別以為叛逆期只有青春期的孩子才有，孩子的叛逆期可能已經(jīng)悄悄來到了~覺得孩子脾氣壞胡鬧？自私占有欲強愛說謊？這可能不是你的教育方法不對，而是你忽略了原來兒童也有叛逆期的！
小林滿面愁容：“幫幫我吧，我實在拿我女兒沒轍了?！毙×?歲的女兒婉兒一直是她的驕傲。婉兒乖巧伶俐，而且學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞樣樣優(yōu)秀，那么如今的婉兒為什么會讓小林如此頭疼?
我是學(xué)思想教育的，卻連一個孩子都無法應(yīng)對。有時，我會靜下心來與婉兒進(jìn)行交流，告訴她父母是因為愛才說她的，她總是當(dāng)時能聽進(jìn)去，但一遇到事就又頂起嘴來，這讓我感到很頭疼。
婉兒這個年齡的孩子獨立及自尊意識開始萌芽，從“聽話”發(fā)展到“對話”，他們需要弄明白為什么要“聽”。有時父母忙碌、心情不好或沒有能力解決孩子的問題時就會不耐煩；有些父母自尊心較敏感，當(dāng)孩子有挑戰(zhàn)性言論或叛逆行為時，便會怒不可遏，由斥責(zé)引發(fā)更激烈的爭吵。然而，有時候孩子覺得委屈或自尊心受到傷害的時候，父母卻不以為然。比如，孩子正與小朋友玩得高興時，家長卻讓他立即停下來去做作業(yè)；孩子覺得房間隨意點舒服，家長卻非讓他收拾得整整齊齊等等。一旦孩子違背自己的意愿，家長就嘮叨、說教，這樣就會引起孩子的反感，產(chǎn)生頂嘴的現(xiàn)象。
教育方法不當(dāng)，缺乏真正平等的交流：有的家長命令多于商量的口氣，不聽孩子的申辯，容不得孩子有不同意見。當(dāng)孩子漸漸長大有了自己的見解后，便會覺得父母太專制，這樣的情況下孩子很容易發(fā)生頂嘴現(xiàn)象。婉兒的“嘟囔”，就是因為媽媽根本不容她說出自己的意見，一旦情緒控制不住，就會轉(zhuǎn)為“頂嘴”。
一、學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，而家長是孩子的第一任也是終身老師，培養(yǎng)孩子良好性格先從家長做起。家長平時要注意自己的言談舉止，別動不動就發(fā)脾氣，要以寬容、樂觀的態(tài)度對待他人的批評和不同意見，避免語言中的責(zé)備、謾罵、命令、說教、威脅、控訴、諷刺，隨便與其他孩子比較，給孩子否定性評價。如果家長本身的語言不是挑起事端的導(dǎo)火索，孩子頂嘴的機會就會少得多。
批評孩子要注意場所，不在小伙伴面前斥責(zé)他、傷他的面子。對孩子的困難和挫折，要真心幫助解決或點撥，鼓勵他自己來解習(xí)題，這樣既鍛煉了孩子處理難題的能力、增強其自信心，又縮短了親子距離。無論多忙，都要有時間陪孩子談心、做游戲除了語言交流外，還可用微撫摸、摟抱等行為。如果遇孩子頂嘴，一定要“忍”字當(dāng)前，盡量控制自己的情緒，等雙方情緒穩(wěn)定后再交流。因為父母情緒不好的時候容易夸大誤會、語言激烈，會傷害到孩子，更易產(chǎn)生憤怒甚至仇恨。這樣沖突加劇，而無法達(dá)到預(yù)期效果。
我的鄰居是這樣做的，當(dāng)她8歲的女兒做得不對而又強詞奪理時，她就很生氣地告訴她“你這樣說太讓我失望了，我真的很傷心、很生氣。你自己看著辦吧?！比缓蟛焕硭ジ勺约旱氖?。一個半小時左右，女兒就會向她承認(rèn)錯誤：“媽媽，我錯了，以后我再也不惹你生氣了?！编従用髦⒆舆€有可能犯，但還是會趁機摟著孩子，溫柔地說：“媽媽相信你。不過能對我說說你哪兒錯了嗎?”這時孩子會不好意思地小聲說出自己的錯誤，媽媽會很認(rèn)真地聽，最后媽媽還會對孩子沒有認(rèn)識到的問題補充一下，不忘夸獎她知錯就改是個好孩子，媽媽愛這樣的孩子，相信她不會犯類似的錯誤。對待經(jīng)常頂撞父母的孩子，就要嚴(yán)肅明確地指出他的錯誤，并且規(guī)定再有類似的事就要有懲罰，如不許看電視、減少零花錢等。
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