六·一節(jié)將至，“中小學(xué)生閱讀”感恩回饋各位家長和小朋友們：
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逆商（AQ來自英文AdversityQuotient）全稱逆境商數(shù)，一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。它是由美國職業(yè)培訓(xùn)師保羅·斯托茨提出的概念，指人們面對逆境時(shí)的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。
AQ不僅是衡量一個(gè)人超越工作挫折的能力，它還是衡量一個(gè)人超越任何挫折的能力。同樣的打擊，AQ高的人產(chǎn)生的挫折感低，而AQ低的人就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感。
俞敏洪，李開復(fù)，耶魯大學(xué)教授全惠星、雷軍，這些經(jīng)歷過失敗或成功的名人有他們自己育兒的獨(dú)特方式，他們都認(rèn)為：父母傳遞情商和逆商，比傳遞任何東西都重要，下面一起來看看他們對于對情商和逆商培養(yǎng)的教育感悟吧！
據(jù)我觀察，我們的孩子克服困難的能力不足，因?yàn)槟壳暗纳鐣?huì)條件下，擁有這樣的胸懷不太容易。但我們作為父母，大人是應(yīng)該有這樣胸懷的。一旦有了這樣的胸懷，就不會(huì)太在意你孩子的成績是班里第一名、第二名，上的大學(xué)是北大、南大，還是東大。因?yàn)楹⒆拥拿\(yùn)是由多層因素組成的，想清楚了這一點(diǎn)，你就會(huì)關(guān)注到，你的孩子有沒有逆商，能不能承受住打擊，打擊以后還能不能保持對生活的熱情更重要。還有，你的孩子有沒有情商，跟人打交道是不是特別流暢，做人做得非常到位，贏得周圍朋友的信任這種能力就更重要。
最高境界的情商（EQ）、逆商（AQ）都是由家庭傳遞的。
而父母對孩子傳遞情商和逆商，比傳遞任何東西都要重要。你先不要要求孩子考一個(gè)好大學(xué)，要讓他出國，重要的是你把優(yōu)秀的情商和逆商這樣的本領(lǐng)傳遞下去。而要傳遞，你本身要有。家長沒有的話，怎么傳遞得了呢？
我身上這種情商能力就是來自我父母。我父親是一個(gè)架大梁的木工，農(nóng)村蓋房子原來不是用水泥，是用樹。我父親架大梁屬于當(dāng)?shù)氐囊涣魉剑綀A十里地誰家造房子都請我父親，那是榮耀。
我父親知道誰家比較有錢，誰家比較窮。有些人為兒子娶媳婦，攢10多年的錢才蓋得起房。這種情況我父親一分工錢不拿，但是對有錢人，他就會(huì)要工錢，去買酒喝。
所以我父親那種幫助窮人的心態(tài)，一直在我心底里落下了根。我現(xiàn)在很多情況下可以去幫窮人了，因?yàn)槲耶吘顾闶歉F人中間長起來的一個(gè)苗子。
我母親當(dāng)年是婦女隊(duì)長，人特別善良。我們家和隔壁家都曬著稻谷，有一天要下大雷雨，鄰居家里沒人，我們先把隔壁家的谷子收完了，大雨就來了。我問母親為什么不先收自己家的，母親說，遠(yuǎn)親不如近鄰，所以我們家就變成全村人聚會(huì)的地方，所以我從小就開始喜歡和享受熱鬧。所以家庭成長的氛圍其實(shí)對個(gè)人的影響非常重要。
李開復(fù)說過一句話，3%的時(shí)間管教孩子，要用97%的時(shí)間和孩子做朋友，因?yàn)橥ㄟ^這樣的交流，才能讓孩子成為講理的孩子。
2.同時(shí)，要讓孩子去做他自己喜歡的事。我兒子對機(jī)械的、電子的東西很入迷。我給他買個(gè)3D打印機(jī)他就給拆了，裝不回去了，然后我的電腦也被他弄壞了。我就請了老師來維修，讓他在旁邊看著，他就很喜歡。
我女兒音樂天賦不錯(cuò)，彈鋼琴一彈就彈到了十級(jí)，我兒子學(xué)薩克斯卻不那么喜歡，不過他還是堅(jiān)持學(xué)下來了。我知道，必須讓他有成就感，在一些場合表現(xiàn)自己的才能，并且被人贊揚(yáng)。小到在家里先被父母贊揚(yáng)，再被周圍鄰居贊揚(yáng)，再被小社團(tuán)贊揚(yáng)，再被同學(xué)贊揚(yáng)——現(xiàn)在他對薩克斯也感興趣了，主動(dòng)去吹去練了。以前是我盯著他吹，現(xiàn)在已經(jīng)很好了。
3.不要懲罰失敗，要懲罰懶惰。
4.不要說教。好好做人，好好干活兒，好好這個(gè)好好那個(gè)，孩子煩得不得了。
5.還有就是凡事不能都包辦代替，不要過多插手孩子的事務(wù)。
前一段時(shí)間留學(xué)生虐凌案就是一次深刻教訓(xùn)。這事件表面上是孩子的問題，其實(shí)根子在家長。這次全國政協(xié)會(huì)議還專門探討了青少年犯罪和青少年暴力怎么樣來定罪的問題。這個(gè)案例中，有個(gè)父母知道了這件事情以后，到了美國二話不說，先拎了一包錢給法官，結(jié)果倒過來父母同時(shí)被起訴。這就是中國的思維邏輯，認(rèn)為孩子犯罪不是罪，有錢能夠解決一切。他們的錯(cuò)誤觀點(diǎn)導(dǎo)致孩子認(rèn)為只要有錢有勢什么都能干。
全惠星博士是耶魯大學(xué)的教授，韓國人。她將6個(gè)子女都培養(yǎng)成了哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)的博士。她是怎么培養(yǎng)的呢？你看她有句話說，“我在研究中國古代文化中受到了啟發(fā)，功夫在學(xué)外”。媽媽本身要懂得發(fā)展自我，就是媽媽本身要變成一個(gè)完善的人，不僅要有能力養(yǎng)育孩子，還要引導(dǎo)孩子。我發(fā)現(xiàn)，孩子只要從小到大是在讀書的環(huán)境中間長大的，這個(gè)孩子再壞也壞不到哪里去，就這么簡單，所以讀書非常地重要。
另一句話也是我一直認(rèn)可的，“媽媽的素質(zhì)將決定孩子的一生”，一個(gè)家庭哪怕窮到家徒四壁，只要有一個(gè)善良、節(jié)儉、樂觀和整潔的女人在料理，這個(gè)家庭都是心靈的圣殿。
好家庭有四條標(biāo)準(zhǔn)：
第一，做事情要心平氣和，不情緒化的家長更加容易成功；
第二，要給孩子足夠的愛和關(guān)懷，孩子有安全感，同時(shí)也有獨(dú)立能力；
第三條也是“規(guī)矩”，不要溺愛。
四五年前，我兒子才上小學(xué)六年級(jí)，就問我要一個(gè)iPad。那時(shí)候這種電子產(chǎn)品剛開始流行，我說要好幾千塊錢呢你知道嗎？他說我知道，但是我的同學(xué)們都有了。
我說，可以，但爸爸是有條件的，你把這20本書讀完，把每本書中講的關(guān)鍵東西告訴我，爸爸就給你買。他真的開始讀了，一個(gè)月讀了10本書。之后我出差了，結(jié)果回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子手上拿著iPad。因?yàn)閶寢屨f，趁著爸爸出差趕快買。
所以，當(dāng)你定好規(guī)矩以后，夫妻兩個(gè)不一致很容易被孩子利用。孩子從一歲開始就知道如何利用父母之間的不同，來為自己獲取最大利益。這是生物性特性所決定的，更別說小學(xué)初中的孩子，太容易通過察言觀色來掌握了。有的孩子為了使自己的利益最大化，還會(huì)挑起父母之間的不和。
第四條，整個(gè)家庭、父母都喜歡讀書，尤其母親喜歡讀書，孩子比較容易養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
談到到這一點(diǎn)的時(shí)候，我覺得其實(shí)有比成績好更重要的東西，大家都希望孩子智商高，但情商和逆商在某些方面甚至比智商更重要。現(xiàn)在的孩子我覺得智商都不差，關(guān)鍵是在學(xué)校教育前提下我們家長該做什么？
在智商的培養(yǎng)方面最重要的是挖掘孩子的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，幫助他找到學(xué)習(xí)的辦法。而情商最核心的是與人相處的能力，團(tuán)隊(duì)合作的能力。
當(dāng)然，還有我們沒能足夠重視的是逆商。逆商的核心是當(dāng)你遇到困難和挫折，如何去克服，如何艱難前行。在我們今天的社會(huì)競爭非常激烈，每個(gè)人都有壓力也都會(huì)遇到困難，關(guān)鍵是如何突破自己。
小時(shí)候，我特別喜歡玩拆裝收音機(jī)、電視機(jī)，父親就很鼓勵(lì)我。這種愛好沒有家長的支持你是做不到的，因?yàn)橘I那些東西都很貴，特別是在那個(gè)年代。但父親當(dāng)時(shí)花了錢給我買那些東西。小時(shí)候培養(yǎng)的對無線電的興趣，使我在40歲再創(chuàng)業(yè)的時(shí)候選擇了智能手機(jī)這一領(lǐng)域。我在小時(shí)候萌發(fā)的興趣到了中年才有機(jī)會(huì)實(shí)踐，我想這也是人生的一件樂事。
今天的家長總體來說對孩子都比較寵愛，而這些受寵愛甚至溺愛的孩子未來如何去克服困難，這是最難的一點(diǎn)。
要想孩子學(xué)得好，情商，逆商不可缺！
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