解讀社會事實(shí)：時(shí)政熱點(diǎn)要聞：這里都能看到：
馬上又到幼升小的報(bào)名時(shí)間了，家長這時(shí)候該做些什么準(zhǔn)備呢？
小學(xué)是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，一切都是從頭開始。在幼升小的過程中，家長應(yīng)該了解哪些相關(guān)知識，才能讓孩子輕松適應(yīng)小學(xué)呢？
對于今年的小學(xué)入學(xué)政策，有了新的調(diào)整，主要涉及到幾個(gè)方面，今天就給大家來盤點(diǎn)一下，建議家長必看，以第一時(shí)間確保了解相關(guān)信息。
入學(xué)年齡有調(diào)整
舊政策：入學(xué)前須年滿6周歲，在8月31號前，滿六周歲就可以報(bào)名。
而今年的新政策：入學(xué)前該學(xué)年內(nèi)須年滿6周歲，在12月31號前，滿六周歲就可以報(bào)名。
放寬了小學(xué)的入學(xué)年齡，讓很多下半年出生的孩子的家長松了一口氣。
對雙職工的家庭來說，確實(shí)是一件好事，不需要因?yàn)橥沓錾鷰滋?，就不得不再上一年的幼兒園，減輕了父母的接送和看管壓力。
還有避免家長為了上孩子生在9月份前而特意早做剖腹產(chǎn)，讓孩子可以足月出生。
但也會有家長會擔(dān)心，孩子月份小，相比別的孩子小一歲，孩子的學(xué)習(xí)能力肯定不如別人，擔(dān)心跟不上班。其實(shí)這些憂慮是正常的，所以建議家長們做好準(zhǔn)備。
一年級課本變化
隨著教育的改革，目前全國各地的一年級都統(tǒng)一使用“部編版”語文教材，新版教材和舊版教材的變化還是挺大的，可以說教材也是發(fā)生了很大的變化。
1.先認(rèn)字后學(xué)拼音
以前的一年級剛上學(xué)就學(xué)拼音，然后再用拼音去認(rèn)字做出了變化，就需要先認(rèn)字在學(xué)習(xí)拼音，而最新的“部編版”一年級的課本，把漢語、漢字?jǐn)[回到第一位，從第一篇開始就識字課本，讓孩子反復(fù)讀，達(dá)到識字的效果。多少有點(diǎn)回歸傳統(tǒng)。
2.要求加強(qiáng)口語交際
與舊教材相比，一年級的課本特別關(guān)注學(xué)生實(shí)際交往中遇到的問題，這樣子就有助于鍛煉學(xué)生的口語交際能力，能夠成功的敘述出一個(gè)完整的故事，同時(shí)也是鍛煉了普通話的。
3.一年級開始就有古詩文
現(xiàn)在，小學(xué)對古詩文的學(xué)習(xí)有了明確的要求。對于傳統(tǒng)的古詩文應(yīng)該加大學(xué)習(xí)力度，從小學(xué)生一年級就開始學(xué)習(xí)故事，就是要從小培養(yǎng)孩子對古詩文的興趣，因?yàn)楝F(xiàn)在語文在考試中所占的比重是越來越重要，這一改革也是要從小學(xué)習(xí)更扎實(shí)的語文知識。
建議家長盡早培養(yǎng)孩子對古詩文的興趣，不然小學(xué)六年級不管孩子孩子家長都會很痛苦。
4.識字量新版教材減少100個(gè)
新版的小學(xué)語文教材中，一年級的識字量新版教材比舊版教材減少了100個(gè)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子在讀幼兒園的時(shí)候會認(rèn)識一些字，如果在讀一年級的時(shí)候還學(xué)習(xí)這些字，難度是不大的。
在幼兒園里是以玩耍為主，進(jìn)入小學(xué)階段，就要好好學(xué)習(xí)了，這個(gè)過程很多孩子不適應(yīng)，不過家長們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣子在后期的學(xué)期中才能跟上進(jìn)度。
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