一、志愿填報需要合理定位
1.基本定位
基本定位是考生根據(jù)本人的藝術(shù)類專業(yè)成績、高考文化課成績、個人興趣、就業(yè)意向、家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素初步對院校和專業(yè)做出基本選擇?？忌鷳?yīng)該對自己的定位早做考慮，從地域上，有東部大城市、沿海發(fā)達(dá)城市、西部欠發(fā)達(dá)城市、省會城市、非省會城市、東北新疆等地區(qū)、本地區(qū)城市等；從院校層次上，有31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的院校、985和211院校、普通二本院校、民辦本科和獨(dú)立學(xué)院等三本院校、?？疲ǜ呗殻┰盒５?；從辦學(xué)類型上，有公辦院校、民辦院校、中外合作辦學(xué)等；從專業(yè)上，有傳統(tǒng)專業(yè)（美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)）、新興專業(yè)（傳媒類專業(yè)）、基礎(chǔ)性性專業(yè)、應(yīng)用型專業(yè)、冷熱門專業(yè)等。
2.興趣定位
藝術(shù)類考生在填報志愿的時候要根據(jù)自己的興趣做好定位。個人興趣是選報院校和專業(yè)的向?qū)?，這關(guān)系到考生選報專業(yè)和考生未來的發(fā)展。興趣和愛好本身就是學(xué)習(xí)動力的源泉，喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)時就帶有娛樂性，娛樂的同時學(xué)到了更多的專業(yè)知識，這對考生來說是一種享受，相反則是一種痛苦，同時也對學(xué)業(yè)產(chǎn)生厭惡，不利于自身學(xué)業(yè)的完成和今后事業(yè)的發(fā)展。選專業(yè)是為了將來就業(yè)，能否就業(yè)、能否做出業(yè)績，靠的是專業(yè)知識的競爭力，不喜歡就學(xué)不好，社會競爭力就不強(qiáng)?？紤]考生的興趣，選擇喜歡的專業(yè)避免了日后就業(yè)壓力下的轉(zhuǎn)業(yè)問題，工作和專業(yè)不對口是非常影響本人的一生發(fā)展的。因此在選擇藝術(shù)院校和專業(yè)的時候，考生也要遵循自己的興趣，因?yàn)榕d趣是入門最好的老師。只有選擇了感興趣的專業(yè)，在未來的學(xué)習(xí)和工作中才能揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。
3.院校定位
由于藝術(shù)類專業(yè)招生的院校很多，考生要根據(jù)自己的具體情況對報考院校做好定位。藝術(shù)類專業(yè)招生的院校有31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)的院校、985和211等重點(diǎn)院校、普通二本院校、民辦本科和獨(dú)立學(xué)院等三本院校、?？疲ǜ呗殻┰盒５取?/p>
31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類院校以其全面的專業(yè)設(shè)置、完善的培養(yǎng)體系以及豐富的教育資源往往成為眾多考生的目標(biāo)。但相對于人數(shù)眾多的考生，藝術(shù)類院校能夠提供的招生名額卻是有限的；綜合性大學(xué)大都設(shè)有專門的藝術(shù)學(xué)院或者藝術(shù)類專業(yè)，雖然沒有獨(dú)立藝術(shù)院校的專業(yè)優(yōu)勢，但是綜合性大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)也擁有許多獨(dú)到之處，比如在專業(yè)設(shè)置上更趨向?qū)嵱?，在教學(xué)環(huán)節(jié)上更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐等，綜合性大學(xué)還能提供藝術(shù)專業(yè)所需要的跨學(xué)科支持；許多省屬院校也擁有自己的特色藝術(shù)專業(yè)和地域文化優(yōu)勢吸引許多考生報考。一些民辦院校、獨(dú)立學(xué)院和?？疲ǜ呗殻┰盒Ｓ捎陟`活的辦學(xué)機(jī)制，例如“中外合作辦學(xué)”、“訂單式培養(yǎng)”等方式吸引大量考生報考。
4.專業(yè)定位
除了做好院校定位，考生還需要考慮做好專業(yè)定位。志愿填報專業(yè)的確定與考生選擇未來職業(yè)或?qū)W術(shù)生涯有密切關(guān)系，應(yīng)慎重對待，多了解情況，選擇的范圍也會更廣?，F(xiàn)在有很多職業(yè)測評軟件，比如霍蘭德職業(yè)性向測驗(yàn)量表、斯特朗興趣測驗(yàn)等。教育部考試中心借鑒國外考試機(jī)構(gòu)及我國臺灣地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，也建立了一個符合中國國情的、科學(xué)性和實(shí)用性較強(qiáng)的升學(xué)指導(dǎo)測驗(yàn)系統(tǒng)?？忌ㄟ^參加這些測試了解自己的興趣、能力和價值觀，測試的結(jié)果可以成為幫助考生科學(xué)選擇自己的專業(yè)的輔助工具。
考生如果考慮到大學(xué)畢業(yè)后選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如準(zhǔn)備讀碩士研究生或出國留學(xué)等，就需要側(cè)重某一大方向，選擇基礎(chǔ)性較強(qiáng)的專業(yè)如美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)等專業(yè)，這樣將來專業(yè)的選擇余地相對大一些。如果打算大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè)，那么專業(yè)的選擇就很重要，比如應(yīng)用性的專業(yè)。如果打算想將來做個園林設(shè)計(jì)師，或做珠寶設(shè)計(jì)師，則選擇美術(shù)學(xué)專業(yè)對他未來工作沒有太大作用，還不如選擇設(shè)計(jì)性較強(qiáng)的專業(yè)，比如園林設(shè)計(jì)、市寶石鑒定與設(shè)計(jì)等專業(yè)，考生學(xué)完很快就可以進(jìn)入市場。目前來看，藝術(shù)類技術(shù)性專業(yè)比純藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)形勢要好，市場需求也更大，如藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)以及制造類專業(yè)的畢業(yè)生需求量，就明顯高于聲樂、舞蹈等傳統(tǒng)意義上的藝術(shù)生需求。
二、做好信息收集工作
1.收集有關(guān)院校信息
考生應(yīng)盡量多的了解所填報的院校信息，需要從有關(guān)院校的“招生簡章”、“院校介紹”等資料中獲得學(xué)校的社會聲譽(yù)、辦學(xué)條件、地理位置、學(xué)科和專業(yè)、是否有博士碩士授予點(diǎn)、師資力量、教學(xué)設(shè)備、文體設(shè)施、生活條件、獎助學(xué)金設(shè)置、就業(yè)率、學(xué)校環(huán)境等具體情況。還要熟悉和了解所報考藝術(shù)專業(yè)招生院校的招生簡章、招生計(jì)劃、合格證發(fā)放比例、校考成績及排名、錄取原則以及其他特殊要求,如性別要求、身高要求、視力要求和色覺要求等。
報考藝術(shù)類院校的考生填報志愿還需要熟悉各院校的錄取原則?？忌鶕?jù)這些規(guī)則，結(jié)合自己的文化成績和專業(yè)成績，分析自己的優(yōu)勢，科學(xué)填報志愿。目前主要以下三類：第一，文化成績上線的考生，按藝術(shù)專業(yè)成績排序從高到低擇優(yōu)錄取。對考生專業(yè)水平要求較高的院校及專業(yè)大多采取這種錄取方式。這種錄取規(guī)則有利于選擇專業(yè)水平高的考生。第二，藝術(shù)專業(yè)成績合格的考生，按文化課成績排名從高到低擇優(yōu)錄取。一些不單獨(dú)組織考試，認(rèn)可省統(tǒng)考或其他院校專業(yè)合格成績的學(xué)校大多采取這種錄取方式。這種錄取方式非常有利于文化課成績較好的考生。第三，按按綜合分錄取，即專業(yè)成績占一定比例，文化課成績占一定比例，二者相加的綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。又有三種情況：①兩種成績直接相加或各取一半相加形成綜合分，再從高到低排序擇優(yōu)錄取，有些綜合性院校的藝術(shù)類專業(yè)多采取這種錄取規(guī)則。這種方法比較適合文化課成績好的考生；②將兩種成績相加形成綜合分時，專業(yè)課成績所占的比重大于文化課成績這種錄取方式比較有利于專業(yè)課成績較好的考生；③這兩種成績相加形成綜合分時，文化課成績所占的比重大于專業(yè)課成績。這種錄取方式比較有利于文化課成績較好的考生。
2.收集有關(guān)專業(yè)信息
由于藝術(shù)類專業(yè)考生可以參加多個學(xué)?；蛲粚W(xué)校不同專業(yè)的專業(yè)考試，一個考生往往會同時取得兩個以上學(xué)校的專業(yè)合格證，因此填報志愿時考生還要收集各種專業(yè)信息，比如選擇美術(shù)院校的專業(yè)分美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、動畫、攝影等專業(yè)，報考時既要充分考慮自己的專業(yè)和文化成績，還要考慮該專業(yè)的社會口碑、否有博士碩士授予點(diǎn)、師資力量、就業(yè)率、當(dāng)年招生計(jì)劃等情況，同時還要了解看看所選專業(yè)連續(xù)三至五年來的錄取情況，尋找錄取的規(guī)律和趨勢走向。
以廣播電視編導(dǎo)專業(yè)為例，該專業(yè)在大學(xué)期間主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識，主要課程為： 傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視特效、大眾心理學(xué)等。就業(yè)方向包括電視編輯、文藝編導(dǎo)、新聞編導(dǎo)、影視劇編導(dǎo)、專題片編導(dǎo)、音樂編輯及網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等方向，具體工作可以為各公司影視和電視臺的欄目策劃、節(jié)目編導(dǎo)、制片、記者、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯，乃至燈光、場記。
3.了解所需信息收集的途徑
收集有關(guān)藝術(shù)招生政策和院校專業(yè)信息的途徑主要有：
第一，通過網(wǎng)絡(luò)了解有關(guān)招生信息。主要有教育部“陽光高考”信息平臺(gaokao.chsi.com.cn)、中國教育在線、各大高校招生網(wǎng)站和甘肅省高等院校招生辦公室網(wǎng)站（www.gszs.cn）。
第二，通過專業(yè)性的高考指導(dǎo)雜志、書籍了解政策。主要有《高校招生》和省招辦編寫的高考志愿指導(dǎo)、招生計(jì)劃等，雖然時效性不如網(wǎng)絡(luò)，但在政策解析、志愿指導(dǎo)、大學(xué)專業(yè)介紹等方面更深入，有助于開闊視野。
第三，通過參加高招現(xiàn)場咨詢會和大學(xué)“校園開放日”了解院校情況。比如蘭州大學(xué)和西北師范大學(xué)每年六月都會舉辦校園開放日，同時也會邀請?jiān)S多高校參加進(jìn)行高考招生宣傳，家長和考生可以通過與高校零距離、面對面的現(xiàn)場咨詢，對高校的招生政策，志愿填報注意事項(xiàng)進(jìn)行比較有針對性的了解。
總之，藝術(shù)類考生在填報志愿時，要充分了解和分析所省高考藝術(shù)類招生政策和報考院校當(dāng)年的招生計(jì)劃和招生簡章，掌握各種有用信息，并根據(jù)本人的藝術(shù)專業(yè)和高考成績，把院校、專業(yè)選擇與個人興趣及今后的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，進(jìn)行科學(xué)、合理的志愿填報。
