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提到伊朗電影，你會想起什么？

我想，十個人里邊，有八個人的回答都會是，《小鞋子》。

在那個宗教氣氛濃厚，戰(zhàn)亂不斷，經(jīng)濟(jì)生活貧瘠，觸目都是土黃色的國度。

《小鞋子》《天堂的顏色》等兒童電影猶如一股清流，讓大家看到了這個國家的勃勃生機(jī)。

而這股清流的源頭，其實(shí)是從《何處是我朋友的家》開始的。

曾幾何時，伊朗電影在世界電影中也是默默無名。

直到1987年，阿巴斯帶著《何處是我朋友的家》出現(xiàn)了。

那是伊朗電影第一次驚艷西方，阿巴斯拿了大獎，有了盛名，成為了伊朗支柱型導(dǎo)演。

你很難想象，一個貧瘠戰(zhàn)亂的國家居然出了驚艷世界的電影。

而且還是兒童片。

黑澤明稱贊阿巴斯：無與倫比。

確實(shí)，無論是阿巴斯的電影風(fēng)格，還是他之于伊朗的意義，都是無與倫比的。

阿巴斯的個人風(fēng)格，其實(shí)很簡單：

簡單的劇情，深刻的觀點(diǎn)，溫暖動人的觀感。

在他之后的伊朗兒童電影一脈傳承，《小鞋子》也是這種風(fēng)格。

《何處是我朋友的家》，故事更是簡單。

男孩阿莫普不小心把朋友林馬的作業(yè)本帶回了家。

這，對小時候的我們來說簡直是常有的事兒。

可是，對阿莫普來說卻不一樣。

老師要求，作業(yè)必須寫在專門的作業(yè)本上。

上午上課的時候，林馬就因?yàn)闆]有把作業(yè)寫在作業(yè)本上被老師罵了一通。

當(dāng)時，老師說林馬如果再犯，就把他開除。

可是現(xiàn)在，阿莫普卻不小心把林馬的作業(yè)本帶回了自己家。

為了不讓好朋友被開除，阿莫普決定把作業(yè)本還給林馬。

林馬家在哪里？

阿莫普只知道他家住在波士提。

怎么去波士提？

林馬的唯一交通工具就是自己的腿。

冒著被母親責(zé)罵，被父親毆打的風(fēng)險，向著陌生的目的地，阿莫普出發(fā)了。

他一路小跑，跑過土坯的房屋，跑過寸草不生的高原，穿行在一座座陌生的村子里。

跑啊跑，找啊找，遇到了一個又一個人，遭遇了一件又一件風(fēng)險。

天，漸漸黑了。

可是，何處才是林馬的家？

波士提很大。

一個又一個區(qū)，阿莫普并不清楚林馬家是在哪個區(qū)。

他只能按照有限的線索，去向大人們打探何處才是林馬的家。

可是，幾乎所有大人，面對阿莫普只有三個字“不知道”。

所以，整部電影看似是在講小孩子歷盡千辛萬苦，翻山越嶺要把作業(yè)本還給朋友的故事。

但和小孩的執(zhí)著和單純相對的是，大人世界的冷漠，教條主義，強(qiáng)權(quán)色彩。

很奇怪，明明生活在一起，但大人和小孩仿佛各自在不同的世界。

發(fā)現(xiàn)帶了林馬的作業(yè)本，阿莫普的第一件事就是向母親求助。

可是母親好像根本聽不懂他的話。

他說要把作業(yè)本還給朋友，母親說他只是找借口出去玩兒。

他把林馬的作業(yè)本拿來給母親看，母親視若無睹，嚴(yán)厲的罵他好好寫作業(yè)。

可是，一邊讓他寫作業(yè)，一邊又吩咐他照顧弟弟，一邊讓他幫忙做家務(wù)，一邊又讓他出去買面包。

即便阿莫普做好了一切吩咐的事兒，也能換來一句“等你爸爸回來，看他怎么收拾你”。

求助無果，阿莫普也就只能趁著買面包的功夫，偷偷溜去波士提。

吩咐小孩做事的時候，大人總有下達(dá)不完的命令。

到了小孩求助的時候，大人卻又一概的裝聽不到，“我不知道”。

母親如此。

路上的陌生人同樣如此。

他們的床單從樓上掉了下來，會要求阿莫普”小孩，撿起來“。

可到了阿莫普求助的時候，他們又一概不知道。

阿莫普看到了門前掛的和林馬相似的褲子，認(rèn)定了這是林馬家。

左等右等，左喊右叫，還是沒有人。

問隔壁鄰居，得到的回答是“我哪知道是誰的”。

一位木匠要從本子上撕一張紙來寫字，阿莫普雖然不情愿，還是不得不答應(yīng)。

在大人們的對話中，阿莫普得知這木匠也姓林馬。

當(dāng)即，他就問木匠，是不是有個叫林馬的兒子。

可是，任由阿莫普詢問上百遍，木匠都像沒聽到一樣。

要求阿莫普的時候，一個個耳聰目明。

阿莫普隨便問點(diǎn)啥，大人們又都忙著自己的事兒，充耳不聞。

尊重是什么？

不存在。

小孩嘛，都是這樣過來的。

即便周圍人來人往，即便阿莫普鼓起勇氣，向大人求助。

可是，真正理會到一個孩子訴求的大人，卻沒有一個。

真正給阿莫普提供幫助的，還是兩個孩子。

第一個孩子是阿莫普的同學(xué)，他不知道林馬的家，但是告訴了阿莫普林馬的表弟家在哪里。

第二個孩子則素不相識，他熱心的詢問了關(guān)于林馬的各種信息，然后給阿莫普指明了尋找方向。

多諷刺，這個世界上，能夠理解孩子的只有孩子。

大人們，究竟是在忙些什么？

他們是真的聽不懂孩子的訴求嗎？

阿莫普的爺爺給出了答案。

當(dāng)阿莫普為歸還作業(yè)本跑到筋疲力盡，還要為母親發(fā)現(xiàn)自己行蹤而提心吊膽的時候，爺爺出現(xiàn)了。

他明知阿莫普很忙，也知道阿莫普很慌，但還是下達(dá)了指令。

爺爺：給我拿根香煙。

阿莫普：我要去買面包。

爺爺：先幫我去拿香煙。

阿莫普：面包會賣光的。

爺爺：我不想說第二次。

在爺爺?shù)慕^對權(quán)威下，阿莫普只能老老實(shí)實(shí)的去幫他拿煙。

可是，爺爺真的需要這根煙嗎？

在他的口袋里，明明就揣著一包煙。

爺爺說，香煙不重要，他這樣做是為了教導(dǎo)小孩懂規(guī)矩。

小的時候，父親每兩周都會打他一頓，閑著沒事也會沒事找事打他一頓。

所以，他才會變得堅(jiān)強(qiáng)，才會變成對社會有用的人。

現(xiàn)在，自己成了爺爺，就算孫子很聽話，沒犯錯也得打他一頓。

這能讓他變得堅(jiān)強(qiáng)。

？？？

什么邏輯？我不是太懂。

而更荒謬的，還在后頭呢。

爺爺說，自己之前和人共事，在別人下達(dá)指令后出言詢問了一句，所以拿到了工資也少了一半。

社會上，一定要遵守規(guī)則，別人讓你干什么就得干什么。

現(xiàn)在讓孫子買香煙，說了三遍他才去，這怎么行？

看到這里，明白了吧？

爺爺作為被剝削的人，習(xí)慣了別人的壓榨，于是在孫子小的時候就教育他要守規(guī)矩，要老老實(shí)實(shí)等著被壓榨。

不過，他教育孫子，別人說什么都得老老實(shí)實(shí)執(zhí)行，不要讓說第二遍。

到了他孫子請求他幫助，他又充耳不聞，假裝什么都聽不見了。

阿莫普被人壓制，要求他撕下作業(yè)本。

這個時候，阿莫普的立場很堅(jiān)定，這不是我的本子，我沒有權(quán)力去撕。

反而是爺爺又被強(qiáng)權(quán)威脅，要求阿莫普乖乖聽話。

這，真的有夠諷刺的。

在影片導(dǎo)演阿巴斯身上，有這么一個重要評價：

他的眼睛是睜開的。

看到阿莫普爺爺?shù)乃魉鶠椋腋哟_定這句評價是多么的精確。

在阿莫普還作業(yè)本的過程中，爺爺只出現(xiàn)了幾分鐘。

但就是這幾分鐘的勾勒，我們清楚的看到：這個國家的孩子是怎樣長大的。伊朗整個社會群體的思維方式是怎樣的。孩子和大人之間的失語是如何形成的。甚至于這個國家社會問題為何頻發(fā)，國家的未來又在哪里。

以小見大，由表及里。

從一個小孩聯(lián)系到大人世界，進(jìn)而上升到社會問題，國家層面。

阿巴斯的眼睛確實(shí)是睜著的。

小孩世界的純善，大人世界的虛偽，強(qiáng)者對弱者的壓制，弱者被壓制后進(jìn)而壓制更弱的……

所有的所有，都在他的電影中清晰可見。

奇怪的是，明明是一部伊朗電影，我卻從這部電影中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

阿莫普的堅(jiān)持和無助，深深的戳中了我。

孩子的世界很小，作業(yè)、朋友、媽媽的吩咐……

孩子的世界又很大，他將這小小的東西看得比什么都重要。

老師說要開除林馬，可能只是戲言在威脅，可是阿莫普就當(dāng)了真。

天黑路遠(yuǎn)，家人責(zé)罵，他膽戰(zhàn)心驚，但又一次次義無反顧的踏上了尋找林馬家的路。

大人們總是不將孩子的這點(diǎn)執(zhí)著放在眼里。

輕而易舉的就把這點(diǎn)執(zhí)著給否定，誤解了孩子的意思也不覺得有什么大不了。

阿莫普的媽媽又是怪阿莫普沒有照顧好弟弟，又是怪他不好好寫作業(yè)，還要求他出去買面包。

但是好像從沒思考過，這三者應(yīng)該如何共存？

這和《狗十三》中的劇情何其相似。

李玩最初不想養(yǎng)小狗，但是父親把狗送了來，李玩養(yǎng)出感情了，他們又把狗弄丟了，李玩想要把狗找回來，他們又說不就是條狗嗎。

大人的世界，占理的永遠(yuǎn)是自己。

打你，是為了教你規(guī)矩。

訓(xùn)你，是為了讓你提前適應(yīng)社會。

至于聽不到你在說什么，僅僅只是因?yàn)槟闶莻€孩子。

孩子嘛，天大的事兒也不值一提。

阿莫普對歸還作業(yè)本的堅(jiān)持，林馬丟失作業(yè)本的恐懼，說到底，不就是一個作業(yè)本嘛。

有什么值得大人去上心的呢？

可是從最開始，因?yàn)橥鼛ё鳂I(yè)本就要把孩子開除的，也是大人。

大人對小孩提要求，大人向小孩要結(jié)果，至于這中間如何艱難如何達(dá)成，大人是不在乎的。

所有小孩，也就是漸漸這樣長大的。

所謂“童心”，也就是這樣漸漸被殺死的。

而當(dāng)我們?nèi)ベ|(zhì)疑這一切的時候，我猜還會有人罵“矯情”。

上天給我了很多變胖的機(jī)會

都把我牢牢抓住了

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