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李斯的一生,便是一部秦王朝的興衰史

“古來(lái)如李斯、曹操、董卓、楊素,其智力皆橫絕一世,而其禍敗亦迥異尋?!饰彷呍谧孕尢幥髲?qiáng)則可,在勝人處求強(qiáng)則不可?!薄对鴩?guó)藩家書》

李斯推動(dòng)了秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)的進(jìn)程,在他的協(xié)助下,他和秦始皇共同開創(chuàng)了中國(guó)歷史上第一個(gè)封建王朝,并且,他的政治理念奠定了中國(guó)兩千多年封建專制的基本格局。

李斯作為秦朝的丞相,他親自見證了秦王朝的崛起和衰弱,他的人生軌跡,便是一部秦王朝的興衰史。

【李斯】

一、從楚國(guó)小吏到秦朝丞相,李斯的人生逆襲之路

?以鼠為志,不甘平凡的楚國(guó)郡小吏

李斯,出生于楚國(guó)上蔡,他年少的時(shí)候,在郡里從事著小吏的工作。

在楚國(guó)的政治體系中,小吏是最底層的公務(wù)員。

從李斯的人生規(guī)劃來(lái)看,他顯然志在從政,好在亂世中,有一份衣食無(wú)憂又體面的工作。

《史記·李斯列傳》:李斯者,楚上蔡人也。年少時(shí),為郡小吏。

但像李斯這樣家里沒礦,身后又沒大佬提攜的寒門子弟,要想有所成就,顯然不是一件容易的事情。

李斯在小吏這個(gè)位置上待了一段時(shí)間后,便對(duì)這種穩(wěn)定卻升遷無(wú)望的工作感到厭煩了。

有一次,李斯正在糧倉(cāng)里統(tǒng)計(jì)當(dāng)年糧食產(chǎn)量的數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些老鼠絲毫不懼人來(lái),還在大搖大擺吃著囤積的栗米。那一刻,他想起了之前在辦公處附近的廁所里,見到的那些吃臟東西的老鼠,每當(dāng)看到人和狗到來(lái)時(shí),便受驚四處逃竄的慘樣。

“同樣是老鼠,為何糧倉(cāng)里的老鼠生活得如此安穩(wěn),而廁所里的老鼠卻整天擔(dān)心受怕呢?”李斯冥思苦想,最后,他得出了那個(gè)影響他一生的世界觀:

“環(huán)境決定一個(gè)人成就上限的高低!”

《史記·李斯列傳》:於是李斯乃嘆曰:“人之賢不肖譬如鼠矣,在所自處耳!”

譯文:一個(gè)人是成為賢人,還是沒有出息的普通人,就如同老鼠一樣,是由他所處的環(huán)境決定的!

這條被李斯奉為真理的“老鼠哲學(xué)”,促使不甘平凡的李斯決定擺脫現(xiàn)在安穩(wěn)的生活,轉(zhuǎn)而尋求能夠讓自己更上一層樓的時(shí)代大舞臺(tái)。

【李斯的老鼠哲學(xué)】

于是,20多歲的李斯,辭別老母,踏上了求學(xué)之路。

?拜師荀子,決定將秦國(guó)作為自己展示才華的舞臺(tái)

“世界那么大,我想去看看”,李斯辭了工作后,便以平民的身份游歷諸侯之間。后來(lái),他聽聞儒學(xué)大師荀子正在楚國(guó)蘭陵縣開設(shè)私塾,招募學(xué)生。

李斯聽聞后,欣然前往,好向這位名動(dòng)六國(guó)的大師“荀卿”學(xué)習(xí)治國(guó)理政之術(shù)。

《史記·李斯列傳》:乃從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。

荀子認(rèn)為人“性本惡”,唯有借助圣人教化世人,才能“使天下皆出于治”。在治國(guó)之道上,荀子比起其他儒學(xué)大師崇尚以“仁”治國(guó)外,他在吸收諸子百家理論的基礎(chǔ)上,還強(qiáng)調(diào)要仁愛和法制并行——“重法愛民而霸”。(《荀子·大略》)

“名師出高徒”,正是荀子這種能夠兼容百家的教學(xué)理念,才使他能夠以儒家大師的身份,教導(dǎo)出李斯和韓非子這兩位杰出的法家人才。

李斯學(xué)成畢業(yè)之后,他原本的第一選擇是靠荀子引薦,讓他拜入楚相春申君黃歇的門下。

可當(dāng)荀子打算滿足李斯這個(gè)理想的時(shí)候,李斯卻拒絕了:“斯聞得時(shí)無(wú)怠,今萬(wàn)乘方爭(zhēng)時(shí),游者主事。今秦王欲吞天下,稱帝而治,此布衣馳騖之時(shí)而游說(shuō)者之秋也。”

其實(shí)呢,是李斯內(nèi)心嫌棄“楚王不足事,而六國(guó)皆弱,無(wú)可為建功者”。(《史記·李斯列傳》)

對(duì)于李斯的野心,荀子看得明白,他也不好強(qiáng)求,畢竟,自己一個(gè)趙國(guó)人都到楚國(guó)任職了,又干嘛要去操心自己的弟子是侍奉楚國(guó)還是秦國(guó)的問(wèn)題呢?

【天行九歌李斯和韓非】

天要下雨,由他去吧!

?投靠呂不韋,獲得了步入秦國(guó)政壇的入場(chǎng)券

李斯來(lái)到秦國(guó)的時(shí)候,秦莊襄王剛剛?cè)ナ?,此時(shí)13歲的嬴政繼承了父親的職位,權(quán)力卻掌握在秦相國(guó)文信侯呂不韋的手中。

李斯充分發(fā)揮了其“審時(shí)度勢(shì)”的老鼠精神,他一到秦國(guó),便以荀子門生的身份,“乃求為秦相文信侯呂不韋舍人”。

呂不韋看著這個(gè)師出名門,自身又頗具才華的年輕人,對(duì)自己如此尊重,完全沒有某些稍微有點(diǎn)名氣的讀書人便恃才傲物的特征,他的內(nèi)心很高興,便讓李斯到秦始皇身邊做了一名的侍從郎官。

至于這其中呂不韋是否有讓李斯這個(gè)“親信”做視野的意思,李斯并不會(huì)在乎,在李斯看來(lái)這算是自己拿到通往秦國(guó)政壇的入場(chǎng)券了。

【天行九歌李斯投靠呂不韋】

?勸秦始皇兼并六國(guó)、離間六國(guó)君臣、勸阻秦始皇驅(qū)逐六國(guó)客卿,三大功勞令其成為秦始皇心腹大臣

李斯到秦始皇身邊后,他面臨著很大的壓力:自己該怎么站隊(duì)呢?

以他的眼光,不會(huì)看不出,秦始皇對(duì)于呂不韋是非常不滿的,只是限于實(shí)力不夠,才暫且容忍呂不韋掌控朝政、當(dāng)自己“后爹”之事。

《史記·呂不韋列傳》:莊襄王即位三年,薨,太子政立為王,尊呂不韋為相國(guó),號(hào)稱“仲父”。秦王年少,太后時(shí)時(shí)竊私通呂不韋。

李斯如履薄冰,他一方面交好呂不韋,另一方面又討好秦王政,這種兩頭吃的做法讓他的升遷之路步步都是危機(jī)。

但李斯不怕,他知道呂不韋和秦王政用自己,是因?yàn)樽约赫娴挠胁湃A!

只要他不對(duì)一方做出太過(guò)分的事情,他都可以用自己的功勞來(lái)抵過(guò)。

李斯給秦始皇上了三條意義比較重大的建議:

1,勸說(shuō)秦始皇趁山東六國(guó)疲弱之際,兼并六國(guó),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的大業(yè)。

《史記·李斯列傳》:李斯因以得說(shuō),說(shuō)秦王曰:“胥人者,去其幾也。成大功者,在因瑕釁而遂忍之。昔者秦穆公之霸,終不東并六國(guó)者,何也?諸侯尚眾,周德未衰,故五伯迭興,更尊周室。自秦孝公以來(lái),周室卑微,諸侯相兼,關(guān)東為六國(guó),秦之乘勝役諸侯,蓋六世矣。今諸侯服秦,譬若郡縣。夫以秦之彊,大王之賢,由灶上騷除,足以滅諸侯,成帝業(yè),為天下一統(tǒng),此萬(wàn)世之一時(shí)也。今怠而不急就,諸侯復(fù)彊,相聚約從,雖有黃帝之賢,不能并也。”

秦始皇聽取了李斯的計(jì)謀,并且封他做了長(zhǎng)史。

2、李斯讓秦國(guó)用金錢去收買六國(guó)君王的寵臣,讓他們離間君王和忠臣的關(guān)系,如果有不愿意被收買的,便趁機(jī)暗殺他們。

借助這個(gè)辦法,秦國(guó)在攻打六國(guó)的過(guò)程中,省了不少力,比如李牧、司馬尚等人,便是因?yàn)楸恍∪穗x間,慘遭君王殺害。

《史記·李斯列傳》:秦王乃拜斯為長(zhǎng)史,聽其計(jì),陰遣謀士赍持金玉以游說(shuō)諸侯。諸侯名士可下以財(cái)者,厚遺結(jié)之;不肯者,利劍刺之。

3、秦始皇因?yàn)轫n國(guó)派鄭國(guó)來(lái)做奸細(xì)的事情,決心驅(qū)逐六國(guó)的客卿,李斯以六國(guó)人才對(duì)秦國(guó)利大于弊為論點(diǎn),成功說(shuō)服了秦始皇廢除了《逐客令》。

【秦始皇劇照】

李斯的計(jì)策打動(dòng)了秦始皇,這使得他能夠以呂不韋門客的身份,在呂不韋倒臺(tái)后,逃脫清算,并晉升秦始皇陣營(yíng)的核心圈子。

?官拜丞相,兒子娶秦朝公主,女兒嫁秦朝王子,走上人生巔峰

李斯成為丞相后,秦始皇為了體現(xiàn)對(duì)他的恩寵,“斯長(zhǎng)男由為三川守,諸男皆尚秦公主,女悉嫁秦諸公子”。(《史記·李斯列傳》)

三川指的是河南洛陽(yáng)這片地區(qū),在秦朝時(shí),三川郡大概范圍包括今河南黃河以南,靈寶以東的伊、洛水流域和北汝河上游地區(qū)。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,三川郡一度是秦國(guó)與山東六國(guó)爭(zhēng)奪的戰(zhàn)略目標(biāo),張儀曾對(duì)秦武王說(shuō):“秦軍占領(lǐng)三川郡,就能挾令周天子,成就王業(yè)?!?/p>

從這份殊榮便可以看出,秦始皇儼然將李斯捆綁在了自己的帝國(guó)上,這就是兄弟間的“有福同享有難同當(dāng)”。

李斯的兒子李由請(qǐng)假回家看望家人時(shí),李斯擺了宴席為他接風(fēng),當(dāng)時(shí)“百官長(zhǎng)皆前為壽,門廷車騎以千數(shù)”。(《史記·李斯列傳》)

李斯見此盛況,感嘆到:“夫斯乃上蔡布衣,閭巷之黔首,上不知其駑下,遂擢至此。當(dāng)今人臣之位無(wú)居臣上者,可謂富貴極矣。”

【李斯劇照】

李斯以一名楚國(guó)平民的身份,游歷于諸侯之間,他侍奉秦始皇,協(xié)助其完成了統(tǒng)一六國(guó)的大業(yè)。

秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)后,李斯尊奉秦始皇為皇帝,堅(jiān)持廢分封,推行郡縣制,輔佐秦始皇建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一文字、度量衡、貨幣、車軌制度的中央集權(quán)的封建王朝,“斯之功且與周、召列矣”。(《史記·李斯列傳》)

秦始皇感恩他的付出,封他為帝國(guó)丞相。此時(shí),李斯的地位已是一人之下,萬(wàn)人之上。

二、沙丘政變,篡改遺詔,李斯的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

李斯和秦始皇,互相扶持,共同創(chuàng)業(yè),堪稱君臣典范,倘若秦始皇未曾先走一步,大概李斯也會(huì)成為秦朝的“周公”吧。

但命運(yùn)從來(lái)沒有“如果”,公元前210年秦始皇東巡途中駕崩于邢臺(tái)沙丘,隨之而來(lái)趙高發(fā)起、李斯參與的沙丘政變,成了李斯命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

《史記》記載:其年七月,始皇帝至沙丘,病甚,令趙高為書賜公子扶蘇曰:“以兵屬蒙恬,與喪會(huì)咸陽(yáng)而葬。”書已封,未授使者,始皇崩。書及璽皆在趙高所,獨(dú)子胡亥、丞相李斯、趙高及幸宦者五六人知始皇崩,馀群臣皆莫知也。

遺詔在趙高手中,知曉這件事的又只有胡亥、李斯、趙高和五六名秦始皇親信的宦官,至于大臣們甚至連秦始皇的死訊都不知道。

在這種情況下,李斯為了防止秦始皇去世的消息傳出去后,引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩,便將此事給瞞了下來(lái)。

趙高看到李斯的態(tài)度,便想借機(jī)做文章,來(lái)一手篡改遺詔,另立胡亥為帝的操作。

而趙高敢這樣做的原因,除了秦始皇的遺詔在自己手中外,還有秦始皇堅(jiān)信自己能得到不死藥,故而生前未立太子的緣故在其中。

也就是說(shuō),此時(shí)此刻,只要趙高將手中的遺詔改寫,再配合李斯的權(quán)勢(shì),那么,這件事便可以瞞天過(guò)海。

趙高也不是簡(jiǎn)單人物,他看出了李斯骨子里對(duì)于“權(quán)力”的執(zhí)著,因此,他認(rèn)為自己可以以此為突破口,將李斯這位帝國(guó)丞相拉到自己的陣營(yíng)中來(lái)。

趙高對(duì)李斯曉以利弊:“遺詔在胡亥手中,如今決定誰(shuí)做繼承人就在你我一句話罷了。不過(guò),你覺得自己和蒙恬相比,誰(shuí)更受扶蘇公子信任?而一旦扶蘇公子掌權(quán),那么,你的地位必定受到威脅,到時(shí)候您只能交出相位退印回家了。

高受詔教習(xí)胡亥,使學(xué)以法事數(shù)年矣,未嘗見過(guò)失。慈仁篤厚,輕財(cái)重士,辯於心而詘於口,盡禮敬士,秦之諸子未有及此者,可以為嗣。君計(jì)而定之。”(《史記·李斯列傳》)

【趙高劇照】

李斯是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人,趙高在給他描述從龍之功的前景那一刻,他的心里便已經(jīng)動(dòng)搖了,最終,李斯做出了抉擇:於是乃相與謀,詐為受始皇詔丞相,立子胡亥為太子。

三、一子落錯(cuò),滿盤皆輸,帝國(guó)丞相身陷囹圄,被夷滅三族

在關(guān)乎帝國(guó)命運(yùn)的棋盤上,李斯、趙高既是對(duì)弈的棋手,同時(shí),自己也是對(duì)方實(shí)現(xiàn)野心的重要棋子。

李斯原本以為憑借自己的地位,可以輕松把握局勢(shì),讓胡亥、趙高都成為自己手中的工具人。

殊不料,李斯自己才是那個(gè)“一子落錯(cuò),滿盤皆輸”的敗者。

李斯和趙高為了幫助胡亥坐穩(wěn)皇位,他們聯(lián)合起來(lái),殺死了對(duì)胡亥地位有威脅的扶蘇公子、蒙恬、蒙毅及秦朝宗室。

《史記·李斯列傳》:殺大臣蒙毅等,公子十二人僇死咸陽(yáng)市,十公主矺死於杜,財(cái)物入於縣官,相連坐者不可勝數(shù)。

原本,胡亥的權(quán)力還有扶蘇、蒙恬可以制衡,使他不能專權(quán)誤事,但當(dāng)李斯助力讓趙高掃清障礙后,他這個(gè)位高權(quán)重的丞相,其實(shí)已經(jīng)只剩下“虛名”。

丞相的地位一人之下,萬(wàn)人之上,不可謂不高,但說(shuō)到底,這份權(quán)力還是要通過(guò)君王認(rèn)可,才能具體實(shí)施下去,這也是李斯幫助秦始皇建立的封建制度的核心要素——皇權(quán)至高無(wú)上。

李斯沒有來(lái)得及享受他想要的從龍之功,公元前208年7月,李斯被趙高“腰斬咸陽(yáng)市”“而夷三族”。

【李斯劇照】

一年后,公元前207年9月,趙高殺死胡亥,另立子?jì)霝榍赝酰逄旌?,子?jì)霘②w高。

同年十月,劉邦攻入咸陽(yáng),子?jì)肼拾俟偻督?,秦朝正式宣告滅亡?/p>

結(jié)語(yǔ)

李斯協(xié)助秦始皇結(jié)束了從春秋開始,幾百年來(lái)諸侯混戰(zhàn)的動(dòng)亂局面,他推動(dòng)了中國(guó)由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

但李斯出于私利,與趙高、胡亥合作,殘害忠良,奴役百姓的行為,又最終加速了秦王朝的滅亡,這不得不說(shuō)秦朝“成也李斯,敗也李斯”。

文/腦洞趣味歷史

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參考資料:

【1】《六體書論》:小篆者,李斯造也。

【2】《六書緣起》:秦始皇帝初并天下,丞相李斯,奏同文字,作《倉(cāng)頡篇》七章,中車府令趙高作《爰?xì)v篇》六章,太史令胡母敬作《博學(xué)篇》七章。

【3】《史記·李斯列傳》

【4】《史記·秦始皇列傳》

【5】《荀子》

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