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二十年前，我在鎮(zhèn)上讀高中。

一

高考前我曾經(jīng)輟學(xué)過兩年。

那兩年，是母親最受傷的兩年，因?yàn)檩z學(xué)母親對我動了手，但我還是仍然固執(zhí)地選擇了離開校園。

我和村子里的勞動力一起到糧站當(dāng)搬運(yùn)工，每天拖著疲憊不堪的身子，帶著一身的灰塵回家。

青春歲月，不堪的記憶。

前年我回鄉(xiāng)下時，看見我曾經(jīng)一起當(dāng)搬運(yùn)工的同村老大哥，他面容憔悴，臉無血色。聽父親說他患了癌癥，我很是吃驚。那時我們一起一起扛包，一起曬谷，一起抽著劣質(zhì)煙，一起躺在麻袋上小憩，一起揮汗如雨，一起灰頭土臉，一起累得氣喘吁吁，一起插科打諢……

記得有一天，我們突擊運(yùn)了十卡車的菜籽，大家都累虛脫了，我更是幾乎忍受不了，那天他對我說，這不是你的生活，你喜歡看書，還是讀書去吧。

終于，我醒悟了，我得作出改變！我對母親說，我要去讀書！母親那天難得的展開了笑顏，她帶著我一起到學(xué)校，找領(lǐng)導(dǎo)，母親從不求人，那一次，她低聲下氣地和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談了好長時間，她一邊向領(lǐng)導(dǎo)承諾著，一邊看著我，那目光是信任——“四兒，你要爭口氣！”

現(xiàn)在我每每回家，那些曾經(jīng)和我一起做搬運(yùn)工的老哥們一見到我，就會說，讀書好，現(xiàn)在有出息了啊。

二

現(xiàn)在想來，重新選擇上學(xué)參加高考，其實(shí)源于閱讀。

讀高中時，為了能讀些自己喜歡的書，不惜犧牲每天的午休，站在校門外的一家書店如饑似渴地讀著那些書，一讀就是一個午休，囊中羞澀，只能這樣站著低下頭讀這些書，直到上課的鈴聲響起。

童年的時候，和三哥一起看管瓜園的日子，不知道三哥從哪里弄來的小人書，那個時候書在鄉(xiāng)村是很難見到的奢侈品，很多書是沒有了封面也沒有了封底，半紙發(fā)黃的殘頁裝點(diǎn)著同樣發(fā)黃的內(nèi)頁，可就是這些殘破的陳舊的書本，散發(fā)著穿透人心的魅力，讓一個本要天天放了學(xué)提個簍子去撿牛糞的少年，生活發(fā)生了改變。

真難想象，小時那些破舊的，殘缺不全的書，我居然能跨過閱讀的障礙，一頭鉆進(jìn)去，那種感覺，不亞于春天里的清新和美味食品的吸引力。

稍大點(diǎn)，跑到十幾里路的小鎮(zhèn)上租書看，用少得不能再少的零花錢。來回的路上，是多么的興奮，完全沒有因?yàn)椴叫卸械叫量?，摟著那些書，就像摟著幸福一樣。因?yàn)樽x課外書，不知道挨了多少次老師的責(zé)打，那些巴掌，那些鞭子，那些神腿，已經(jīng)忘了疼痛。忘不了的是老師站在講臺上用火柴一頁一頁地?zé)易鈦淼臅?，也不知道自己?dāng)年哪兒來的勇氣，沖上去，一把搶過書，什么也不說，護(hù)著書，任老師責(zé)打。

三

高中給我留下了太多記憶，記憶最深的是那臺黑白電視機(jī)。

偌大的一所學(xué)校，沒有圖書館，沒地方看電視，我等朝氣蓬勃的學(xué)子是何等地難耐，幸好學(xué)校小賣部有臺電視——老式黑白十四英寸的，差不多要壽終正寢了，但這對我們來說，已經(jīng)是一種莫大的恩賜了。

九十年代初，電視是何等吸引人，一有空我們就鉆到小賣部，那時頻道少，真正有好節(jié)目而且我們又有空閑的時候，是在晚上九點(diǎn)鐘下自習(xí)以后。我們這群青春學(xué)子一起圍在小電視機(jī)前，如饑似渴地看著影視劇。

開始還好，時間一長，問題就來了，店主要關(guān)門（老師愛人開的店），此時已沒多少人買東西了，而電視劇正好放一大半，求情讓我們看完是無濟(jì)于事的，師娘會說出許多大道理，然后我們只好不好意思地選擇離開。

辦法總是人想出來的，尤其是充滿“靈性”的學(xué)生。幾個同學(xué)商議買東西吃，這個辦法不錯，這樣一來，我們又可一飽眼福了。但東西一吃完，師娘又要關(guān)門。再后來我們學(xué)精了，買東西是一個吃完了另一個接著買，大都是泡方便面——五毛錢一袋的北京方便面。

有一個插曲我永遠(yuǎn)都忘不了，那是校長查寢的一次。那天我們正看得起勁，我的眼睛不好，一般看電視都在最前面，那晚只聽見后面“啪啪啪”的聲響，等我回過頭來，一陣劇痛從頭而下，校長猙獰的面孔，讓我們?nèi)缫娏撕樗瞳F，逃難似地沖回自己的寢室。

一學(xué)期就這樣過了，每每晚上四周靜悄悄，我們像地下分子一樣踩著雪逃回寢室，真是別有一番滋味在心頭。后來由于學(xué)業(yè)緊張我就很少光顧小賣部了，再以后那臺黑白電視機(jī)也沒看見了。

四

那時，家長給孩子送飯的很少，學(xué)生們自己帶米到學(xué)校，帶點(diǎn)錢買菜。

每天放學(xué)時，我總見到一位家長，候在教學(xué)樓前面那棵老槐樹下，手上提著一個布袋子，里面裝著什么我也不知道，但我經(jīng)?？吹剿?。

那是一位很滄桑的媽媽，歲月的年輪，生活的磨礪，臉上有很多皺紋，頭發(fā)有點(diǎn)雜亂。一放學(xué)我們都是一窩蜂往食堂趕，很少留心，時間一長，見她的次數(shù)多了，我便注意了，那是我隔壁班的一位同學(xué)的媽媽，家境很不好，估計交菜錢都困難。每次我先下樓，那位同學(xué)還沒下來時，我會走近那位阿姨，看看她；如果那同學(xué)正在那兒，我便繞道走。當(dāng)時我的想法是擔(dān)心那位同學(xué)怕別人笑話他，高中的時候，我就多次翻閱路遙的《平凡的世界》，深知貧窮給年輕學(xué)子帶來的陰影?，F(xiàn)在想來，是我多想了。

晴天的時候，母子二人就在老槐樹下吃著飯；天氣不好的時候，他們就在教學(xué)樓的過道里吃。二人有說有笑，絲毫沒有顧忌旁人的眼光，我的那位同學(xué)穿著也是很樸素，甚至有些寒酸，但很干凈。我站在教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著他們，心生羨慕。

那些年我們的高考，沒有勵志標(biāo)語，沒有勵志演講，也沒有所謂的心理疏導(dǎo)，更談不上穿“幸運(yùn)衣”，我們甚至都不知道什么“沖刺五月”、“魔鬼六月”和“黑色七月”，只知道我們考了兩天試，然后回家。

后來學(xué)校撤并了，今天已很難找出一絲半點(diǎn)圖片或文字，高中那個校園就這樣成為了歷史，但我的那些刻在生命里的傷與痛，卻讓我透過歲月依稀斑駁的影子，重溫了那些陣痛和溫暖。