創(chuàng)業(yè)者就是經(jīng)商、做生意，經(jīng)商做生意不得不學(xué)習(xí)的就是猶太人。大家都知道猶太人是世界上公認(rèn)的“第一商人”，這個(gè)獨(dú)特的民族中產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的名人和偉人,大家熟知的愛因斯坦、股神巴菲特、Facebook首席執(zhí)行官馬克·扎克伯格都是猶太人。猶太人先后獲得了181個(gè)諾貝爾獎(jiǎng),而且在美國(guó)《福布斯》雜志排行榜中最富有的40位富豪中有45%是猶太人。猶太人為什么這么富有？這么會(huì)經(jīng)商、這么會(huì)做生意呢？他們到底掌握了什么秘籍？在得到秘籍之前我們先看一個(gè)小故事：
這是一個(gè)上世紀(jì) 60 年代的著名的“斯坦福棉花糖實(shí)驗(yàn)”：在幼兒園中挑選了一群四五歲的小孩讓他們單獨(dú)待在房間里，每人給他們一塊棉花糖并告訴他們：如果能堅(jiān)持15分鐘不吃這顆棉花糖，會(huì)再給一顆棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。門被關(guān)上以后，三分之二的孩子急不可耐的把棉花糖吃了，甚至有的孩子堅(jiān)持到了14分鐘，最后還是吃了。只剩下三人之一不到的孩子得到了第二顆棉花糖。
多年以后研究人員發(fā)現(xiàn)：能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子長(zhǎng)大以后，不管在事業(yè)上還是其他方面都比那些沒(méi)堅(jiān)持到15分鐘的孩子強(qiáng)。因?yàn)檫@些能堅(jiān)持到15分鐘不吃棉花糖的孩子懂得了要獲得更多的棉花糖要“延遲享受”，沒(méi)錯(cuò)這個(gè)就是猶太人經(jīng)商富可敵國(guó)、富六代的秘訣。
所謂的延遲享受是指延期滿足自己的欲望，以追求更大的回報(bào)，這也是猶太人成功的秘密。猶太人如何教育孩子的呢？“如果你喜歡玩，就需要去賺取你的自由時(shí)間，這需要良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。然后你可以找到很好的工作，賺到更多的錢，你可以玩更長(zhǎng)的時(shí)間、玩更昂貴的玩具。如果你把順序搞反了，整個(gè)系統(tǒng)就不會(huì)正常運(yùn)作，你只能玩很短的時(shí)間，玩一些便宜玩具，然后你就一輩子努力的工作，沒(méi)玩具、沒(méi)快樂(lè)”
我們創(chuàng)業(yè)也是這樣，需要“延遲享受”很多東西，比如同伴們的花天酒地、旅游，高價(jià)值的公司回收等等?，F(xiàn)在特別火的“抖音”創(chuàng)始人張一鳴是“延遲滿足感”代表人之一，他在很多可以即刻享樂(lè)的關(guān)頭，選擇了延遲一下、再延遲一下。他很多次表示說(shuō)“我很相信延遲滿足感，如果一件事情你覺得很好，你不妨再往后delay（延遲）一下，這會(huì)讓你提高標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)留了buffer（緩沖時(shí)間）”
“延遲滿足感本質(zhì)是克服人性的弱點(diǎn)，而克服人性的弱點(diǎn)，是為了獲得更多的自由”這是張一鳴增經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。
窮人和富人的差距就是思維的差別，窮人想要改變命運(yùn)、想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功就要學(xué)習(xí)富人的思維、不斷的重復(fù)、不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，思維正確了，行動(dòng)才能正確，行動(dòng)正確了結(jié)果才能正確?！把舆t滿足”是猶太人經(jīng)商、富可敵國(guó)富六代的秘訣，創(chuàng)業(yè)者一定要不斷練習(xí)。
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