非謂語動(dòng)詞確實(shí)算是英語語法中的一個(gè)難點(diǎn)，同時(shí)也是重點(diǎn)之一。如果你覺得非謂語動(dòng)詞難學(xué)可能與你相應(yīng)的知識或能力儲備不夠有關(guān)。只要你針對我在下文中的清單一一進(jìn)行補(bǔ)缺，那么學(xué)好非謂語動(dòng)詞將不再是難事。因?yàn)槲疫@'藥方'，治標(biāo)也治本。這里說的知識能力儲備主要有以下方面：一。詞匯量。如今參加高考要求的詞匯量是3500個(gè)詞匯。如果你的詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)數(shù)字，或者記單詞時(shí)不記詞性，不知道具體某個(gè)單詞是動(dòng)詞、名詞還是形容詞、副詞、介詞，句子都看不懂，又何談學(xué)好非謂語動(dòng)詞?二，句子的基本成分和簡單句的六大基本句型。不能分辨句子基本成分，不清楚基本句型。看不懂句子結(jié)構(gòu)，又怎么知道該用謂語還是非謂語形式?三，非謂語的與謂語的功能的區(qū)別。兩者都是動(dòng)詞的形式，但非謂語，顧名思義，就是不作謂語而做謂語以外的句子成分。具體來說，就是主、賓、表、定、狀、補(bǔ)。四，做題思路與步驟。不知道在做與動(dòng)詞有關(guān)的練習(xí)或使用動(dòng)詞時(shí)，首先要考慮和檢查的是，句子里是否已經(jīng)有謂語?因?yàn)橐粋€(gè)句子能成立，一定得有'主語部分+謂語部分'，如果沒有謂語則不成為句子，那么就需要?jiǎng)釉~用作謂語，使用謂語形式。做謂語就得考慮其單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣，并使用相應(yīng)的形式；如果句子中已經(jīng)有謂語，再出現(xiàn)動(dòng)詞需要考慮其形式，那么，在排除做并列謂語的可能性（沒有and、or這樣的并列連詞）之后，就應(yīng)該考慮用非謂語形式。在確定用非謂語后，就要找到其邏輯主語。注意，是邏輯主語！具體來說，如果非謂語動(dòng)詞作定語，則它修飾的名詞活代詞就是它的邏輯主語；做狀語的話，其邏輯主語是句子的主語；做賓語補(bǔ)足語，則賓語是其邏輯主語。確定邏輯主語后，再根據(jù)它于與邏輯主語是主動(dòng)還是被動(dòng)關(guān)系來確定是_ing分詞還是過去分詞，根據(jù)它表示的動(dòng)作是已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生還是將要發(fā)生來確定用非謂語的完成式還是進(jìn)行式還是用不定式等等。五。動(dòng)詞的固定用法。如某些動(dòng)詞接不定式做賓語、賓語補(bǔ)足語，有些動(dòng)詞接ing做賓語等，這些說需要記憶的，如果不肯下決心去記那些該記的，做到爛熟于心，誰也幫不了你。六。練習(xí)、實(shí)踐。俗話說，熟能生巧。多練多實(shí)踐才能逐漸熟練。啰嗦了這么多，全用手機(jī)碼字，希望能對你學(xué)好非謂語動(dòng)詞有點(diǎn)幫助。
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