家庭是孩子性格、習(xí)慣養(yǎng)成的第一場(chǎng)所，是早期教育的主教育場(chǎng)，家庭環(huán)境從多角度、多方位、多層次影響著孩子，在犯罪的青少年中50%出自家庭教育的失敗。強(qiáng)化家庭教育，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，是當(dāng)務(wù)之急，失敗的家庭教育會(huì)把“天使變成魔鬼”，成功的家庭教育能使“魔鬼變成天使”。
怎樣實(shí)施成功家教呢？遵循家庭教育四部曲：知道 悟到 做到 得到 僅供參考。
一、知道
“望子成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，很少有家長(zhǎng)希望自己的孩子，成為無(wú)業(yè)游民流浪街頭，可很多家長(zhǎng)要么不重視家庭教育，要么不懂如何實(shí)施家庭教育，怨天尤人，把問(wèn)題都強(qiáng)加給孩子，認(rèn)為孩子不爭(zhēng)氣，自己命不好，惶惶不可終日，弄得“苦大仇深”。首先，家長(zhǎng)要從思想上重視家庭教育，學(xué)習(xí)家庭教育有關(guān)常識(shí)，掌握一些科學(xué)的家庭教育理念，更新或補(bǔ)充自己家庭教育觀，認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，豐富家庭教育知識(shí)，總結(jié)家庭教育經(jīng)驗(yàn)，只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。
二、悟到
家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)，知道家庭教育的重要性和相關(guān)常識(shí)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要悟到，悟到家庭教育不是說(shuō)教，身教勝于言傳；悟到家庭教育不是灌輸知識(shí)，是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立的行為習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及培養(yǎng)孩子的探索能力和創(chuàng)新能力；悟到家庭教育宜早不宜遲，并非樹(shù)大自直；悟到孩子需要欣賞，需要尊重，寬容比懲罰更有效；悟到僅僅愛(ài)孩子是不夠的，還要懂孩子。你種莊稼不會(huì)因?yàn)槟銗?ài)土地，愛(ài)禾苗，就會(huì)“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，你還得懂自然生長(zhǎng)規(guī)律，悟到“拔苗”不能“助長(zhǎng)”。悟到自己該做什么，不該做什么，而不是一味強(qiáng)調(diào)孩子做什么。
三、做到
家長(zhǎng)悟到自己哪些地方需要調(diào)整，哪些地方需要改進(jìn)，接下來(lái)就得身體力行，家庭教育絕不是說(shuō)教，不是告訴孩子哪些能做，哪些不能做，孩子對(duì)家長(zhǎng)的話沒(méi)興趣，他們有自己的想法，自己的思考，但孩子對(duì)成人的行為卻異常敏感，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，舉手投足都潛移默化的影響著孩子。很多家長(zhǎng)言語(yǔ)輕佻，信口開(kāi)河，出言不遜，對(duì)孩子橫眉冷對(duì)，冷嘲熱諷，蓋棺定論，嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心，打擊了孩子的自信心。要想讓孩子什么樣，家長(zhǎng)首先要做到什么樣，對(duì)孩子要尊重、理解、信任，對(duì)人不對(duì)事；要寬容、激勵(lì)、提醒對(duì)事不對(duì)人。陪孩子一起讀書(shū)，一起跑步，孩子晚上做作業(yè)，家長(zhǎng)不能在一邊自?shī)首詷?lè)，打麻將、喝酒、睡覺(jué)，應(yīng)該象孩子一樣看書(shū)、學(xué)習(xí)、工作，孩子遇到問(wèn)題一定要站在孩子的角度上，推心置腹和孩子溝通，協(xié)助孩子走出困惑（但絕不是代替），而不是指責(zé)謾罵，挖苦譏諷。用本色，原生態(tài)教育影響孩子，榜樣的力量是無(wú)窮的。
四、得到
家長(zhǎng)知道、悟到、做到才能得到，親子的愛(ài)是雙向的，是互動(dòng)的，父母理解、尊重孩子，孩子也會(huì)理解、尊重父母；家長(zhǎng)言而有信，孩子也會(huì)言必行，行必果；家庭教育終究是實(shí)踐而非科學(xué)，更不是自以為是講大道理，家長(zhǎng)只有完全領(lǐng)會(huì)家庭教育的靈魂，掌握家庭教育的規(guī)律，合理運(yùn)用家庭教育的理念，以身作則，和孩子一起成長(zhǎng)，就一定會(huì)“水到渠成，功成名就”。
聯(lián)系客服
