專題06 人物傳記
偉大喜劇家的一生
1889年4月16日，查理·卓別林出生于英國倫敦。他父親老查理是一個演員，雖然不是什么大人物，但也表現(xiàn)不俗。他母親漢娜是一位出色的喜劇演員，嗓音甜美動人。雖然談不上富裕，可戲院的工作畢竟能使卓別林一家過上安逸的生活。
然而，幸福的生活并不長久，老查理對酒的嗜好緩慢地卻毫無疑問地破壞著他的婚姻生活。這樁婚姻最終以離婚而宣告結束，但漢娜是不會輕易認輸的。她不僅想方設法讓孩子們吃飽穿暖，保持干凈整潔，而且動足腦筋變換方法，讓他們過得歡樂愉快。她有時站在窗邊，注視行人，通過行人的外表和舉止猜測他們的性格，繼而編故事，逗孩子們開心。卓別林繼承了母親的這點，而這也正是他一生用之不盡的財富。
即便在處境最為艱難的時刻，卓別林也始終堅信自己蘊藏著特殊的才能。他鼓足勇氣，前往倫敦一家高級的戲院應聘，竟獲得新編的《夏洛克·福爾摩斯》劇中的小傭人比利一角。卓別林似乎一夜間發(fā)生了巨變，他好似找到了立志從事的事業(yè)。
后來，卓別林隨所在的卡爾諾劇團赴美國作一年一度的巡回表演，此時他已被認為是當地美國人見過的最為出類拔萃的啞劇表演藝術家之一。當他們抵達費城時，一紙電文把替換啟斯東電影公司的一位明星的機遇賜予了他。
電影是與卓別林同時代誕生的。但當時人們普遍以為電影充其量不過是曇花一現(xiàn)的時尚，它不可能替代現(xiàn)場真人表演。公司給他幾周觀摩的時間，他站在一旁，邊觀察、邊學習，下定決心要駕馭這個新生事物。
1914年2月，卓別林主演的處女片上映，影片取名《謀生之路》。盡管此片由于導演的無能而令卓別林大失所望，但觀眾還是喜愛這部片子的。之后他又拍了幾部片，增長了不少學識。公眾喜愛他，電影銷售商也開始索要越來越多的卓別林的片子，在極短的時間內，他成了電影界的重要人物。
缺乏良好的教育背景并未阻止卓別林邁向成功，他明白自己必須繼續(xù)前進。繼續(xù)前進會有風險，但那是值得冒的風險。在一度的失望和擔憂之后，他又與美國埃塞尼電影制片公司簽訂了工作合同。1914年12月卓別林前往芝加哥，這意味著他在電影業(yè)上見習生涯的結束。
1915年的影片《流浪漢》是卓別林電影事業(yè)的一個巨大的進步。片中的小流浪漢是他首次成功的銀幕形象，多數人想到卓別林就自然聯(lián)想到這位小流浪漢。此時26歲的卓別林已是聲名顯赫。
卓別林是個追求完美的人。他的電影一般是大量產出，然后刪減成型。1917年6月完成的影片《移民》，起先拍掉了4萬英尺膠片，而后查理花了四天四夜，刪減至所需要的1800英尺。作出取舍之前，每個鏡頭他都看過大約50遍。
1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。卓別林以自己認為最好的方式即拍電影為戰(zhàn)爭效勞。1918年5月投入了《從軍記》的拍攝，以戰(zhàn)壕為背景，拍了一部喜劇。接著他再次從最不起眼的題材找到了靈感，并再度運用其喜劇上的稟賦，鞭撻了嚴重的社會不公。以后數年間，卓別林完成了最出色的影片中的三部，即《城市之光》(1931年)、《摩登時代》(1936年)和《大獨裁者》(1940年)。
1945年的美國已彌漫開對共產主義的瘋狂仇視，卓別林成為這次迫害的犧牲品，他成了一位流亡者。最終，卓別林合家遷居瑞士。
1975年卓別林被英國女王伊麗莎白二世加封爵位。一生中異常勤奮地工作、取得輝煌成就和歷經艱難困苦的他，好似步入了人生黃金時期。盡管他身體漸趨虛弱，但仍一如既往地熱愛工作。
1977年圣誕節(jié)，卓別林被發(fā)現(xiàn)在睡夢中安然離世，享年88歲。
人物傳記的相關知識
一、定義和類型
傳記是遵循真實性原則，用形象化的方法記述人物的生活經歷、精神風貌及其歷史背景的一種敘事性文體。
1．從敘述人稱看，傳記可分為自傳和他傳，前者是作者自己撰寫的，后者是他人撰寫的。
2．從創(chuàng)作方法看，傳記可分為史學性傳記和文學性傳記。
3．從表達方式看，一般的傳記以記敘為主，還有一類傳記則記敘與評論各占一半，即評傳。
4．從篇幅的長短看，傳記可分為大傳和小傳。
二、傳記的文體基本特征
1．真實性
真實是傳記的生命。傳記敘寫的是歷史或現(xiàn)實中存在的活生生的人，有真名實姓、居住地點、活動范圍等。
2．文學性
傳記具有文學性。它是寫人的，有人的生命、情感；通過作者的選擇、剪輯、組接，傾注了愛憎的情感；用藝術的手法加以表現(xiàn)，以達到傳神的目的。
三、傳記的閱讀要領
1．把握傳主的形象，概括傳主的精神品質
（1）從人物在典型事件中的表現(xiàn)來把握其形象。閱讀傳記作品時要把握作品中具有典型意義的事件細節(jié)，并對這些細節(jié)加以仔細思考。例如，這一細節(jié)表現(xiàn)了什么，它與整個事件之間是什么關系，它在事件或傳主的生活中起了什么作用，它表現(xiàn)了人物怎樣的精神特質，等等。
（2）從傳主與時代、傳主與他人的關系來把握傳主形象。首先，要關注時代、社會、家庭背景下的傳主。要理解傳主其人其事，就要了解他所處的時代背景、社會背景、家庭生活背景等眾多因素。其次，要理解關系網中的傳主。傳主的人際交往是影響傳主也是組成傳主人生經歷的重要方面，通過傳主與他人的關系來把握傳主是閱讀傳記的一條通道。
2．分析傳記的語言特色、文本基本特征和表現(xiàn)手法
首先，明確傳記類別，了解不同類別傳記具有的不同特點。在此基礎上結合具體文本加以辨別分析。如自傳采用第一人稱，語言或自然親切或幽默調侃，通常以記敘為主，兼有描寫、抒情。而他傳則采用第三人稱，語言或樸實自然或文采斐然。
其次，了解傳記常用的表現(xiàn)手法，結合文本加以判斷分析。傳記采用的表現(xiàn)手法與一般記敘文相似，有首尾照應、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等。此外，引用是傳記常用的表現(xiàn)手法（如引用傳主在書信、日記中的表白），可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。
閱讀下面的文字，完成后面各題。
懷念我的父親曹禺
萬 方【注】
我父親的一生都和戲劇緊緊連在一起。小時候他就是個小戲迷，才三歲，就被我的奶奶帶到戲院看戲，小小年紀，就被舞臺的奇妙吸引。長大一些，他和小伙伴在自家的院子里演戲，可以算作他最初的戲劇實踐。上了南開中學后，他參加了南開新劇團，演戲，導戲，翻譯西方戲劇，從那以后，戲劇就成了他一生的迷戀與追求。
《雷雨》是他最著名的劇作，上演至今已經70多年了。我記得他和我講過，那時候他還在南開中學念書，有一個同學叫楊善全，他和楊善全說，我有一個故事想寫出來。楊善全就說，那你講講吧。他講了，頭緒很多，講得很亂，楊善全沒聽出所以然來，只說，很復雜呀，你寫吧。后來他又創(chuàng)作了《北京人》，有評論家說《北京人》是曹禺創(chuàng)作歷程中的高峰，是他寫得最好的戲。作為一個編劇，我感到驚異的是，要具有怎樣的感悟力，體味多少不愉快，刻骨的厭惡，埋得極深的苦痛，才能寫出老太爺曾皓那樣的人物，而我爸爸那時還是個青年。記得我曾經問過他寫東西時的感受，他回答說：'生活中往往有許多印象，許多憧憬，總是等寫到節(jié)骨眼兒就冒出來了。要我說明白是不可能的。'我一直覺得《北京人》里每個男人身上都有他的影子，他比他們加在一起還要豐富生動。
'文革'時期，我爸爸被打倒，被揪斗。有一段時間，他被關在牛棚里，白天掃大街，晚上不能回家。他曾回憶說：'我羨慕街道上隨意路過的人，一字不識的人，沒有一點文化的人，他們真幸福，他們仍然能過著人的生活，沒有被辱罵，被抄家，被奪去一切做人應有的自由和權利。'后來放他回家了，他把自己關在屋里，能不出門就不出門，吃大量的安眠藥，完全像一個廢人。
粉碎'四人幫'后，我爸爸恢復了名譽，擔任了很多職務，參加很多社會活動。但他最想做的是寫出一個好劇本。在他的內心，他始終是一個劇作家，他的頭腦就像被鞭子抽打的陀螺，一刻不停地轉，我爸爸這一生從來感受不到'知足常樂'和'隨遇而安'的心境。晚年的日子里，他一直為寫不出東西而痛苦。這種痛苦不像'文革'時期的恐懼那樣咄咄逼人，人人不可幸免。這種痛苦是只屬于他自己的。我曾經反復琢磨這份痛苦的含義，我猜想：痛苦大約像是一把鑰匙，唯有這把鑰匙能打開他的心靈之門。他知道這一點，他感到放心，甚至感到某種慰藉。然而他并不去打開那扇門，他只是經常地撫摩著這把鑰匙，感受鑰匙在手中的那份沉甸甸冷冰冰的分量。直到他生病住院，身體越來越衰弱，他才一點點放棄了他的痛苦，放棄了由痛苦所替代的那種強烈的寫作愿望。他不再說'我要寫東西'了。有時他說：'我當初應該當個老師，當個好老師，真有學問，那就好了。'他常檢討自己過去不用功，沒有系統(tǒng)地看書。偶爾他會談起他年輕時怎樣寫作，寫得怎樣酣暢，就像講一個他做過的誘人的美夢。
當年我爸爸寫出《雷雨》之后，給了他的好朋友、中學同學靳以。當時靳以、鄭振鐸和巴金一起在辦《文學季刊》。靳以叔叔把劇本放在抽屜里，放了一年。我曾問過我爸爸：'你為什么不問問呢？'他說：'那時候我真是不在乎，我知道那是好東西，站得住。'一年后，巴金伯伯看到了《雷雨》，讀過后立刻決定在《文學季刊》上發(fā)表。我爸爸年輕時是那么自信，而晚年，他不止一次地問我他寫的東西是不是真的好。我勸他不要想了，我說這不是你的事。'怎么講？'他問我。我說出看法：'你寫了劇本，盡了你的力，以后就由時間去衡量了。''那我的戲是不是還算經得住時間考驗的？'他又問。'你說呢？'我反問他。他沒有再說話，我相信他心里是有答案的。
他曾說：'我喜歡寫人。'寫人，寫出人的靈魂，對人永遠滿懷熱忱和興趣，我想這就是我爸爸寫作生涯的寫照。
(有刪改)
【注】萬方：1952年出生于北京，著名劇作家曹禺的女兒。
1．下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的一項是
A．作者以'我父親的一生都和戲劇緊緊連在一起'領起全篇，回憶了諸多令人難忘的歲月往事，真實而可信的敘事豐富了文章內容。
B．作者一直覺得《北京人》里每個男人身上都有曹禺的影子，他比他們加在一起還要豐富生動，這反映了在作者的心目中，《北京人》里的人物形象創(chuàng)作并不是那么成功。
C．'文革'期間，曹禺受到迫害，他回憶時說的那番話表明他開始否定自己的創(chuàng)作，認為劇作家這一身份給他帶來了恥辱，使他失去了作為人的尊嚴和自由。
D．作者說，曹禺這一生從來感受不到'知足常樂'和'隨遇而安'的心境，實際是說曹禺一生都在為自己寫不出東西而苦惱。
2．曹禺晚年時痛苦于自己寫不出好作品來，并且不再像年輕時那么自信了，這是為什么？請結合文本簡要分析。
3．曹禺的戲劇人生帶給我們怎樣的啟示？請結合文本探究。
參考答案
1．A
2．①年輕時覺得自己的劇本站得住，如今寫作不能夠超越自己。②'文革'時期遭到迫害，他精神受到摧殘，不能全身心地投入文學創(chuàng)作。③晚年檢討自己沒有系統(tǒng)地看書，沒有用功，創(chuàng)作不暢。
詳解詳析
1．B項，不是說《北京人》里的人物形象創(chuàng)作不成功，而是強調曹禺的人生經歷和體悟對他創(chuàng)作的影響。C項，曹禺并沒有否定自己的創(chuàng)作。D項，曹禺是在晚年為自己寫不出東西而苦惱，而非一生。
2．注重分析文章后半部分父女之間的對話所傳遞的信息，再結合曹禺'文革'時期的遭遇和晚年的境況等進行思考，從而得出答案。
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