在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，你每天都會(huì)從各個(gè)渠道接收各種知識(shí)信息，但你的時(shí)間卻是很有限的。
如何在短時(shí)間內(nèi)大量獲取你想要的有用知識(shí)就變得很重要了，此時(shí)你需要一本能夠教授你高效能閱讀技巧的書。
著名作家立花隆先生曾說過：“掌握速讀術(shù)吧。要想盡可能地在短時(shí)間內(nèi)涉獵大量資料，非速讀不能實(shí)現(xiàn)?！?/strong>
自從讀了《高效能閱讀》，才發(fā)現(xiàn)之前讀了那么多的書，卻沒有吸收進(jìn)有用的知識(shí)，反而浪費(fèi)了時(shí)間。《高效能閱讀》是作者原尻淳一在閱讀了百余本閱讀方法書籍之后，集各家精華和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)寫出的一本高效閱讀指南。作者原尻淳一用平實(shí)的語言介紹了如何變得喜歡讀書、如何使用速讀術(shù)閱讀并構(gòu)思創(chuàng)意以及如何使所閱讀到的內(nèi)容有所產(chǎn)出。
《高效能閱讀》的作者原尻淳一獲得日本龍谷大學(xué)研究所經(jīng)濟(jì)科研究碩士學(xué)位，是龍谷大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部的客座教授，還曾與其他作者一起合著《“職業(yè)未來地圖的畫法”》和《整理的藝術(shù)3》等作品。
作者原尻淳一為了使讀者更好吸收書中知識(shí)點(diǎn)，不僅會(huì)加粗文章中重點(diǎn)關(guān)鍵詞，在每個(gè)章節(jié)結(jié)束的時(shí)候，還會(huì)附上總結(jié)。
在書本正文開始之前，原尻淳一就為讀者提供了整本書的行文思路，方便理解和歸納。
1、變得喜歡讀書
北宋理學(xué)家張載曾說過：“人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成?！比绻銓?duì)閱讀沒有興趣，強(qiáng)迫自己去讀書反而會(huì)降低效率。讓自己變得喜歡讀書，是實(shí)現(xiàn)高效閱讀的第一步。
作者原尻淳一在書中介紹了一些實(shí)用的提高讀書興趣的方法，我總結(jié)了兩種非常有效的和大家分享。
第一種是因?yàn)槟撤N目的或者利益去讀書。
比如說，你去讀一本教你如何用PS軟件的書，那你讀了這本書的目的就是，你想看了這本書之后，就能掌握PS的操作方法。
再比如，你家里要裝修房子了，你為了了解各種裝修和室內(nèi)設(shè)計(jì)的知識(shí)而去讀書。
當(dāng)你讀書的目的，是出于某種活動(dòng)需要或是能給你帶來某種利益的時(shí)候，這時(shí)候你讀書就會(huì)很有勁了。
第二種是創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，從而提高閱讀專注度。
在《高效能閱讀》中，作者原尻淳一建議大家在有條件的情況下，建造一個(gè)“家庭圖書館”，即在家里創(chuàng)建一個(gè)只用來讀書的空間。
沒有條件的，可以打造一個(gè)專屬書桌，你在這個(gè)書桌上不看手機(jī)不打游戲，只用來讀書。這就是讀書空間的意義，只用來做一件事，提高專注度。
2、速讀術(shù)
要想掌握速讀術(shù)，必須要先掌握關(guān)鍵詞。
一篇文章的關(guān)鍵詞通常是這篇文章的標(biāo)題，或者作者在行文中重點(diǎn)加粗標(biāo)注的內(nèi)容。
另外每本書，并不需要你從頭讀到尾，只要挑選出你必須要讀的章節(jié)就可以了。
好了，那速讀術(shù)的具體步驟是：
1. 拿到書后先讀目錄，刪選需要讀的章節(jié)；
2. 正式閱讀之前，根據(jù)標(biāo)題確定關(guān)鍵詞，猜測(cè)文章大意；
3. 快速閱讀選定章節(jié)，可以著重讀關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容；
4. 在關(guān)鍵詞附近的內(nèi)容/有興趣的地方/有用的內(nèi)容邊上貼上便利貼，便于之后細(xì)讀；
5. 對(duì)比所讀內(nèi)容和猜測(cè)內(nèi)容的出入；
6. 在有出入的地方記筆記，或是寫下新創(chuàng)意。
因?yàn)殪`感， 隨手記在書上的筆記。
很多人都疑惑，應(yīng)該把筆記記在哪里好？其實(shí)大家可以直接把筆記寫在書上面，這樣既可以方便隨時(shí)查閱，又能將書的內(nèi)容和筆記放在一起，這是一種文本化的筆記，既是書本，亦是筆記。
另外大家如果平時(shí)都很忙的話，不要執(zhí)著于把閱讀這件事情放在一個(gè)固定的場(chǎng)所，一些公交車上的碎片時(shí)間，都可以用來讀書的，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)在碎片時(shí)間里，沒多久你就看完了一本書。
3、原創(chuàng)產(chǎn)出
谷歌將70%的資金和時(shí)間投資于現(xiàn)有的業(yè)務(wù)，20%投資于現(xiàn)有服務(wù)的周邊服務(wù)，10%投資于全新的未知領(lǐng)域。
我們也可以將這種方法應(yīng)用于讀書上。這么多分類的書，請(qǐng)將絕大多數(shù)精力放在某個(gè)特定要迫切學(xué)習(xí)/跟你職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域里，小部分的精力用于查閱新領(lǐng)域里的書籍。
當(dāng)你閱讀大量同一領(lǐng)域的書籍之后，你漸漸就會(huì)成為這個(gè)領(lǐng)域的小專家。
同時(shí)你也可以在日常生活中“解剖”信息，就是像以前剪報(bào)就是在報(bào)紙上剪下有用的信息，像我們現(xiàn)在看微信號(hào)或是看其它資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)相關(guān)有價(jià)值的內(nèi)容，也可以及時(shí)收藏保存下來。
你學(xué)習(xí)、收集到的知識(shí)越多，就能根據(jù)這些內(nèi)容結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)寫出原創(chuàng)內(nèi)容。
讀大學(xué)的時(shí)候，我們的英語老師曾提起過，他的博士生學(xué)姐因?yàn)樵趹言猩悠陂g讀了大量的育兒書籍收集了很多資料，然后她就用寫博士論文的辦法寫了一本育兒的書。
作者原尻淳一在《高效能閱讀》開篇時(shí)就講過一個(gè)“為寫而讀”的觀念，閱讀并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我們最終是為了輸出有價(jià)值的內(nèi)容。
在閱讀過程中，我們也要保持自己獨(dú)立的思考，不能為了求快，就拋棄自己的想法。
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