我們經(jīng)常這樣說：“要是孩子聽我的話就好了！要是我說一遍他就聽就謝天謝地了！”也因此那些聽話的孩子被稱作別人家的孩子。其實(shí)每個(gè)孩子都希望能討得到喜歡，那為什么他們不愿意聽話呢?
原因1：滿足需求的方法不恰當(dāng)
不管孩子多氣人，其實(shí)往往都只是為了滿足他自己的需求而已，如果他調(diào)皮搗蛋了，那肯定是發(fā)生了令他不開心的事情。切記，孩子鬧牌氣并不只與眼前的事情有關(guān)，更有可能是與孩子對(duì)將要發(fā)生事情的擔(dān)心有關(guān)。
通常，面對(duì)孩子的無理取鬧時(shí)，我們的第一反應(yīng)不是思考他的真實(shí)需求，而是覺得他很煩，并責(zé)備、恐嚇?biāo)?，或者滔滔不絕地講些孩子聽了無數(shù)遍的道理。盡管這些都是很自然、善意的反應(yīng)，卻是解決問題的最大障礙。被人批評(píng)時(shí)，我們通常會(huì)為自己辯護(hù)，小孩子也一樣，他們感到外界存在威脅，所以才會(huì)反擊。也就是說，孩子的無理取鬧僅僅是他們在用不恰當(dāng)?shù)姆绞絹頋M足自我需求。如果你能明白這一點(diǎn)，那么局面一定可以緩和下來，從而更方便你教他們用合適的方式表達(dá)自己的需求。
原因2：日常習(xí)慣存在沖突
父母與小孩的日常習(xí)慣不同，這就容易引發(fā)日常沖突。我們的任務(wù)就是要引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的日常習(xí)慣。孩子不是一出生就會(huì)用筷子，就會(huì)說“請(qǐng)”、“謝謝”，就會(huì)喜歡做作業(yè)。他們的天性就是想到什么就做什么，這通常會(huì)給我們帶來無窮的困擾。但孩子最終要融入到社會(huì)中，因此他們必須學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)难孕信e止。為什么可以舔冰激凌卻不能舔饅頭呢？為什么偏要穿上衣服才能出門呢？為什么早起后要疊被子，不疊的話等睡覺時(shí)直接鉆進(jìn)去不是更好嗎？我們覺得理所當(dāng)然的事，孩子不一定覺得理所當(dāng)然。因?yàn)檫@不符合他們的天性，不管你的理由多么有說服性。
與隨和一些的孩子相比，通常精力過剩的小孩的控制欲更強(qiáng)，他們也更喜歡按自己的思路去做事。當(dāng)我們教孩子服從大人的要求時(shí)，沖突就會(huì)發(fā)生。而這往往會(huì)被認(rèn)為是由于孩子叛逆或者不聽話造成的，其實(shí)這只是因?yàn)榇笕伺c小孩的日常習(xí)慣、日常思維不一樣而已。
原因3：過多關(guān)注了孩子的錯(cuò)誤行為
如果你把注意力都放在問題本身，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的問題。但如果你堅(jiān)信會(huì)有解決的辦法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情很容易、生活很美好。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就反應(yīng)過度，其實(shí)是在剝奪孩子的動(dòng)手能力，因?yàn)檫@在告訴他們，沒有你的幫助，他們就無法獨(dú)立處理問題。因此，減少對(duì)錯(cuò)誤行為的過度關(guān)注，或者在孩子受到挫折時(shí)采用更為委婉的回應(yīng)，都會(huì)更有用。同時(shí)，你要
更多地關(guān)注孩子的正確行為，這樣有利于孩子保持下去。完全忽視錯(cuò)誤行為也不是一個(gè)好方法，因?yàn)楹⒆釉谧鰤氖碌倪^程中可以嘗到很多樂趣。忽略孩子不好的行為并不能使其改正。
聰明的家長會(huì)盡可能地預(yù)見這些情況，第一時(shí)間防止這些行為的發(fā)生，并幫助孩子在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)。
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