金秋九月，天高氣爽，又一個(gè)新學(xué)年到來了，又一批朝氣蓬勃的年輕人邁入大學(xué)校門，開啟人生新階段。在各大學(xué)迎接新生的開學(xué)典禮上，校長致辭都是重要環(huán)節(jié)之一。校長們?yōu)榱酥v好“開學(xué)第一課”，或聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，或講述校友故事，或用“接地氣”的語言，以達(dá)傳承人文精神、啟迪青年智慧的目的。
今年各大學(xué)校長致辭在語言表達(dá)上有何特色？體現(xiàn)了怎樣的大學(xué)精神？對(duì)入校的大學(xué)新生產(chǎn)生了怎樣的影響？大學(xué)“開學(xué)第一課”該如何上？帶著這些問題，本報(bào)記者解讀了國內(nèi)多所知名大學(xué)的校長開學(xué)致辭，并采訪了多位大學(xué)新生以及教育工作者。讓我們一起來看看，校長們是如何上這“開學(xué)第一課”的——
傳承人文精神 啟迪青年智慧
大學(xué)校長“開學(xué)第一課”引關(guān)注
金秋九月，天高氣爽，又一個(gè)嶄新的學(xué)年到來了，又一批朝氣蓬勃的年輕人邁入大學(xué)校門，開啟人生新階段。在各大學(xué)迎接新生的開學(xué)典禮上，校長致辭都是重要環(huán)節(jié)之一。今年各大學(xué)的校長致辭有何特色？體現(xiàn)了怎樣的大學(xué)精神？對(duì)新入校的大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的影響？帶著這些問題，記者解讀了國內(nèi)多所知名大學(xué)的校長開學(xué)致辭，并采訪了多位大學(xué)新生以及教育工作者。讓我們一起來看看，校長們是如何上這“開學(xué)第一課”的。
傳承大學(xué)精神是不變主題
同畢業(yè)致辭一樣，大學(xué)校長的開學(xué)致辭不僅是一次發(fā)言、一篇演講，也是給學(xué)生上的一堂人生課。二者的不同在于，畢業(yè)時(shí)的“最后一課”更像是臨別贈(zèng)言，是對(duì)人生之路如何走的告誡，校長學(xué)生同行四年、彼此熟悉，因此用語大都輕松活潑，像是朋友之間的囑咐與關(guān)照；開學(xué)致辭則是歡迎、介紹與指引，內(nèi)容側(cè)重大學(xué)生活本身，情感也更為嚴(yán)肅莊重。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)之所，也是弘揚(yáng)人文理念、傳承大學(xué)精神之地。因此對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的新生，文化的認(rèn)同與觀念的塑造十分重要。開學(xué)典禮上，校長們不約而同地向?qū)W生介紹學(xué)校的精神氣質(zhì)。如清華大學(xué)校長邱勇對(duì)新生說，“你們將在這里領(lǐng)悟自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)和中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格”；北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長劉俏在致辭中提到，“一百多年前，北大的創(chuàng)校前輩，中國新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)們，于黑暗中心向光明，喊出‘民主’與‘科學(xué)’，為北大植入了‘獨(dú)立精神、自由思想’的基因，讓暗夜躑躅的人們看見耀眼的光亮”……
大學(xué)生在繼承和發(fā)揚(yáng)本校文化的同時(shí)，更要有人文關(guān)懷與價(jià)值追求，立志成為人類文明的傳承者。對(duì)于這一點(diǎn)，校長們也有十分清醒的認(rèn)識(shí)。邱勇校長的致辭以“向美而行”為題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)之美、自然之美，用心感受科學(xué)之美，用一生去追求人性之美；東北大學(xué)校長趙繼希望學(xué)生“在時(shí)代的大潮中逐夢前行，求科學(xué)之真，修人文之善”；中山大學(xué)校長羅俊讓學(xué)生“從現(xiàn)在開始要胸懷國家和民族的命運(yùn)”；云南大學(xué)校長林文勛希望新生“把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，成就自我，成就未來”……
對(duì)于大學(xué)精神，大學(xué)校長們的認(rèn)識(shí)或表述或許有所不同，但其無疑是大學(xué)開學(xué)致辭的永恒主題。無論是回顧歷史還是面向現(xiàn)實(shí)，無論是向往真善美還是強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，校長們的致辭中傳遞的是觀念，傳承的是文化，它們將成為啟迪青年智慧的窗口，成為大學(xué)生未來四年乃至一生的思維底色與行動(dòng)準(zhǔn)則。
在表達(dá)方式上下功夫
主題是傳統(tǒng)的、具有普世價(jià)值的，而學(xué)生總是新的。如今的大學(xué)校長，面對(duì)的是“95后”甚至“00后”的新生。如何將為學(xué)、做人、處世的“大道理”真正說到這些追求個(gè)性與新潮的年輕人心里？北京外國語大學(xué)黨委書記韓震的建議是：即便是亙古不變的真理，也要有新的表達(dá)方式。
為了找到學(xué)生易于接受的表達(dá)方式，校長們下足了功夫。一是聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，啟迪思維。如浙江大學(xué)校長吳朝暉就在致辭中提到了“大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)支付”等熱點(diǎn)詞語，啟迪學(xué)生反思如何在未來多樣的信息社會(huì)中保持發(fā)展初心，如何在未來多元的全球文化中堅(jiān)守價(jià)值引領(lǐng)，如何在未來多變的發(fā)展環(huán)境中突顯自身優(yōu)勢。由此提出浙大通過推行通識(shí)教育，回歸尊重生命的教育本源。二是通過講故事，讓抽象的道理形象化。如長安大學(xué)校長陳鋒研以該校研究生校友、港珠澳大橋管理局總工程師蘇權(quán)科參與建設(shè)港珠澳大橋的事跡為例，向?qū)W生們傳達(dá)了“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的希望與囑托。三是使用“接地氣”的語言，貼近學(xué)生心靈。如西安電子科技大學(xué)黨委書記、校長鄭曉靜在致辭中，就使用了“厲害了，我的××”“定一個(gè)小目標(biāo)”“是不是上了一所假大學(xué)”等網(wǎng)絡(luò)流行語。
校長致辭表達(dá)方式的種種特點(diǎn)與變化，體現(xiàn)了他們對(duì)時(shí)代潮流的敏銳把握，也拉近了他們與學(xué)生之間的距離。浙江大學(xué)2017級(jí)新生小江告訴記者：“吳校長的講話立足當(dāng)下，展望未來，為我的四年大學(xué)生活指出了努力的方向，也讓我對(duì)未來的發(fā)展有了更深的思考。”清華大學(xué)本科新生更是爭相在微信、微博等新媒體轉(zhuǎn)發(fā)邱勇校長的致辭，并附上“從此成為一個(gè)‘愛美’的人”“愛清華，愛世界，愛人生”等肯定評(píng)論，表達(dá)對(duì)大學(xué)精神的認(rèn)同。
“開學(xué)第一課”該如何上
開學(xué)總是能夠成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，而富有情懷的內(nèi)容與新鮮生動(dòng)的表達(dá)，讓大學(xué)校長開學(xué)致辭成為熱點(diǎn)中的亮點(diǎn)，引發(fā)熱議。如新浪微博網(wǎng)友“花花君子”說：“現(xiàn)在的大學(xué)新生都很有想法，校長們的發(fā)言不僅要‘籠絡(luò)’他們的心，還要被發(fā)上網(wǎng)，接受網(wǎng)友的‘檢閱’，遣詞造句都要真用心”；網(wǎng)友“小橘子”則認(rèn)為，校長致辭受關(guān)注是好事，“不僅可以讓學(xué)生享受一次精神洗禮，也讓象牙塔外的我們重溫大學(xué)精神”。
“開學(xué)第一課”該如何上，不少教育界同人有著自己的思考。在四川省社會(huì)科學(xué)院教授胡光偉看來，不同年代的校長講話，在內(nèi)容上具有傳承性，大多以講述為人處世的道理、弘揚(yáng)大學(xué)精神為主，但其語言風(fēng)格應(yīng)根據(jù)時(shí)代與受眾的變化而有所不同，更要避免千篇一律的套話、官話。北京大學(xué)在讀博士汪冰則認(rèn)為，校長講話要吸引學(xué)生，最重要的是一“貼”字：“一是內(nèi)容貼，講年輕人關(guān)心的話題，比如對(duì)未來的夢想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑；二是方式貼，對(duì)剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來說，思想、閱歷不可能和校長在一個(gè)頻率上共振，所以最好的方法不是講理念，而是講故事；三是語言貼，用年輕人常用的語言，容易產(chǎn)生共鳴?！辈贿^，表達(dá)上的“生活化”并不代表內(nèi)容的“低幼化”，韓震就曾談到，“校長要盡量尋找與學(xué)生的共同語，但也不是哄小孩子。校長致辭還是要通過廣博的知識(shí)、獨(dú)到的觀點(diǎn)和深邃的思想去影響學(xué)生”。
大學(xué)校長“開學(xué)第一課”如何上得精彩、上出實(shí)效，是一個(gè)值得我們認(rèn)真思考的問題。對(duì)此，語文出版社社長王旭明強(qiáng)調(diào)“說真話”的意義，他表示：“大學(xué)校長的開學(xué)致辭，不僅體現(xiàn)了一所學(xué)校的精神高度，更反映一個(gè)國家的文明程度，這對(duì)校長們的語文表達(dá)能力提出了非常高的要求。在要求學(xué)生追求真、善、美之前，校長先要說真話、訴真情，才能體現(xiàn)學(xué)者真實(shí)的思考與情懷，進(jìn)而培養(yǎng)出追求真理、探求新知、具有獨(dú)立批判精神的棟梁之材?！?/p>
“開學(xué)第一課”精彩摘編
清華大學(xué)校長 邱 勇
成為更好的自己，需要涵養(yǎng)性情、陶冶情操、提升人生品位。清華國學(xué)院四大導(dǎo)師之一的王國維先生認(rèn)為：“美育者一面使人之感情發(fā)達(dá)，以達(dá)完美之域；一面又為德育與智育之手段，此又教育者所不可不留意也?！泵?，引導(dǎo)人們超越自身利害的局限和有限生命的束縛；美，有助于拓寬胸襟、更新氣象，構(gòu)筑豐滿、積極的精神世界。美育的首要職責(zé)是讓人懂得如何感受美、欣賞美。希望你們從今天起，不僅能感受、欣賞水木清華的美，更能努力培育美的素養(yǎng)，塑造美的心靈。
浙江大學(xué)校長 吳朝暉
我們所在的世界，將和平發(fā)展、合作共贏、文化互鑒變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，各國間的聯(lián)系更加緊密，正日益結(jié)成人類命運(yùn)共同體。我們所在的祖國，將經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治優(yōu)勢、文化自信集于一身，是世界發(fā)展的“壓艙石”，正加快實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。我們所在的杭州，將自然風(fēng)光、人文名勝、科技魅力顯于一城，是世界最大的移動(dòng)支付之都，正成為全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的匯聚高地。我們所在的浙大，將天下英才、一流學(xué)科、原創(chuàng)成果攬于一體，矢志成為引領(lǐng)人類社會(huì)發(fā)展的人才泵、創(chuàng)新源、思想庫，正在開啟跨越發(fā)展的新篇章。
中山大學(xué)校長 羅 俊
大學(xué)生活兩件事：讀書治學(xué)，為人治事。
讀書不容易，但貴在主動(dòng)，希望大家養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；
治學(xué)不容易，但貴在執(zhí)著，希望大家錘煉勤學(xué)善思、執(zhí)著創(chuàng)新的意志；
為人不容易，但貴在修身，希望大家塑造自立自信、自律自強(qiáng)的品格；
治事不容易，但貴在擔(dān)當(dāng)，希望大家培養(yǎng)奮勇爭先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
主動(dòng)、執(zhí)著、修身、擔(dān)當(dāng)是讀書治學(xué)、為人治事之要，是中大學(xué)子應(yīng)有的精氣神！
天津大學(xué)校長 鐘登華
天津大學(xué)悠久深厚的歷史、各具特色的建筑、海棠盛放的景色，一直深深打動(dòng)著每一位天大人，是我們心中最美的地方！這兩天在迎新現(xiàn)場，同學(xué)們說得最多的一句話是“天大的校園很大、很美”。此刻，我想對(duì)你們說，天津大學(xué)因?yàn)槟銈兊牡絹韺?huì)變得更加美麗！
希望你們感悟天大之美，在求學(xué)天大中領(lǐng)略美，在勤奮修為中孕育美，在踏實(shí)篤行中塑造美，在這座美麗的校園里，度過你們美好的青春年華，實(shí)現(xiàn)你們偉大的人生理想！
責(zé)任編輯：王 晶 李文強(qiáng)（實(shí)習(xí)） 微信編輯：王 景 校對(duì)：張敬印 審讀：李密珍
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