通過(guò)這個(gè)故事我們可以發(fā)現(xiàn)，聯(lián)想思維把話題形象化、具體化，不僅讓聽(tīng)眾更容易明白，而且也拉近了與聽(tīng)眾之間的距離。

既然聯(lián)想思維對(duì)脫稿講話的作用如此之大，那么如何來(lái)提升聯(lián)想思維能力呢？現(xiàn)在，讓我們以“蘋(píng)果”這個(gè)詞為例，來(lái)共同探討聯(lián)想思維在語(yǔ)言表達(dá)上的運(yùn)用。

第一，注意連接的層次。

我們?cè)谥v話的時(shí)候，總是下意識(shí)地通過(guò)平行思維進(jìn)行聯(lián)想，比如在討論“蘋(píng)果”時(shí)，我們會(huì)不由自主地聯(lián)想到香蕉、雪梨、菠蘿等其他水果，這就屬于“鏈接思維”。

第二，注意轉(zhuǎn)接的層次。

如果一個(gè)人在運(yùn)用縱向思維來(lái)思考問(wèn)題，當(dāng)他聽(tīng)到“蘋(píng)果”這個(gè)詞時(shí)，會(huì)不由自主地聯(lián)想到果樹(shù)的生長(zhǎng)、蘋(píng)果汁的制作、飲品的保鮮、飲料業(yè)的發(fā)展歷程等等各種話題，雖然它們和“蘋(píng)果”沒(méi)有特別直接的聯(lián)系，卻又有一定的關(guān)聯(lián)性，即所謂的“轉(zhuǎn)換”。

第三，注意話題的跳躍。

當(dāng)由于縱向思維而聯(lián)想到太遠(yuǎn)時(shí)，就要進(jìn)行“跳躍性思維”，這個(gè)需注意把握分寸、本末不能倒置，要不然聽(tīng)眾會(huì)記不清你講話的主題是什么。