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“母親”是一個(gè)家庭不可或缺的元素，只有父母擰成一股繩，教育才有效力。

——加油站老師

文 | 哎呀媽

前幾天去表姐家，見(jiàn)到特別尷尬的一幕。

表姐和小侄子因?yàn)閷?xiě)作業(yè)的事吵了起來(lái)，她性子急，一直催小侄子：

“快點(diǎn)寫(xiě)，不寫(xiě)就不能吃飯”。

小侄子也不是什么省油的燈，越是被催，就越不愿意動(dòng)，還把爸爸喊過(guò)來(lái)當(dāng)外援。

表姐夫一向護(hù)子心切，一邊揮手叫表姐別說(shuō)了，一邊拉著小侄子往里屋：

“好兒子，快洗手吃飯，別餓壞了?！?/strong>

看到表姐憋氣的臉，和小侄子有點(diǎn)得意洋洋的架勢(shì)，心里很不是滋味。

常聽(tīng)表姐說(shuō)自己在教育很無(wú)力，明明想把兒子管好一點(diǎn)，可老公跟自己的態(tài)度安全不同，總是和她對(duì)著干。

如今兒子越管越糟糕，也不把她的話當(dāng)回事。

她真的擔(dān)心，這樣下去兒子終有一天會(huì)養(yǎng)廢了。

想起了教育家洛克的一句話：“教育上的錯(cuò)誤，比別的錯(cuò)誤更不可輕犯?！?/span>

的確，一個(gè)家庭里，媽媽說(shuō)話沒(méi)分量，對(duì)孩子的破壞力遠(yuǎn)超想象。

低層次的教育，

就是不斷拆媽媽的臺(tái)

現(xiàn)實(shí)中，像表姐這樣的遭遇屢見(jiàn)不鮮。

據(jù)相關(guān)民意調(diào)查顯示，將近80%的家長(zhǎng)在談到一起教育孩子這件事上，由于教育理念的不同導(dǎo)致的家庭紛爭(zhēng)越來(lái)越多。

最常見(jiàn)的，是媽媽說(shuō)什么，總有人跳出來(lái)否定或者唱反調(diào)。

《金牌調(diào)解》來(lái)過(guò)這樣一對(duì)父母。

媽媽是城市人，堅(jiān)決反對(duì)放養(yǎng)兒子。

在她看來(lái)，現(xiàn)在的孩子接觸的社會(huì)環(huán)境很復(fù)雜，如果不稍微看緊一點(diǎn)，兒子很容易被帶壞。

有次晚上十點(diǎn)多，兒子和幾個(gè)小區(qū)認(rèn)識(shí)的“朋友”跑到了三十多層的樓頂聊天玩耍，她發(fā)現(xiàn)后后怕不已：萬(wàn)一鬧矛盾，一個(gè)不小心掉下去怎么辦？

知道兒子待家里沒(méi)人管只會(huì)玩游戲，媽媽就想出一招，送兒子去補(bǔ)習(xí)班上課學(xué)習(xí)。

安全有保障的同時(shí)，還能提升自身技能。

可爸爸對(duì)此并不認(rèn)可。

來(lái)自農(nóng)村的他，從小沒(méi)人管“野”慣了，但自己適應(yīng)能力很強(qiáng)。

所以沒(méi)必要去限制兒子的行為，更不要給兒子報(bào)班。

因各自教育理念不同，夫妻雙方各執(zhí)一詞，結(jié)果鬧到最后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

媽媽覺(jué)得自己照顧兒子費(fèi)心費(fèi)力，盡自己所能為兒子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境，到頭來(lái)卻吃力不討好，引來(lái)了老公的不滿。

無(wú)奈之下，只好上節(jié)目請(qǐng)外人來(lái)調(diào)解自己和老公之間的矛盾。

同為媽媽?zhuān)貏e理解她的處境和心情。

很多時(shí)候擔(dān)心孩子出問(wèn)題，希望用自己能想到的最好的方式樹(shù)立媽媽的態(tài)度和威信，從而教導(dǎo)孩子向上。

可另一半在旁邊不但不配合，還常常否定自己、打壓自己，仿佛自己是天底下最壞的媽媽?zhuān)薏坏冒押⒆庸艿盟浪赖模幪幙刂坪⒆印?/section>
這樣的拆臺(tái)，就是示范給孩子看：別聽(tīng)你媽的，她說(shuō)了不算。
失掉威望的媽媽?zhuān)粫?huì)被孩子忽略和輕看，教育一點(diǎn)效力都沒(méi)有。
媽媽說(shuō)了不算，
傷害的最終是孩子
熱播劇《加油！媽媽》中，媽媽何曉涵農(nóng)村出身，和博士醫(yī)生丈夫結(jié)婚后，卻處處被忽視、看不起。
老家寄來(lái)女兒最?lèi)?ài)的香腸，婆婆卻在飯桌上吐槽“煙熏的香腸有致癌物，孩子不能吃”，讓她家人別再寄這些東西過(guò)來(lái)。
知道女兒生性好動(dòng)，所以允許女兒每天放學(xué)后都去踢最喜歡的足球。

可婆婆卻嫌棄孩子渾身太臭，叫孩子趕緊去洗澡，甚至還擅自做主扔掉所有的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，不斷給孩子洗腦“小姑娘應(yīng)該是每天穿得漂漂亮亮的”。

因?yàn)橛X(jué)得養(yǎng)孩子累，所以她暫時(shí)不考慮生孩子。
可婆婆卻拿著她和丈夫臥室里的鑰匙，沒(méi)得到她同意就闖入房間扎破避孕套，讓她故意懷孕。
這一切，丈夫全都看在眼里，卻像是透明人一樣，一聲不吭，也從不出面幫忙。

就這樣，女兒在這種“全家都看不起媽媽”的氛圍中，開(kāi)始嫌棄她，覺(jué)得她沒(méi)用。

不但如此，還因?yàn)槠牌艑?duì)男孩女孩的區(qū)別對(duì)待，女兒被診斷出“兒童性別認(rèn)知障礙”。

知名心理咨詢師莫茲婷說(shuō)過(guò)：

“家庭中兩套對(duì)立的規(guī)則，對(duì)于塑造孩子的行為、價(jià)值觀等有相當(dāng)大的障礙，未來(lái)人格發(fā)展也可能缺乏統(tǒng)整性，不利于情緒及人際的發(fā)展?！?/span>
特別是最需要被支持、被重視的媽媽們，如果在孩子面前總是被貶低、否定，那孩子也只會(huì)依樣畫(huà)葫蘆，也學(xué)著看不起媽媽?zhuān)皇軏寢尮芙獭?/section>
所以，不要以為拆媽媽的臺(tái)，是對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)。
過(guò)分打壓媽媽?zhuān)鲜枪噍敗皨寢屨f(shuō)了不算”的觀念給孩子，只會(huì)讓孩子失去應(yīng)有的判斷力和行為準(zhǔn)則。
威脅媽媽存在感的同時(shí)，也使孩子變得愈發(fā)驕縱蠻橫。
最好的教育，
是父母統(tǒng)一戰(zhàn)線，互相“捧場(chǎng)”
心理學(xué)博士海姆·G·吉諾特曾在《孩子，把你的手給我》一書(shū)中寫(xiě)道：
“孩子們從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。他們就像尚且濕軟的水泥，所聽(tīng)到的每字每句都會(huì)在他們身上留下印記?！?/span>
支持“媽媽說(shuō)了算”，不是無(wú)底線地讓出教育主權(quán)，而是給孩子尊重媽媽、理解媽媽?zhuān)J(rèn)識(shí)到原則面前沒(méi)有僥幸的機(jī)會(huì)。
只有在家里，爸爸和媽媽統(tǒng)一戰(zhàn)線，互相支持，孩子才能在同一標(biāo)準(zhǔn)下越走越穩(wěn)妥。
教育有分歧很正常，做好這3件事，才是對(duì)孩子最好的愛(ài)：
1、當(dāng)著孩子的面，和媽媽站在一起
網(wǎng)上看過(guò)這樣的視頻：
一對(duì)兄弟沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，被媽媽批評(píng)了一頓，他倆覺(jué)得不舒服，便跑去跟爸爸告狀，聲稱(chēng)媽媽兇了他們，希望爸爸替他們出頭。
可這位爸爸很聰明，沒(méi)有“順”他們的意，而是說(shuō)服他們要認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，并主動(dòng)跟媽媽道歉。
“在教育你們倆的問(wèn)題上，我倆（和媽媽?zhuān)┑挠^點(diǎn)是一致的。”

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話，就成功“收服”了兩個(gè)兒子，也給媽媽贏得一份尊重和面子。
當(dāng)著孩子的面，強(qiáng)調(diào)父母雙方一致的立場(chǎng)，能夠讓孩子知道什么可做，什么不可做。
尤其是孩子正在形成是非觀的過(guò)程中，有明確的標(biāo)準(zhǔn)和前提，可以讓他不斷修正自己的行為。
2、有分歧，私下溝通解決
特別欣賞這樣的爸爸，即便在教育孩子的問(wèn)題上和媽媽意見(jiàn)不同，也不會(huì)當(dāng)著孩子的面說(shuō)“媽媽錯(cuò)了”“應(yīng)該聽(tīng)我的”。
而是克制內(nèi)心的沖動(dòng)，關(guān)起門(mén)來(lái)再和媽媽溝通彼此間的分歧。
很多時(shí)候，爸爸和媽媽的出發(fā)點(diǎn)的確有所不同，相比媽媽的容易焦慮、緊張，爸爸更淡定和平和一些。
但不管態(tài)度和觀點(diǎn)有多大的差異，也得私下解決。
只有這樣，才能避免雙方陷入不必要的權(quán)利斗爭(zhēng)中，避免孩子成為紛爭(zhēng)的犧牲品。
有話關(guān)起門(mén)來(lái)好好說(shuō)，是給孩子最好的守護(hù)。
3、樹(shù)立家庭規(guī)則，讓教育孩子步伐一致
無(wú)規(guī)則不成方圓，尤其塑造孩子的行為時(shí)，父母的意見(jiàn)統(tǒng)一，發(fā)力點(diǎn)一致，方能讓孩子成長(zhǎng)更快。
小到孩子的生活起居、作息習(xí)慣，大到為人處世、道德修養(yǎng)。
可以的話，邀請(qǐng)孩子一起參與制定規(guī)則，給孩子發(fā)聲的機(jī)會(huì)，也讓他見(jiàn)證父母同心的重要時(shí)刻。
甚至可以把確定好的規(guī)則張貼出來(lái)，時(shí)刻提醒孩子，讓他慢慢學(xué)會(huì)自我約束，變得自信自律。

有人說(shuō)，最壞的教育是“拆臺(tái)”，最好的教育是“搭臺(tái)”。
聽(tīng)媽媽的話，是孩子成長(zhǎng)成才最重要的基礎(chǔ)，需要爸爸的全力配合和支持。
只有父母擰成一股繩，教育才有效力，才能教出真正懂規(guī)矩、明是非、知感恩的孩子。

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