▲福田中學請來國內(nèi)生涯教育的專家、遠播教育研究院執(zhí)行院長錢靜峰為師生們進行專題講座。
讀創(chuàng)記者 吳吉 文╱圖
新高考背景下，學生該如何全面發(fā)展？如何將興趣轉(zhuǎn)換為學科優(yōu)勢和人生規(guī)劃？近日，福田中學請來了國內(nèi)生涯教育的專家、遠播教育研究院執(zhí)行院長錢靜峰為師生們進行專題講座，思考“新高考背景下的學校教育”。據(jù)悉，福田中學未來將在校內(nèi)全面、深入地推行生涯教育，助推學生找到清晰的職業(yè)目標，激發(fā)師生的潛能。
錢靜峰表示，在新高考的背景下，社會、學校和家庭都應該更關注學生的個性發(fā)展。他建議學校以校本課程開發(fā)導入，漸進開課，并通過“主題研訓”及“修學旅行”，融合社會實踐與學科學習、職業(yè)體驗。通過“生涯教育”，可以讓學生更清楚地認識自己，并對于未來進行清晰的規(guī)劃。經(jīng)過“生涯教育”，他們期望可以讓優(yōu)秀學生獲得突出的學科素養(yǎng)、良好的綜合素質(zhì)，從而進入高水平研究大學；中等生可以獲得積極的學習心態(tài)、清晰的發(fā)展路徑、與興趣匹配的專業(yè)準備；即使是后進生，也可以獲取自信的人生態(tài)度、良好的職業(yè)素養(yǎng)準備、務實的職業(yè)行動計劃。
據(jù)悉，2016年11月，福田中學通過購買社會服務，在高一、高二年級開設了生涯規(guī)劃教育課程。此次請專家來傳經(jīng)授寶，也顯示了學校將這一課全面、深入開展的決心。校長王德久告訴記者，福田中學將把生涯規(guī)劃課程由試點轉(zhuǎn)向全面鋪開，破解學生對未來職業(yè)規(guī)劃不清晰等難題，避免學生填報志愿時的窘迫。
此外，福田中學計劃以“課程研究中心”、“學生成長促進中心”、“學生科技創(chuàng)新中心”、“藝術體育教育中心”、“教師發(fā)展中心”為五大車輪，齊頭并進?！罢n程研究中心”將進一步深化課程改革，開發(fā)適應學生成長的校本課程；“學生成長促進中心”將整合校內(nèi)外資源，開展二十余項社會實踐活動；“學生科技創(chuàng)新中心”將聯(lián)合深圳知名高等院校開設“創(chuàng)新教育實驗班”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新設計思維、讓學校教育從高中起就與大學無縫連接；“藝術體育教育中心”中，音樂、舞蹈、美術、傳媒和體育的教學將融合碰撞，深層挖掘?qū)W生潛質(zhì)，讓學生特長發(fā)展成為技能；“教師發(fā)展中心”將與國內(nèi)師范高校合作，同時也在專業(yè)的培訓機構進行定制，力求教師學歷得以提升，教育思想、教學技能實現(xiàn)升級。王德久表示，福田中學的目標是創(chuàng)建深圳中心城區(qū)的“最美高中”。
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