同學們知道到在拍照中什么動作可以讓你瞬間減壓，放松心情嗎？
菲利普·哈爾斯曼在《Philippe Halsman’s Jump Book》中,通過拍攝一百多位名人在空中躍起的瞬間，大多是采用了直接拍攝的手法，以此揭去名人防范的面紗捕捉毫無戒備的真實表情。這張是1954年，哈爾斯曼在意大利羅馬城外La Vigna（葡萄園）為好萊塢影星奧黛麗·赫本拍攝雜志封面照。作為一位《羅馬假日》電影中具有公主氣質的女演員，赫本居然在夏日灌木墻前，脫了涼鞋縱身一跳，完全擺脫了淑女形象，使觀眾瞬間感受到了陽光般地活力，起跳居然如此美妙！
讓我們先來欣賞一下菲利普·哈爾斯曼在《Philippe Halsman’s Jump Book》中拍攝的作品。
視頻說明:
這是哈爾斯曼經典的《Philippe Halsman’s Jump Book》作品，這本書1959 年結集出版。收錄了他用6年時間拍攝的176位名人的跳躍瞬間。這些名人，包括科學家、作家、藝術家、神學家、法學家、政治家等。其中有瑪麗蓮·夢露，奧黛麗·赫本，羅伯特·奧本海默教授等。哈爾斯曼廣泛研究了他們的跳躍心理，認為人在起跳后脫離地面的瞬間，戰(zhàn)勝了地心引力，能得到最盡情的釋放。讓一種真實的自我暴露照相機前，旁人要做的就是迅速按下快門。
欣賞思考
1.二人組合起跳:擁抱組合方式可以不同
迪恩·馬丁和杰瑞·劉易斯，經典喜劇鐵搭檔
2.二人組合拍攝時注意抓拍人物表情，適當調整位置多拍幾張。
溫莎公爵和公爵夫人 1958年
3.利用背景道具強化說明主體人物
電影演員，美國著名童星秀蘭·鄧波兒
4.動靜模特對比，形成超現實主義畫面
5.準備有趣的道具，為起跳作品融入新的創(chuàng)意
6.找一位吃苦耐勞起跳拍攝的模特
夢露 1959年11月9日LIFE雜志的封面
據說夢露跳了200多次
學習準備:
一、欣賞分析“起跳”作品中的拍攝元素，進行創(chuàng)意拍攝：
1.明確主體人物、動靜對比、虛實對比；
2.主體：人數，動作，表情，服裝，道具；
背景：有序，雜亂 自然風景，人造環(huán)境；
色彩：色塊對比，冷暖對比；
3.拍攝視角：平時 仰視， 俯視（百度）；
4.拍攝用光：正面光，側光，側逆光，逆光，頂光，底光；
5.攝影構圖：情感，對快門時間的把握，創(chuàng)意想法；
6.好作品必須有
A明確主題;B形式和內容結合;C主體和背景結合;D簡潔明了，給人想象.。
ps：請百度查詢了解知識點：3拍攝視角：4拍攝用光：5攝影構圖
二、拍攝準備：
1相機或能拍照的手機一臺；
2閃光燈
3邀請模特；
4準備服裝道具；
5選擇場景背景。
三 拍攝要求：
注意安全，拍攝原地起跳攝影作品；可以借鑒大師作品構圖創(chuàng)意拍攝。
四、注意事項：
拍攝前請注意準備活動，選擇安全環(huán)境拍攝。提前和模特溝通好攝影師的想法。
視頻說明:
這些視頻里的 “起跳”作品是我們徐匯區(qū)部分高中生來我中心學習攝影，在學習大師哈爾斯曼作品后的拍攝練習，完全由他們自己組隊創(chuàng)意拍攝。從這些作品中，可以詭探出他們把各種有趣的思維融入“起跳”拍攝中。他們在緊張的高中學習中，不僅學到了攝影知識，而且通過攝影到了很好的釋放和調節(jié)，身心愉悅！借此微課機會給大家欣賞參考！
欣賞分享
學生拍攝作品
1.起跳人數多了增加了“小天鵝”芭蕾舞的組合方式，光線略暗。
2.融入武俠電影創(chuàng)意元素
3.融入哈利波特電影元素
4.學習了大師的動靜對比，要注意選擇更好的拍攝角度
5.主體雙人組合動作很好，背景雜亂，可以選擇大光圈拍攝，使背景模糊一點突出主體。
6.不經意的閃光燈使用，出現了意想不到的藝術效果，建議研究閃光燈簾幕后置拍攝：即快門速度慢于閃光燈速度
請大家用各種拍攝方式多多嘗試一下吧！2020加油！
拓展延伸
欣賞：哈爾斯曼－帕金斯拍攝起跳的照片《原子的達利》
《原子的達利》攝于1948年。這幅照片的構思，最初源于達利的一幅畫。這張構思奇特，攝影技術、技巧復雜的作品，對于哈爾斯曼本人來說，是一幅空前絕后的杰作。拍攝時他們請了四個助手，三個人手中各抱一只黑貓，另一人手提一桶清水。哈爾斯曼的夫人也出場助陣，負責把左邊的那張椅子高高舉起。哈爾斯曼用口令進行指揮。他嘴里念念有詞地數著“一、二、三。”數到“三”時，三位助手一齊把貓拋出去，第四個站在對面的人也立刻把水潑到空中。緊接著，達利在聽到“四”時，必須聞聲而跳起來。于是，哈爾斯曼就馬上按快門。為了把潑出的水“凝固”在空中，采用了閃光瞬間達千分之一秒的電子閃光燈，把這一“達利與黑貓齊飛”的奇景拍攝下來。但是，在具體的拍攝過程中，“現實”的情況并不理想，要把這幾種因素配合得天衣無縫、恰到好處，談何容易！不是貓扔得太高，就是水潑得太晚，要不就是達利還沒有跳起來……，真是漏洞百出。這個拋出、潑水、跳起 的過程一共重復了二十八次，整整拍了六個小時。最后的一張(也就是發(fā)表的這張）總算比較理想。大功告成之時，人人都累得精疲力竭，渾身上下全都濕透，攝影室也幾乎變成了游泳池。
推薦閱讀:
本書作者林路老師的《攝影思想史》可謂鴻篇巨著，皇皇逾四百五十頁。此書迄今有三個版本，如果加上前身《西方攝影流派與大師作品》，則一共有四個時期的修訂版。推薦給大家的是中期版，即浙江攝影出版社2015年2月第一版第一次印刷的版本。
本書作者阮義忠，參考數十本國外攝影名家專集，以親切活潑的筆調介紹桑德、布列松、卡帕、阿勃絲、寇德卡……等二十位杰出攝影家的生平經歷與影像風格，生動的妙喻和精辟的引文穿插其間，倍增可讀性。圖版之編選，采畫冊欣賞頁形式，印刷方面力求忠于原作在色調層次與質感的要求，以利讀者欣賞。
動動腦，想一想
上期空中大課堂問題：
西洋鏡動畫的觀看方式？
答案是：A 通過兩邊間的窄縫，對著鏡子看
END
課程設計/視頻制作：程屹楓
推送制作：張智彥
審核：王晨
今天的美育之旅就結束啦
下期的空中大課堂 敬請期待
聯系客服
