李玫瑾教授說：

孩子六歲之前，父母的嘮叨和話語都是黃金；十二歲之后，父母的話就是垃圾，他聽不進(jìn)去的。

在網(wǎng)上，其實(shí)經(jīng)?？梢钥吹揭恍靶芎⒆印弊餮囊曨l。比如今年在網(wǎng)上就有這樣一個(gè)視頻：一位9歲的男孩竟然敢開車上路。

等到交警來了的時(shí)候，坐在副駕駛的媽媽還笑嘻嘻和交警說：“你們不要嚇到小孩，是不是小孩開車被發(fā)現(xiàn)了？”

小孩子想要開車，這位媽媽就覺得小孩子比較聰明額，而且開過玩具車，于是就答應(yīng)了他。

不得不說，每一個(gè)不懂事的孩子背后都有一個(gè)不懂事的父母。

立規(guī)矩一定要趁早

沒有規(guī)矩不成方圓。這是老一輩人在教育孩子的時(shí)候愛說的一句話。那么用我們現(xiàn)在的話說，就是，趁早給孩子立規(guī)矩。

我們習(xí)以為常的規(guī)則，對孩子來說都是陌生的。因?yàn)檫@些規(guī)矩都是在人類在后天環(huán)境中約定俗成的東西。

如果家長不去告訴孩子，什么是不可以的，什么是危險(xiǎn)的，孩子是沒有概念的。并且認(rèn)為這是被允許的，進(jìn)而孩子就會變得無法無天。

家長不要把放縱當(dāng)成自由，這是對孩子的不負(fù)責(zé)，也是為自己的即將來不負(fù)責(zé)。

李玫瑾教授說：

“孩子三四歲你管他，他最多也就是哭鬧，大不了就是在地下，累了也就停了，但是等他十四、十五歲了，這時(shí)你再管他，第一，他能離家出走；第二，他能跳樓自殺，還有服毒自殺?！?/span>

6歲前就要立規(guī)矩

李玫瑾教授說：孩子六歲之前，父母的嘮叨和話語都是黃金；十二歲之后，父母的話就是垃圾，他聽不進(jìn)去的。

因?yàn)?-6歲這個(gè)年齡段專家稱為“潮濕的水泥期”，也就是說，孩子在這個(gè)階段，性格會有很強(qiáng)的可塑性。

但是孩子到了12歲，也就是步入青春期了，正是逆反心理最嚴(yán)重的時(shí)候，所以此時(shí)去給孩子立規(guī)矩，根本就是費(fèi)力不討好。

盡早立規(guī)矩也是對孩子的保護(hù)

在《圓桌派》中，李玫瑾教授說：懲罰有時(shí)候?qū)⒆佣?，反而是一種保護(hù)。

小孩子天生就有好奇心，會好奇插座的洞洞通向哪兒？會好奇自己會不會像孫大圣一樣，一個(gè)跟斗十萬八千里？自己是不是也可以像仙女一樣飛起來？

如果家長不給孩子立規(guī)矩，告訴孩子不可以玩插座，要離陽臺遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要把整個(gè)頭都伸出去，孩子是不懂得保護(hù)自己的。

但是如果父母平時(shí)就會對孩特別放縱，總是對孩子妥協(xié)，那么家長在叮囑孩子安全問題，告訴他不可以玩插座的時(shí)候，家長又憑什么認(rèn)為孩子就聽話了呢？

不懂得立規(guī)矩的父母，養(yǎng)不出有出息的孩子。

所以說，一定要做一個(gè)有威信的父母，一定要懂得給孩子立規(guī)矩，而且要懂得遵守規(guī)則。

有獎(jiǎng)有懲

小孩子是最吃這一套的。當(dāng)他做了一件事情被夸贊了時(shí)候，下一次他就會傾向于接著這樣做。

但是做這件事受到懲罰了時(shí)候，下一次也會本能的不再這樣做。就像是一次不小心被火燙到了，下一次自己就會知道躲著火一樣。

所以規(guī)矩立好了之后，孩子做得好的地方，家長就可以適當(dāng)?shù)亟o他一些獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好的，也及時(shí)予以懲罰。

額外提醒：但是不提倡體罰。用暴力解決問題只會讓孩子認(rèn)為動用暴力是被允許的，孩子也會有樣學(xué)樣，用暴力解決問題。

只有小時(shí)候能夠在這些小事上管好自己，長大后，孩子才更有可能在大事管好自己，擁有自律、自信、獨(dú)立等好品質(zhì)。