很多孩子和家長都有這樣一種體會(huì)，每次開學(xué)或者考試或者作業(yè)前，孩子定好了一個(gè)目標(biāo)，要達(dá)到什么樣的結(jié)果，但是隨著時(shí)間的過去，好像目標(biāo)太遠(yuǎn)了，算了，我就偷會(huì)懶，停一停，到最后，一停到底，真的成了一個(gè)永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。孩子的學(xué)習(xí)就是這樣，充滿著惰性。
其實(shí)不僅僅是孩子，很多大人在日常生活中這樣的情況也絕不少見。
俗話說凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，所以對(duì)于中學(xué)階段的孩子來說，一個(gè)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃表絕對(duì)必須而且必要。從心理角度來講做事有計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人來說，不僅是一種做事的習(xí)慣，更重要的是反映了他的做事態(tài)度，是能否取得成就的重要因素。
對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)計(jì)劃它可以幫助孩子有條不紊地處理學(xué)習(xí)和生活中的事情，有條有理，從而保障更高的學(xué)習(xí)效率。曾經(jīng)許多家長和我交流如何幫孩子制定計(jì)劃的問題，其實(shí)對(duì)于孩子們來說，計(jì)劃一定要具有可行性。今天就給大家整理了一份學(xué)霸的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，不管出于什么階段的孩子請(qǐng)孩子按表執(zhí)行吧，一定會(huì)有收獲。
不同階段的孩子可以結(jié)合自己的實(shí)際情況來制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)具有嚴(yán)格貫徹的執(zhí)行力，這樣才能確保計(jì)劃的可行性和有效性。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，記憶力差，是因?yàn)闆]有掌握對(duì)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)掌握方法非常重要。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，記憶力差，是因?yàn)闆]有掌握對(duì)學(xué)習(xí)方法。我在朋友圈每天會(huì)分享一些關(guān)于教育、學(xué)習(xí)方法、記憶訓(xùn)練的文章，如果你們有任何問題，歡迎向我咨詢。
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