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說實(shí)話,我剛懂什么是社群營銷

《社群營銷》圖解筆記

最近在看一本書,《社群營銷》

說實(shí)話,一點(diǎn)也不懂什么是社群的人

尤其是在大學(xué)生,估計(jì)能看個(gè)大意

而真正理解核心是有一定難度的,

不讀了兩遍完全不行。

以往技巧類、工具類的書,我速讀了一遍,

第二遍可以酸爽地歸納,內(nèi)容簡單的話,

一小時(shí)搞定筆記。

而這本干的像磚頭的干貨書,我拆解起來也很有難度。

內(nèi)容和案例都很不錯(cuò),寫了14頁筆記,

才記下半本書的重點(diǎn)。

等下及做完筆記再分享了,

今天開始分享第一個(gè)章節(jié)吧:什么是社群


作者:秋葉 秦陽 陳慧敏

本書概要:

1、什么是社群(社群的五個(gè)維度及評(píng)估模型)

2、按照“從0到1”和“從小到大”兩個(gè)階段詳細(xì)介紹社群是如何運(yùn)營的

3,解讀:社群營銷“背后的來龍去脈、分析社群的走向

4、提供常用的社群實(shí)用工具

在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的這兩年

仿佛一夜之間,社群突然就火了

而社群這個(gè)概念的產(chǎn)生

源于:人性的社交連接需求

而從古到今,社群一直存在

只是那個(gè)時(shí)候叫法不同而已

我們來看一張圖,解釋社群的演變經(jīng)歷

(原文11200字,濃縮成一張圖)

不難看出,社群的發(fā)展與社交載體的變化密不可分。

借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,社群成為

企業(yè)與用戶連接的最短路徑和最經(jīng)濟(jì)的手段

社群首先是一群志同道合的人的聚集,

同時(shí)連接信息、服務(wù)、內(nèi)容和商品和載體。


社群的五大構(gòu)成元素:

同好 —— 是社群成立的前提

結(jié)構(gòu) —— 決定了社群的存活

輸出 —— 決定了社接群的價(jià)值

運(yùn)營 —— 決定了社群的壽命

復(fù)制 —— 決定了社群的規(guī)模

社群的五大構(gòu)成元素

隨著社群的大量涌現(xiàn)

真正形成良性盈利模式的并不多見

接下來,我們用 ISOOC 模型解析并評(píng)估

目前學(xué)習(xí)型社群里面比較優(yōu)秀的四個(gè)社群

說明:ISOOC模型每個(gè)維度滿分是2分

筆記很詳細(xì),已將1萬文字內(nèi)容解讀成4張

方便理解閱讀的圖文筆記啦,此處省略重復(fù)闡述


羅輯思維

創(chuàng)始人:羅振宇(羅胖)

羅輯思維 ISOOC評(píng)估

秋葉PPT

創(chuàng)始人:秋葉(張志)

秋葉PPT ISOOC評(píng)估

新生大學(xué)

創(chuàng)始人:李笑來

新生大學(xué) ISOOC評(píng)估

十點(diǎn)讀書會(huì)

創(chuàng)始人:林少

十點(diǎn)讀書會(huì) ISOOC評(píng)估

本章節(jié)完整筆記如下:

后記:

1 謝謝大家的喜愛!

第一份【手帳拆書】筆記整理術(shù)之一,

推送出來后,收到近一萬閱讀量、900個(gè)喜歡,

對(duì)于一只剛起步的菜菜,這是莫大的鼓勵(lì)!

昨天白天上班,晚上加班趕課程到凌晨三點(diǎn),

今天本想休息,想想不少簡友還在期待下一集呢,

于是我戀戀不舍地放棄了美好的藍(lán)天白云,

窩在房間整理這份拆書筆記,我是不是很友愛呀

2 我是怎么通過閱讀學(xué)習(xí)的

有朋友提出建議,在筆記中加上自己對(duì)書的理解,

這是個(gè)很好的建議。

目前我通過閱讀來學(xué)習(xí)有兩個(gè)步驟:

知識(shí)整理和輸出【拆書】

如果只是簡單的知識(shí)整理、內(nèi)化

可采取方格筆記本精典的黃金三分法

一邊寫原文摘要,中間寫下自己對(duì)該內(nèi)容的理解,

最后再寫下自己會(huì)如何去應(yīng)用該知識(shí)點(diǎn)。

而我目前筆記本里,

只有三分法中的第一個(gè)部分“事實(shí)”,

原因有三個(gè):

(1)不誤導(dǎo)讀者,是我的宗旨。

我目前只是運(yùn)用了自己的歸納體系,對(duì)原文進(jìn)行總結(jié),再以方便記憶的圖形進(jìn)行呈現(xiàn)。

歸納總結(jié)時(shí),盡量還原作者的核心觀點(diǎn)。

(2)直接用行動(dòng)代替“寫下心得和打算”。

當(dāng)我寫出筆記時(shí),已完成兩層閱讀:速讀和詳讀。

而輸出【手帳拆書】時(shí),將對(duì)該書再進(jìn)行一次精要提煉,逼自己寫文章輸出。

我個(gè)人比較接受這種知識(shí)內(nèi)化和學(xué)習(xí)的方式

這種方法有多好嗎?

不一定,但我就用的爽歪歪!

因此,大家不用盲目追隨某種學(xué)習(xí)方法,

而是多方面去了解,先行動(dòng),只有多嘗試了,

你才知道哪種學(xué)習(xí)方式更適合你。


上次承諾的三種筆記圖解還在“難產(chǎn)”中,

最近太忙,再等等吧

我這種文盲任性的分享,你喜歡嗎?

喜歡你可以轉(zhuǎn)發(fā)到你朋友圈,后臺(tái)評(píng)價(jià)區(qū)留言,我送彩蛋。

-------------------------------------------------------

END

我,一位行走的姐,頂著短發(fā)揮灑半瓢青春的高鐵俠。

一個(gè)偶爾做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的咨詢顧問

一個(gè)內(nèi)心充滿童趣的手繪記錄達(dá)人

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