1970年后出生的一代人今年最大的42歲，最小的33歲，他們幾乎都已為人父母，正在成為中國社會家長群體的主力，而他們的子女中大的孩子目前已讀中學(xué)，未來十年將是70后家長承擔(dān)起教育的重任。
4月20日，著名教育家、中國親子關(guān)系第一人董進宇博士應(yīng)邀來肥講學(xué)，五百多位70后中小學(xué)生家長在廬陽區(qū)政府禮堂聆聽了一場震撼人心的家庭教育報告。通過對聽眾回訪，記者發(fā)現(xiàn)70后父母的主動學(xué)習(xí)意識較60后有所增強，他們渴望科學(xué)有效的家庭教育指導(dǎo)和幫助。
70后父母如何當(dāng)好家長？
1、擔(dān)當(dāng)教育“新新人類”的重任
70后父母許多都接受過正規(guī)系統(tǒng)的教育，他們中高學(xué)歷、高收入的人比較多，對新生事物的易于認(rèn)同和接受。受多元價值觀和文化氛圍影響，鑒于自己學(xué)習(xí)成長的經(jīng)歷，70后父母更多關(guān)注孩子全面成長，在孩子的成績和興趣之間希望能找到一個平衡點，不強迫孩子死學(xué)苦學(xué)。同時，70后在孩子成長中投入的心血和費用也更多。
70后父母對教育的理解在“懂”和“不懂”之間，他們的教育觀念在理想與現(xiàn)實間受到撕扯，一切令他們焦慮和困惑——想讓孩子擁有輕松快樂的花季時光，卻糾結(jié)于激烈競爭中給孩子報不報補習(xí)班；自己可能是被“不打不成器”教育長大的，而現(xiàn)在打罵孩子卻不“人道”了；年少時自己在清貧的生活激勵下發(fā)奮努力，而今自己的“憶苦思甜”對孩子已失去了現(xiàn)實意義……
70后父母發(fā)現(xiàn)，教育子女遠(yuǎn)不如在工作中得心應(yīng)手。王女士是合肥的一位全職媽媽，兒子上小學(xué)六年級，聽過董進宇博士講課后她抑制不住興奮：孩子上學(xué)前，我還能對付過來，而孩子上學(xué)后遇到的問題，我發(fā)現(xiàn)自己越來越力不從心。原來上班時，單位一周兩次開會，都是業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自從專職照顧孩子，我發(fā)現(xiàn)除了親友間的交流，看看相關(guān)文章，自己從未真正的學(xué)習(xí)過到底怎么教育孩子。
合肥壽春中學(xué)三百多名初一學(xué)生家長參加了董進宇博士主講的家長培訓(xùn)，他們也多為70后，孩子從小學(xué)升到初中后，面對升學(xué)競爭壓力，他們開始關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，同時對子女進入青春期后諸多表現(xiàn)也開始有了困惑。不少家長反思“孩子已經(jīng)上中學(xué)了，自己的觀念和能力還停留在小學(xué)階段”，有家長表示“之前認(rèn)為孩子進了名校放心省心，沒覺得家長還有什么重要任務(wù)，現(xiàn)在認(rèn)識到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和家長那雙無形的手關(guān)系密切，不能掉以輕心了”。
2、剖析70后家長學(xué)習(xí)的誤區(qū)
董進宇博士有句名言；教育孩子不僅是一個愿望問題，更是一個能力問題，望子成龍必須具備相應(yīng)的能力才能實現(xiàn)，家長只有通過學(xué)習(xí)才能具備相應(yīng)的能力。
記者發(fā)現(xiàn)，70后的家長具備相對豐富的教育背景和基本的學(xué)習(xí)意識，遇到問題通常會到網(wǎng)上查詢，或參閱相關(guān)資料，設(shè)法請教專業(yè)人士。同時，不少人在學(xué)習(xí)心態(tài)和習(xí)慣上也存在誤區(qū)：
一是自己不想改變，只想改變孩子。優(yōu)秀的孩子背后必有一個優(yōu)秀的家長，孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。只有家長自己成長改變了，其言行才能影響到孩子。孩子學(xué)習(xí)成長中所需要條件，硬件方面如文具、學(xué)習(xí)工具和資料等，軟件方面如為孩子上名校、請名師，報補習(xí)班、夏令營、出國旅行等，每年投入少則三五千元多則數(shù)萬元，家長往往舍得出手購買和花費，而對自己如何做個合格家長，卻鮮有投資，這卻是孩子成長最重要的要素。
二是渴望簡單、立即見效
三是學(xué)了不用。
董進宇博士把家長提到“職業(yè)”的高度，這一職業(yè)具有最重要、最復(fù)雜、從業(yè)門檻最低、生產(chǎn)期最長等特點。他分析說，如果你能了解一個人成長必然的規(guī)律性，你就會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上有哪一個職業(yè)能夠比家長那樣，把一個初來世間的小生命培養(yǎng)成一個杰出的人這樣復(fù)雜。
在談到家長學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性時，董進宇博士提到了一個形象而貼切的比喻：我們的父母都沒有經(jīng)過正式培訓(xùn)就開始做父母，就像沒有上過正式駕校就已經(jīng)開車上路了。
人的精神世界，如同一部高精尖的電腦，動壞任何一個零部件，就會導(dǎo)致問題出現(xiàn)，做醫(yī)生，大約需要十年的時間可以成為一個成熟的醫(yī)生，做律師、教師甚至飼養(yǎng)員都需要經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練。
生活中，很多家長都是一不小心做了父母，又糊里糊涂把孩子拉扯成大，那么孩子在成長過程中出現(xiàn)的各種問題，父母都沒有能力發(fā)現(xiàn)“根”在哪里，又該如何矯正，所以說孩子自殺、網(wǎng)癮、早戀、學(xué)習(xí)興趣和動力不足、不懂得感恩等現(xiàn)象層出不窮。
目前，育齡夫妻現(xiàn)在要申領(lǐng)準(zhǔn)生證，必須要參加計生部門的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育；孩子生下來以后，衛(wèi)生部門還會提醒何時預(yù)防接種等。這是對家長關(guān)于孩子成長生理層面的教育，而孩子心靈和精神層面的教育，則包括從孩子在母腹中到18歲成年后，孩子每個階段有什么特征，家長應(yīng)該怎么教育，注意哪些問題，規(guī)避哪些陷阱等。
許多家長在上崗時是家庭教育“門外漢”， 不少家長望子成龍，卻苦于沒有讓孩子“成龍成鳳”的能力和辦法。而今，這種狀況也在漸漸發(fā)生著變化。
高級家庭教育指導(dǎo)師、合肥愛與教育咨詢機構(gòu)首席教育顧問李守營老師給記者介紹了這樣一組數(shù)字：5年來他參與組織了19期家長培訓(xùn)課，2006年參加的學(xué)員全部為60后父母，他們都是遇到了教育子女的棘手問題，或是孩子的狀況比較糟糕，通過補課期望能亡羊補牢；2007年，學(xué)員中有了70后父母，這是先知先覺的一批家長，意識到自己學(xué)習(xí)成長是科學(xué)教子的前提，做家長要未雨綢繆，2010年每期家長課學(xué)員中近60%都是70后父母，他們主動自發(fā)的學(xué)習(xí)提升，已經(jīng)體會到教育孩子的快樂和成就。
教育家手把手教你培育優(yōu)秀子女
渴望科學(xué)教子、教子成功的60后、70后家長朋友注意了，被譽為中國親子關(guān)系第一人、教育家、吉林大學(xué)董進宇博士將在5月21至22日再次應(yīng)邀來肥，講授全國第136期《鑄造子女成功未來》家長訓(xùn)練營課程，目前名額有限，欲報從速。
本期家長訓(xùn)練營是合肥的第五期，限額120人。18周歲以下孩子的父母、教育工作者均可報名參加。課后享受到為期一年的專業(yè)服務(wù)（再聽董博士報告講座、教育顧問一對一咨詢輔導(dǎo)、信息和網(wǎng)絡(luò)支持平臺、每月兩期成功家長沙龍、三期后續(xù)配套支持課程等），制定家庭教育系統(tǒng)解決方案，幫助家長溫故知新，及時鞏固。
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