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一. 疑問詞引導(dǎo)的賓語從句定義：當(dāng)賓語從句是由特殊疑問詞引導(dǎo)時(shí)時(shí)，這時(shí)疑問詞不可以省略，而且賓語從句要用陳述句語序。即：疑問詞+主語+謂語+其他成分（冉老師有話說：此陳述句的結(jié)構(gòu)只是從句的語序）。

例如：I wonder what I should do next.我在想接下來要做什么。

（冉老師有話說：該句為what引導(dǎo)的賓語從句。句子整體的主語是I，謂語動(dòng)詞是wonder，賓語是整個(gè)由what引導(dǎo)的賓語從句。賓語從句部分為陳述語序。I為主語，should do為謂語動(dòng)詞部分，next為其他成分。）

Could you please tell me what I should do next?你能告訴我接下來做什么嗎？

（冉老師有話說：好多同學(xué)看到這個(gè)句子后就問我：“冉老師不是說是陳述句嗎，怎么變成疑問句了呢？”同學(xué)們，陳述語序只是針對(duì)于從句部分。該句疑問句部分是由could引導(dǎo)的一般疑問句。句中what引導(dǎo)的賓語從句仍然是陳述語序——what是引導(dǎo)詞，I是主語，should do是整個(gè)謂語動(dòng)詞部分，next是其他。疑問詞引導(dǎo)的賓語從句要用陳述語序是歷年高頻考點(diǎn)，所以同學(xué)們要注意了。）

二. 疑問詞引導(dǎo)的賓語從句句末符號(hào)的選擇：賓語從句后面的的標(biāo)點(diǎn)要根據(jù)主句的句子類型來選擇。當(dāng)主句是陳述句時(shí)，句末一般用句號(hào)；當(dāng)主句是疑問句時(shí)，句末一般用問號(hào)。

例如：Could you please tell me what I should do next?你能告訴我接下來做什么嗎？

（冉老師有話說：主句為could引導(dǎo)的一般疑問句，雖然從句是陳述句，但句末要加問號(hào)。）

三.含有賓語從句的復(fù)合句與簡(jiǎn)單句之間的轉(zhuǎn)換

1.若主句的主語與賓語與從句的主語一致，則由疑問詞引導(dǎo)的賓語從句可以變成“疑問詞+動(dòng)詞不定式”的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

例如：I don't know what I should do next.=I don't know what to do next.我不知道接下來做什么。

（冉老師有話說：這是典型的含有賓語從句的復(fù)合句與簡(jiǎn)單句之間的句型轉(zhuǎn)換。主句的主語為I“我”，與由what引導(dǎo)的賓語從句的主語I“我”一致，所以可以把what I should do變成what to do.同學(xué)們可以采用舉一反三的方法來記憶這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。）

2.的主句的謂語動(dòng)詞是see/hear/watch等時(shí)，其后的that從句常常化簡(jiǎn)為“賓語+v動(dòng)詞原形/v-ing動(dòng)詞ing”。

例如：I hear that some girls are singing now.=I hear some girls singing now.我現(xiàn)在聽見有些女孩在唱歌。

（冉老師有話說：第一句是由that引導(dǎo)的賓語從句，從句中的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作的正在進(jìn)行時(shí)；第二句是由感官動(dòng)詞hear的固定搭配——hear sb doing sth聽見某人正在做某事，來表示動(dòng)作的正在進(jìn)行。）

3. 當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是hope/agree/wish等時(shí)，主句的主語或賓語與從句的主語一致時(shí)，其后以that引導(dǎo)的賓語從句可簡(jiǎn)化為動(dòng)詞不定式。

例如：I hope that I could pass the text.=I hope to pass the text.我希望通過測(cè)試。

（冉老師有話說：兩句雖然字面翻譯可能有差異，但表達(dá)的意思是一樣的。同學(xué)們可以多實(shí)踐，開闊句型轉(zhuǎn)換的視野，到時(shí)候在寫作中就不必拘泥于一種句型。）

They agreed that we should help do some housework after school.=They agreed to do some housework after school.他沒同意放學(xué)后幫著做些家務(wù)。

（冉老師有話說：agreed為agree“同意”的一般過去時(shí)。同學(xué)們注意兩者的差別與相同的地方。）

你好可愛呀。