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原創(chuàng)育兒 | 胡可沙溢陪娃“受盡委屈”,最好的教育是父母的堅(jiān)持

前幾日演員胡可發(fā)微博稱自己因?yàn)橐阃奚险n,連睡懶覺(jué)都成了奢侈,只好喝咖啡提神。

這讓我想起之前樓道里啃面包等孩子下課的沙溢,期間還不忘調(diào)侃自己上了熱搜。

黑眼圈、啃面包,像極了每一個(gè)奔波的中年父母陪娃學(xué)習(xí)時(shí)的“不如狗”。

即便如此,這兩口子在培養(yǎng)娃成才的路上默契異常。

前幾天有網(wǎng)友發(fā)自己六歲的女兒正在練琴,爸爸戴著鬼怪面具坐在一旁監(jiān)督。爸爸表示“小孩子練琴東張西望,不逼一下哪有成果”。話糙理不糙,作為孩兒他媽,我極為贊同。

 

《新周刊》曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)關(guān)于“堅(jiān)持”的專題,有句話我記憶尤深:

“任何一個(gè)人,在一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)堅(jiān)持十年,它都將成為那個(gè)領(lǐng)域內(nèi)專家級(jí)的人物。”

堅(jiān)持,看似簡(jiǎn)單。

堅(jiān)持,實(shí)則很難。

況且是沒(méi)有足夠的判斷力和自控力的孩子,即使是再喜歡的東西也難堅(jiān)持。畏難是本能,正因如此,孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的鞭策和監(jiān)督。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,學(xué)會(huì)逼孩子一把也是一種遠(yuǎn)見(jiàn)。

一:父母的堅(jiān)持 是孩子成長(zhǎng)最好的禮物

近日熱播的家庭綜藝節(jié)目《幸福三重奏》中,作為世界級(jí)的鋼琴家郎朗備受矚目。

 

他是國(guó)際上第一次拿兩項(xiàng)大獎(jiǎng)的中國(guó)選手,是第一位受聘于世界頂級(jí)的柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)和美國(guó)五大交響樂(lè)團(tuán)的中國(guó)鋼琴家,獲得古典音樂(lè)類多項(xiàng)權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)。

眾多優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)成績(jī)離不開(kāi)他的父親“郎國(guó)任”在他學(xué)習(xí)道路上的堅(jiān)持陪伴和鞭策敲打??梢哉f(shuō)郎朗是被父親逼成世界級(jí)的鋼琴家。

郎朗三歲時(shí),父親發(fā)現(xiàn)兒子音樂(lè)方面的天賦,找人測(cè)試?yán)衫实匿撉偬熨x后,便開(kāi)始用心栽培這顆幼苗。

 

郎國(guó)任不僅會(huì)用孩子喜歡的各種東西鼓勵(lì)郎朗練琴,在他懈怠不想練琴的時(shí)候,也會(huì)打他,罵他,逼他!

就這樣,郎朗習(xí)慣每天早上六點(diǎn)半起床練琴,就算生病發(fā)燒,也不會(huì)中斷。

成功后的郎朗說(shuō)“如果沒(méi)有我爸,肯定沒(méi)有今天的我”。

所有孩子的堅(jiān)持,其實(shí)都是家長(zhǎng)的堅(jiān)持。

而父母的堅(jiān)持,不是無(wú)理逼迫,而是幫助孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

歌手周杰倫曾在謝霆鋒的美食節(jié)目中《鋒味》中說(shuō)起自己小時(shí)候不愛(ài)練琴,是媽媽不想讓他的天分被埋沒(méi),所以從四歲開(kāi)始就被要求每天練琴幾小時(shí)。

他回憶到:“小時(shí)候都很羨慕,就為什么大家在外面玩,然后我在里面很痛苦。就是為什么我要學(xué)鋼琴?”他也想跑到戶外和小朋友們玩,但都會(huì)被媽媽嚴(yán)厲阻止。

“所以媽媽拿著條藤一邊監(jiān)督?!?/span>

 

雖然他的童年沒(méi)有像其他小孩那樣有那么多時(shí)間玩耍,但要不是媽媽從小的監(jiān)督,現(xiàn)在的華語(yǔ)樂(lè)壇也不會(huì)有巨星周杰倫。

放棄很容易,堅(jiān)持最難。

愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,害怕困難是其本能。面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí),孩子很難明白這些對(duì)未來(lái)會(huì)有什么樣的影響。而父母不僅要幫助孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持,也要陪伴孩子一起堅(jiān)持,讓孩子明白,做好一件事的恒心和直面困難的勇氣就是堅(jiān)持的意義。

父母的堅(jiān)守,會(huì)成為孩子遠(yuǎn)行的力量。這便是成長(zhǎng)最好的禮物。

二:父母的堅(jiān)持 是不給孩子留遺憾

蔡康永說(shuō)過(guò):15歲覺(jué)得游泳難,放棄游泳;18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說(shuō):“我不會(huì)耶”。18歲覺(jué)得英文很難,放棄學(xué)英文;28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但是要會(huì)英文的工作,你只好說(shuō):“我不會(huì)耶”。

少壯不努力,老大徒傷悲。

天賦也有時(shí)間限制,錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間同樣也錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

劉歡有次談到自己的女兒,說(shuō)到:“我女兒音樂(lè)品味挺高的,我有點(diǎn)后悔小時(shí)候沒(méi)有強(qiáng)迫她學(xué)音樂(lè),因?yàn)樗囊魳?lè)感悟力特別好,有時(shí)候還會(huì)給我們挑刺”。

 

女兒喜歡彈琴但不喜歡練琴,父母為了讓孩子有個(gè)快樂(lè)童年,選擇“尊重”孩子,

那時(shí)候作為父親的劉歡說(shuō)“孩子覺(jué)得練琴很累,不快樂(lè),那就不練了”。

正因如此讓空有音樂(lè)才華的女兒,由于技能不過(guò)硬,到現(xiàn)在還是資質(zhì)平平。

生活中經(jīng)常有孩子不想學(xué)舞蹈了,父母同意了;孩子不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了,父母同意了;孩子不想練習(xí)寫(xiě)字了,父母同意了。

有的家長(zhǎng)說(shuō),要尊重孩子的意愿,不強(qiáng)迫他做不喜歡的事。然而,尊重孩子的選擇,絕不是一味地遵從孩子的退縮。

教育專家說(shuō):“小孩子會(huì)任性,但是大人不可以放棄督促的責(zé)任?!?/span>

很多父母經(jīng)常因?yàn)楹⒆右痪洌何也幌矚g了,我不想學(xué)。就任由孩子輕易放棄。

可是,放棄的真的只是孩子嗎?

殊不知,孩子的不堅(jiān)持,多數(shù)是因?yàn)楦改傅牟粓?jiān)持,甚至孩子剛想要退縮時(shí),父母就先退縮了。

美國(guó)教育專家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),決定孩子未來(lái)的,并不是智商,而是堅(jiān)持。而讓孩子遇事能堅(jiān)持,最好的方式就是家長(zhǎng)陪著他一起堅(jiān)持。

別讓當(dāng)初偷的懶成為今天失去機(jī)會(huì)時(shí)的遺憾。在孩子慵懶想放棄的時(shí)候,真的需要父母逼一把,才能減少遺憾。

三:堅(jiān)持有方
01
選對(duì)堅(jiān)持的方向  找到興趣點(diǎn)

“任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲,也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才閃光?!?/span>

興趣是最好的的學(xué)習(xí)動(dòng)力,每個(gè)孩子遇到自己喜歡的東西,都會(huì)眼睛放光。作為父母能夠尊重孩子的興趣,就是在挖掘孩子的天分,培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。

在美國(guó)紀(jì)錄片《起點(diǎn)》里講述了一群備戰(zhàn)國(guó)際青少年芭蕾舞大賽的學(xué)員們是如何突破層層考驗(yàn),于萬(wàn)人中脫穎而出。

12歲的女孩MIKO說(shuō)芭蕾舞讓她變得開(kāi)朗和快樂(lè),“我感到自己就像剛出籠的小鳥(niǎo)”。

還有一個(gè)16歲的哥倫比亞男孩強(qiáng),說(shuō)自己在練習(xí)的過(guò)程中覺(jué)得很辛苦,無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄,但是每次上完課后“會(huì)有一種奇妙的感覺(jué),會(huì)覺(jué)得自己真的很想拼下去”。

 

能讓這些孩子堅(jiān)持下來(lái)的,最重要原因就是“感興趣”。

讓孩子做自己擅長(zhǎng)的、喜歡的事,才能獲得更多的自信,感受到更多的樂(lè)趣。

所以讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持的第一步,是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。

02
產(chǎn)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力 堅(jiān)持才有意義

這次考試成績(jī)排名前三,就給你買。。。

只要把作業(yè)做完,你想干什么就干什么。。。

你是否對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這話?

尹建莉老師說(shuō):“學(xué)習(xí)和探索是孩子的天性,而父母正在把孩子對(duì)待事物的積極性,建立在外部利益的驅(qū)動(dòng)上。這種方式短期看似快速有效,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)卻是在給孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力做減法”。

節(jié)目《向往的生活》中,關(guān)于學(xué)習(xí)拉小提琴的過(guò)程劉憲華說(shuō):“小時(shí)候不愿意學(xué),但后來(lái)拿過(guò)一次獎(jiǎng)后就喜歡了”。

 

美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)到“人如果持續(xù)有動(dòng)機(jī)做一件事情,必須滿足一種心理訴求就是“勝任感”?!?/span>

不論是得獎(jiǎng)還是被夸獎(jiǎng),每一次的肯定都會(huì)讓孩子獲得“勝任感”,這就成為一種源自自身的內(nèi)驅(qū)力,這樣的堅(jiān)持才顯得更持久更有價(jià)值。

03
堅(jiān)持是一種品質(zhì)

何為堅(jiān)持?

堅(jiān)持的學(xué)名叫“毅力”,在心理學(xué)上叫“意志力”,也就是一個(gè)人克服一切困難達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的意志品質(zhì)。

作為成年人,我們深知堅(jiān)持有多難,同時(shí),我們也知道從小培養(yǎng)孩子“堅(jiān)持”的品質(zhì)非常重要。

堅(jiān)持這件事,可貴的就是堅(jiān)持本身。

堅(jiān)持,不是一開(kāi)始的豪言壯語(yǔ),熱情高漲,而是在過(guò)程中遇到困難,感到枯燥乏味時(shí)仍能不放棄,用平和的心態(tài)長(zhǎng)期熱愛(ài)。

04
最好的堅(jiān)持 是陪孩子一起堅(jiān)持

父母其實(shí)比孩子更容易先放棄。在批評(píng)孩子沒(méi)能堅(jiān)持時(shí),不如先問(wèn)問(wèn)我們自己:到今天為止,自己堅(jiān)持了些什么?在孩子有想要放棄的念頭時(shí),你是否也默許了?

主持人董卿說(shuō)過(guò)一句話:“你想讓孩子成為什么樣的人,就自己先成為那樣的人?!?/span>

孩子的成長(zhǎng)只有一次,作為父母,有責(zé)任用自己最大的努力去培養(yǎng)孩子正確的三觀。

讓孩子知道,無(wú)論遇到什么情況,我們都會(huì)帶他找到突破困境的勇氣和堅(jiān)持的力量。

人生路漫漫,我們必須用正確的方法教會(huì)孩子面對(duì)未知的世界,愿每個(gè)孩子能堅(jiān)持自己所愛(ài),不忘初心,行走江湖。

作者簡(jiǎn)介: 沐芽  家有萌娃,一個(gè)與孩子一起成長(zhǎng)的大孩子。

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