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這四個竅門讓孩子愛上閱讀

500多個經(jīng)典故事任意聽


每天都會花一些時間在后臺回復(fù)媽媽們的消息,有一天我突然有了一個小發(fā)現(xiàn),原來我回復(fù)的內(nèi)容竟然是這一句榮登高頻率榜首——“這個現(xiàn)象很正常啦”!


對,就是這句平凡到?jīng)]有任何文采的句子,是小莉安慰媽媽們用得最多的,尤其是在回答如何引導(dǎo)孩子愛上閱讀這一問題的時候。


感謝越來越多的親們支持我的親子閱讀理念,讓我知道,很多才幾個月的小寶寶就已經(jīng)開始看書了。


可是0-3歲的寶貝并不能完全理解書本的意思,要么根本坐不住,要么喜歡啃書、撕書,要么永遠(yuǎn)對別的事情更感興趣,想要真正開始親子閱讀好像并不是一件多美好的事。




看到別人家的小孩在書前乖乖聽著故事,媽媽更是難免會冒出“我的寶寶怎么就這么奇怪”的念頭。


其實這一點都不奇怪,我曾經(jīng)看過一張孩子不同年齡的閱讀反應(yīng)表,是具備一定的代表性的。


看了這個表,你就會理解剛走上親子閱讀道路的孩子,他一切不專注的行為都是正常的。




好吧,既然是正常的,那媽媽在這個過程中需要做些什么嗎?引導(dǎo)孩子親子閱讀到底要怎么開始呢?我建議記住以下四個關(guān)鍵點,親子閱讀的開始就不會那么難。


1、看準(zhǔn)孩子的碎片時間“下手”


無數(shù)人問過我親子閱讀開始的時間。我總是說,越早越好。實際上,當(dāng)孩子能夠感受到光線,聽到父母的聲音時,就可以開始閱讀了。我家二寶寧寧,現(xiàn)在五個月不到,就已經(jīng)聽我和小拍講過幾十個故事。


這么做的前提是在她心情好、正無聊的時候。她進入聽故事的狀態(tài)會非??欤坎晦D(zhuǎn)睛地盯著書本,默默地聽著。


這還是小嬰兒的表現(xiàn)。大一點的孩子,會走、會跑、會跳,更是需要看準(zhǔn)時間“下手”。




只有當(dāng)孩子精神狀態(tài)不錯,又沒有其他感興趣的事情做的時候,給他念書陪他看書,孩子愿意配合的幾率也會大很多。


這就好比我們平常需要老公做點什么,也要挑準(zhǔn)時機開口商量,成功機會才更大。


例如孩子坐在車上,或者出游的時候,甚至晚上住酒店沒事可干的時候,都是看書的時機。家長不要只記得自己放松休閑了,而錯過了引導(dǎo)孩子閱讀的好機會。


2、固定時間養(yǎng)成習(xí)慣,形成條件反射


這一點其實小莉反復(fù)強調(diào)過。閱讀這件事,只要做到“堅持”,其他都變成了錦上添花。


堅持每天固定時間給孩子講故事,會讓孩子到點了就形成條件反射——該講故事了,這也是一種儀式。


比如每天睡前講故事,孩子也會對這段時間充滿期待,如果太隨機了,孩子可能玩別的正來勁,被打斷反而對講故事沒什么熱情了。




小拍的固定閱讀時間一般是晚上睡前以及吹頭發(fā)的時候,這是兩個雷打不動的“儀式”。


她每天晚上洗完頭了就要我或者拍爸給她吹頭發(fā),每當(dāng)這個時候,她就會第一時間先去找兩本書過來,坐在凳子上一邊看,一邊享受“吹發(fā)服務(wù)”。


你可能不相信,唐詩三百首那本冊子她就是在吹頭發(fā)這個時間讀完的,而且可以讀好多遍,也讀了好幾年。對,確切說背了好幾年,因為已經(jīng)可以輕松背下了。


而睡覺前,不論家里的其他大人在做什么,都會先通通關(guān)燈,只留下她房間的一盞小臺燈。我或者拍爸和她一起坐在床頭,給她講愛聽的故事?,F(xiàn)在經(jīng)常是她講故事給我們聽。


我們在最舒服的狀態(tài)里,感受親子閱讀的美好,讓孩子慢慢知道什么是書,喜歡讀書帶來的享受,也漸漸地愛上讀書。


3、學(xué)會選擇合適孩子的書


據(jù)說不撕書的孩子都是天使下凡,1歲以前的孩子更是“撕書狂魔”。曾經(jīng)聽一個姐妹說,她家好幾本書已經(jīng)被撕得粘上透明膠都比書本厚一倍。


我問她:“為什么不買布書、洞洞書或者翻翻書呢?這些都是給小寶寶準(zhǔn)備的永遠(yuǎn)也撕不爛的書呀。”她回答我說:“總覺得那些書,噱頭滿滿,又貴又沒什么內(nèi)容!”


哦漏,這絕對是對游戲書的誤解,實際它們都是化解孩子變身“書本殺手”的有效工具。


在主題上,我們還可以選擇和寶寶生活息息相關(guān)的,比如上廁所可以看屎尿屁的書,郊游可以看《開車出發(fā)》之類主題的書,把書和生活聯(lián)系起來。




有些媽媽還試圖阻止孩子撕書,孩子不聽還搞得大發(fā)脾氣。其實在我看來,真的不用太計較。


這是孩子漫長的成長生涯中出現(xiàn)的一個插曲而已,過了這個階段,自然也就好了。等到他撕得越來越少時,就可以試著給他讀紙質(zhì)的繪本故事了。


4、提高講故事的技巧


雖然小莉也多次說過,家長講故事的技巧并不是最重要的,但在引導(dǎo)孩子愛上閱讀時,適當(dāng)去學(xué)習(xí)和利用一些技巧肯定也會有所成效。


家長在講故事時,可以試著在一些地方用夸張的語調(diào),或者學(xué)學(xué)動物的叫聲,吸引到寶貝的注意,或者和寶貝一起表演書中的情節(jié),更是能加深他的印象。


小拍小時候特別喜歡聽《月亮的味道》這本書,我們每次都會一起表演搭梯子往上爬,她都笑個不停。直到現(xiàn)在我還記得那時的場景,而且深信在小拍的腦海里,也是一個難忘的片段。


媽媽們也可以利用自己對繪本的理解,時而抑揚頓挫,時而輕聲,時而大聲,來把控整個故事的節(jié)奏。你投入而深情的狀態(tài),也會耳濡目染影響給寶貝。




正如松居直說:


“繪本是孩子們的書,同時對身為朗讀者的大人來說,讀繪本也是極為寶貴的閱讀體驗。朗讀繪本時心情舒暢,感受到內(nèi)心充滿生機,這樣的閱讀才是真正的朗讀,此時的朗讀者才是真正的大人。如果大人讀繪本時沒有任何感覺,可以說是失去了作為‘人’很重要的感受能力。”


看到這里,那些擔(dān)心自己寶貝不愛看書的媽媽們是不是會松一口氣呢?很多時候,都是因為看見了問題,而自己不知道能做什么,所以才迷茫和焦慮。從這四個方面著手,相信狀況會有所改善。


當(dāng)年,我也是這樣引領(lǐng)孩子走進了書本的世界,打開了孩子稚嫩心靈的一扇窗戶。


我相信,那些最美最好的書,在孩子的童年,把善和美,深深地植入了孩子的心中,給孩子抵御丑惡的疫苗,讓真誠、善良、堅毅、勇敢、勤勞、幸福,在孩子幼小的心中,發(fā)芽。


對了,這里有我此前推薦過的書目,比如:《曬書架:那些我和孩子看了100遍的書,都長什么樣?》,親還可以回復(fù)關(guān)鍵詞:書單,就有分年齡段的書單推薦,還有供父母參考的家教書哦。


-End-

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