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重慶一老師拍最差作業(yè)示眾 評:開歷史的倒車

  國慶長假一晃而過,或許是假期太短了,巫溪某小學(xué)2022級一些娃娃鬼畫桃符,把卷面差、質(zhì)量低劣的作業(yè)交給老師完事。這……就刺激到了老師的神經(jīng),使出狠招以儆效尤。

  8日,有網(wǎng)友爆料,巫溪鄉(xiāng)鎮(zhèn)某小學(xué)老師用手機(jī)拍最差作業(yè),在家長群里示眾。

  這位家長說:記得上個世紀(jì)90年代自己還是學(xué)生的時候,就最怕開學(xué)第一天老師檢查作業(yè)。因為稍有不慎就會被老師懲罰,甚至“請家長”。

  這么多年了,都在說教育改革,但作為教育的核心——老師,教育學(xué)生的方法不僅沒變,甚至在倒退。

  當(dāng)你拿著相機(jī)在孩子面前一個個拍照發(fā)微信,照片上卻滿是孩子驚恐的眼神,做為教師,難道內(nèi)心沒有絲毫的觸動?就算孩子的作業(yè)沒有做好,你可以稍作懲戒,但你有必要要求孩子一個一個舉著卷子配合你拍照,然后你發(fā)微信到家長群?

  相信這位老師也是期望能激勵后進(jìn)學(xué)生,但方式方法是否可以更人性化,是否有更好的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  很多家長看到此貼也紛紛吐槽。元芳,對此你怎么看?大家都來幫這位老師支個招吧!

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