市政府機關幼兒園邢園長就這一現(xiàn)象解釋道：“這是由于平時家長和教師對孩子沒有進行性教育，所以導致幼兒覺得它很神秘，不好意思進行討論。”而后劉老師展示了一系列正確的和錯誤的行為照片，讓小朋友們自己選擇對錯，此時，孩子們已經能夠很自然地表達自己的觀點，知道哪些行為是錯誤的。最后，劉老師又再次告訴幼兒除了爸爸媽媽還有醫(yī)生以外，不要讓別人觸碰自己的身體。

劉老師說：“性教育的系統(tǒng)課程作為公開課是我們幼兒園一次大膽的嘗試，效果還是明顯的， 課堂上的講述讓孩子懂得自然地對待男女生差別，學會保護自己的身體，終身都可受益。”

就如何設計幼兒教學活動，邢園長說：“幼兒性教育就全國來看都是難題，我省還沒有專設系統(tǒng)課程，此次公開課是幼兒性教育的初步嘗試，幼兒性教育希望得到全社會的重視。”

一位幼兒家長在聽說該課程后感嘆道：“面對幼兒的性教育，家長有時不懂得正確的引導，現(xiàn)在幼兒園老師幫助家長補上這一課，對培養(yǎng)孩子的自我保護意識非常有益。”

省幼兒教師培訓中心王老師在觀摩公開課后表示：“此次課程讓孩子受到了正確的引導，破除了神秘感，坦然面對，具有很強的示范性和推廣性。對兒童性心理健康有重要意義。”

新聞鏈接

英國 5歲起開始強制性性教育

英國法律規(guī)定，必須對5歲的兒童開始進行強制性性教育。根據“國家必修課程”的具體規(guī)定，英國所有公立中小學都將學生按不同年齡層次劃分為4個階段來進行不同內容的性教育。

芬蘭 幼兒園就有性教育圖書

上世紀70年代初，性教育進入了芬蘭中小學的教學大綱，連幼兒園也有正式的性教育圖書，一面加強性道德教育，一面從性保健出發(fā)進行性知識教育。芬蘭有本性教育書——《我們的身體》，家長可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節(jié)，性教育就自然而然地開始了。

瑞典 通過電視實施性教育

1966年，瑞典嘗試通過電視實施性教育，打破了家長難以啟齒談性的局面。這樣的教育模式取得了顯著成效：性病的患病率極低，20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒有，HIV陽性率至今全國僅5132例。(