中國作為古老的禮儀之邦,文人間崇尚君子之風(fēng)。《禮記·儀禮》道:“言語之美,穆穆皇皇?!?/span>尤其是在書信禮儀這個問題上,古人以'自謙敬人'為原則,字里行間,揖讓進(jìn)退之態(tài)不僅依晰可見,而且顯得更為溫文爾雅,彬彬有禮。
學(xué)會寫信是一種文化素質(zhì)和個人涵養(yǎng)的最基本體現(xiàn)。昨天我們已經(jīng)講過書信的稱謂及提稱語,今天再來說一說如何寫書信里的啟辭。
啟辭
說話聊天要有話頭,啟辭,就是信文的開場白。
常見的啟事敬辭“敬稟者”,意思是說:“我恭敬地稟告的事情如下。”
啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分,由于舊時尺牘中,這部分形成了一系列的套語,在現(xiàn)時書信中還??梢钥吹剑詫⒋藛为毺岢?。
啟辭又分為兩類:
一、表示寫信人以誠懇的態(tài)度,請求受信人閱讀信文,如下
對長輩和上級:叩稟者、叩肅者、謹(jǐn)稟者、謹(jǐn)肅者、敬稟者、敬肅者
對老師和尊長:謹(jǐn)啟者、敬啟者、茲肅者
通常使用:啟者、茲啟者、逕啟者
請求時使用:敬托者、茲懇者
喪家訃告時使用:哀啟者
稟者:寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人,表示下面是所要稟告的話,多用于致父母尊長的信:如“母親大人膝下,敬稟者”。
跪稟者:義同“敬稟者”,用于子孫對尊長。
啟者:寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人,表示請對方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。既可用于同輩,也可用于下對上。
謹(jǐn)啟者:謹(jǐn),是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。
徑啟者:徑,這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑?,一般公私書函通用?/p>
拜啟者:拜,表敬詞。用于友朋往來書信。
敬呈者:與“謹(jǐn)呈者”,皆用于下對上的公私書函。
懇啟者:用于平輩,表示下面信文將寫求助于對方的內(nèi)容。
茲啟者:茲,這里,現(xiàn)在。茲啟,意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和,不含明顯敬意。
哀啟者:向親友報喪的書信用此。
復(fù)稟者:用于對尊親或上級的回信復(fù)稟。對平輩可用“再啟者”。
專啟者:用于專談某實事的書信。
二、根據(jù)具體情況,提示寫信原委等,如下:
·頃誦華箋,具悉一切。
·忽奉手教,獲悉一是。
·奉誦鈞諭,向往尤深。
·頃獲大示,井所賜物。
·惠書奉悉,如見故人。
·幸承明教,茅塞頓開。
·披誦尺素,謹(jǐn)表葵私。
·數(shù)獲手書,至感厚愛。
·展讀瑯函,甚感盛意。
·接閱華簡,幸叨莫逆。
·捧讀德音,喜出望外。
·手教敬悉,詞意深美,一啟蓬心。
·正切馳思,頃奉華翰,快慰莫名。
·頃得手示,欣悉康泰,至為寬慰。
·蒙惠書并賜大著,燦若河漢,拜服之至。
·迭接來示,因羈瑣務(wù),未及奉復(fù),深以為歉。
·臺函奉讀多日,未即修復(fù),萬望海涵。
·大札敬悉, 稽復(fù)乞諒。
·欣奉惠書,敬聆喜訊,不勝忭賀。
·接讀手書,知君抱恙欠安,甚為懸念。
·久慕鴻才,今冒昧致書,以求教誨。
·別來無恙。久不晤見,甚念賢勞。
·暌違日久,拳念殊殷。
·久疏通問,時在念中。
·一別經(jīng)年,彌添懷思。
·日前曾奉一函,諒已先塵左右。
·前此一函,想已達(dá)覽。
......
唐寅手札
書信是相隔較遠(yuǎn),暫時見不到面的人們相互交流情感與思想的工具。書信擁有悠久的歷史且世界各國的人們都有使用。書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位.....即便在手機,電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍布全球的今天,書信寫作,仍是每個有情懷的知識分子應(yīng)該掌握的基本書面表達(dá)技巧。
(未完待續(xù))
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