要有人去披露，去聲援。在學(xué)校無法站出來的情況下，被毆打的老師總要有訴說的權(quán)利。
他們從事著天底下最光輝的職業(yè)，不該身后空無一人。
對這個(gè)剛?cè)肼毜男」媚飦碚f，我懇請當(dāng)?shù)啬茏屗嘈沤處熓亲钚腋５穆殬I(yè)。
《喜劇之王》里，跑龍?zhí)椎囊斐鸷妥鑫枧牧h飄，被現(xiàn)實(shí)潑了無數(shù)冷水后，坐在一起聊天。
“看，前面漆黑一片，什么也看不到?！?/p>
“也不是，天亮后，便會(huì)很美的?！?/p>
而我們要做的，是在天亮之前，點(diǎn)亮一盞盞燈，替曹老師，替她們，替我們。
PS：你不認(rèn)識我，但見過我很多文章。一個(gè)學(xué)法律的政治老師，主業(yè)寫教育，偶爾寫寫雜文。個(gè)人微信：wxss111，同行加我時(shí)請備注是老師，微信人多，不閑聊，見諒。
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莫把老師的好心當(dāng)成驢肝肺！有感于學(xué)生砸手機(jī)當(dāng)事老師被處罰
END
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