新生報到的時候，有個珠光寶氣的媽媽來送孩子入學。見到我后，親切地喊“老師”。見我臉上打著問號，她忙說：“老師，您不認識我了嗎？我可是您的親學生呢！”
我只好說：“我怎么不記得我教過這么漂亮的學生??！”
她說：“都二十多年了，不怪您不記得。您想啊，連我家老大都上高一了呢！”
我聽了笑起來：“既然你說是老大上高一了，那應(yīng)該是還有老二?。俊?/span>
她似乎專等著我問這個問題呢，無限驕傲地說：“我家老二已經(jīng)四歲了。學生現(xiàn)在是有兒有女的人啦！”
我問她在哪個單位上班，她說：“我原來是個小學老師，生了老二之后就辭職了?，F(xiàn)在每天把老二送到幼兒園后，我就是跑跑美容院，逛逛街，收拾收拾家，悠閑自在?！?/span>
我逗她：“那你老公應(yīng)該很能賺吧？否則這個家可不好養(yǎng)呢！”
她得意地說：“他是做生意的，生意做得還不賴，完全能夠養(yǎng)活我們娘仨！我老公跟我說：你能把這兩個孩子養(yǎng)大，就相當于創(chuàng)造了最輝煌的業(yè)績！所以，我就做了全職媽媽，一心盼著兩個孩子將來能有出息……” 。
說完這番話后，她歡快地向我道了“再見”，就跑去幫孩子辦手續(xù)了。
我望著她的背影，很想把她叫回來，為她讀一首小學生寫的詩——“別的鳥，都會飛。我媽媽，從不飛。下個蛋，等蛋飛?！?/span>
我想問問我那個漂亮學生：“親愛的，你是篤定要做個‘等蛋飛’的媽媽了嗎？你不怕你家老二對著你讀這樣一首詩嗎？你不怕你家老大在作文課上寫一篇題目為《我媽媽是一個沒用的中年婦女》的作文嗎？你甘心做‘孩奴’的樣子，好讓人心焦……”
我的經(jīng)驗告訴我，一個把“等蛋飛”當成事業(yè)的媽媽，很難培養(yǎng)出一個鵬程萬里的孩子。
聽俞敏洪先生的講座，發(fā)現(xiàn)他反復(fù)提及他的媽媽。他的媽媽只有小學一年級文化水平，卻堪稱莊稼院里的女王——別人家一年養(yǎng)3頭豬，可他媽媽一年要養(yǎng)6頭豬！正是屋檐下這種要強、拔尖兒的“身教”，練就了兒子志存高遠、愈挫愈勇的品格，“中國留學教父”這頂帽子戴到這個打豬草出身的農(nóng)家子弟的頭上，是多么順理成章的事！——聽著！俞敏洪是這樣炫耀他的女兒的：“她連續(xù)劃了7個小時的獨木舟！”你瞧，這家人已將“挑戰(zhàn)不可能”當成了日常。
“等蛋飛”的媽媽，很可能造就出“等蛋飛”的下一代，代代“等蛋飛”，代代難起飛。
“家庭子宮”，威力無窮。冥冥之中，有一種漸染與傳承，可以讓一家人生出相似度極高的“精神長相”，一雄雄一窩，一??一窩。
我堅信：父母沒翅膀，孩子難飛翔。你若真想讓孩子飛，那你自己就先長出一雙奮飛的翅膀吧！
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