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我的大學(xué) 1-大學(xué)分布

如火如荼的高考剛剛過(guò)去,莘莘學(xué)子都深深喘了一口氣,接下來(lái)更艱巨的任務(wù)就是選學(xué)校,選專業(yè)了,還有那些考研大軍,也都開(kāi)始四處打聽(tīng)高校的信息。如果你是北京、上海、抑或河北、江蘇等省的考生,或許你的選擇性會(huì)更多一些;如果你不幸生錯(cuò)了地方,所在省份高校又少,人口又多,那么相信你一定就要付出更多的汗水和努力來(lái)應(yīng)對(duì)這激烈的競(jìng)爭(zhēng)了。下面我們就對(duì)全國(guó)高校的地理分布做一個(gè)盤(pán)點(diǎn)。




全國(guó)高校分布一覽圖 制圖/李琳

根據(jù)“2011年具有高等學(xué)歷教育招生資格的高等學(xué)校名單”統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),我們做了這樣一張全國(guó)各省高等院校的分布圖。圖中顏色深淺代表的是普通高校的數(shù)量,餅狀圖中的綠色是指普通院校的數(shù)量,藍(lán)色代表高職院校的數(shù)量,紅色代表211及985院校的數(shù)量。


從顏色的深淺漸變可以看出,我們國(guó)家的高校分布還是具有一定的不均衡性,大多集中于東部沿海及中部城市,被列為211及985的高校更為失衡的集中于北京、上海、江蘇、廣東等省市。數(shù)據(jù)顯示北京的普通本科院校有58所,上海有31所,廣東39所,而像青海、寧夏、海南等省的本科院校數(shù)字卻還只是個(gè)位數(shù)。


事實(shí)上,我國(guó)高校區(qū)域分布不均衡的現(xiàn)象由來(lái)已久。史實(shí)表明,從清末我國(guó)近代高校產(chǎn)生的初始階段,高校地理分布已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)不均衡的跡象。據(jù)1909年(宣統(tǒng)元年)統(tǒng)計(jì),我國(guó)當(dāng)時(shí)已建立各類高等學(xué)堂110所,其中直隸(含京師)有18所,四川有10所,安徽、江蘇、湖南各有7~9所,山東、山西、陜西、浙江、湖北、廣東各有4~5所,河南有6所,甘肅、江西各有3所,而廣西、云南、貴州、福建、新疆等省只有1~2所,黑龍江、西藏等省無(wú)一所高校。


近期,清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林指出,“中國(guó)當(dāng)前的大學(xué)分布格局很不合理,高校過(guò)分集中在少數(shù)城市,將對(duì)中國(guó)由高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)發(fā)展產(chǎn)生不利影響,這種狀況應(yīng)該逐步加以改變?!备咝7植嫉牟缓侠恚粌H對(duì)高等教育升學(xué)機(jī)會(huì)產(chǎn)生直接影響,而且對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展具有潛在的影響,也滋生了一系列亂象叢生的社會(huì)問(wèn)題,比如,謊報(bào)少數(shù)民族,弄虛作假加入邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的學(xué)籍等等等等。


高等院校的分布不合理也造成人力資源分配不平衡,中心城市和大城市在吸納高素質(zhì)人才方面具有非常突出的優(yōu)勢(shì),而高等院校數(shù)量少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為滯后的地區(qū),高中畢業(yè)生考取大學(xué)后造成當(dāng)?shù)厝瞬诺牧魇АT谖覈?guó)中西部地區(qū)(如四川、湖北、湖南等省)和沿海地區(qū)的一些中小城市區(qū)(如蘇北、浙西、魯南等地區(qū))基礎(chǔ)教育辦得很好,每年輸送大批優(yōu)秀高中畢業(yè)生到全國(guó)各高等學(xué)校。由于當(dāng)?shù)貨](méi)有或只有很少的大學(xué),絕大部分學(xué)生到外地求學(xué),主要是進(jìn)入直轄市或省會(huì)以上大城市所在的大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后能夠再回到本地工作的為數(shù)很少,特別是本科畢業(yè)生較少,其中直接為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)的為數(shù)更少。中西部地區(qū)的情況就更困難。這些地區(qū)為全國(guó)提供優(yōu)秀人才做出了貢獻(xiàn),但是這些地區(qū)基礎(chǔ)教育辦得越好,當(dāng)?shù)厝瞬帕魇г絿?yán)重,對(duì)于這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展是十分不利。


雖然近年來(lái),國(guó)家大力實(shí)施科技興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,高等院校在國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用明顯增強(qiáng),但勿庸諱言,我國(guó)高校對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的作用還未能得到較好發(fā)揮。高校的空間布局還需進(jìn)一步調(diào)整,以跟上國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的需要及地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。(圖、文/中國(guó)國(guó)家地理網(wǎng) 李琳)


歷史悠久的百年名校


山西大學(xué)——求真至善,登崇俊良。




山西大學(xué) 發(fā)帖者:路過(guò)地球

Since1902年。山西大學(xué)就像它所在的省份一樣,更多的時(shí)候讓人感覺(jué)是顯得比較沉默的。雖然,這所大學(xué)擁有的過(guò)去,其實(shí)是那么的輝煌,說(shuō)它在歷史上曾經(jīng)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆,或許也不為過(guò)吧。


事實(shí)上,作為中國(guó)最早的三所真正意義上的國(guó)立大學(xué)之一,1903年,根據(jù)清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》須設(shè)有三科方能稱為大學(xué)的規(guī)定,其他各省都遵章將學(xué)堂改為高等學(xué)堂,全國(guó)僅有京師大學(xué)堂、北洋大學(xué)堂、山西大學(xué)堂稱大學(xué)堂,山西大學(xué)堂早在1902年就已經(jīng)誕生,迄今已經(jīng)受住了一個(gè)多世紀(jì)風(fēng)雨的洗禮,在歷史的長(zhǎng)廊里見(jiàn)證了中國(guó)近代教育的百年歷史風(fēng)云。


河北師范大學(xué)——桃李不言,下自成蹊。




河北師范大學(xué) 發(fā)帖者:路過(guò)地球

Since1902年。鄧穎超的母校就是河北師范大學(xué)的前身之一——女子師范學(xué)堂。


在中國(guó)一個(gè)多世紀(jì)的教育史上,河北師大從容走過(guò)了百余年的時(shí)光。她起源于1902年創(chuàng)建于北京的順天府學(xué)堂和1906年創(chuàng)建于天津的北洋女師范學(xué)堂。是我國(guó)最早建立的規(guī)模較大的高等師范院校之一?!袄闲o(wú)差?!?,悠久的歷史似乎是衡量學(xué)校實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)之一。與漫長(zhǎng)的歷史積淀相輝映的是,河北師大那燦若星河的名人名家。


福建師范大學(xué)——東南有我,教育光大。




福建師范大學(xué) 發(fā)帖者:路過(guò)地球

Since1907年。陳寶琛回到故鄉(xiāng),在閩浙總督松壽的支持下,創(chuàng)辦了福建優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂,后發(fā)展成為福建省立師范??茖W(xué)校,是福建師范大學(xué)的前身,也是福建省歷史上第一所高等院校,開(kāi)創(chuàng)了福建現(xiàn)代高等教育的先河。他親撰“溫故知新可以為師,化民成俗其必由學(xué)”的訓(xùn)聯(lián)作為學(xué)堂的辦學(xué)“本旨”。


百年來(lái),正是在其創(chuàng)始人陳寶琛建校精神的熏陶下,福建優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂得到了迅速的發(fā)展,先后培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師骨干,為福建的教育發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),成就了福建師范大學(xué)“閩師之源”的美譽(yù)。


上海理工大學(xué)——繁華都市 一隅靜守。




上海理工大學(xué) 發(fā)帖者:路過(guò)地球

Since1906年。如果沒(méi)有這樣一次百年大學(xué)的尋訪,我很可能也跟你一樣,會(huì)錯(cuò)過(guò)上海灘上這座歷史長(zhǎng)達(dá)104年的百年老校。是的,上海灘的風(fēng)云變幻在百余年來(lái)實(shí)在可謂亂花漸欲迷人眼,疏忽總是在所難免,好在還有人能記得這段歷史,記起那座誕生于內(nèi)憂外患的大時(shí)代背景下的大學(xué)。


時(shí)間的起點(diǎn)是1906年,故事的主角,是兩所由洋人開(kāi)辦的大學(xué)——其一是教會(huì)背景的滬江大學(xué)。1906年8月,美國(guó)教會(huì)南北浸會(huì),在上海東北郊外松浦建造“上海浸會(huì)大學(xué)堂”。1909年2月,上海浸會(huì)大學(xué)堂正式開(kāi)學(xué)。學(xué)校設(shè)中學(xué)和大學(xué)本科,學(xué)制均為4年。


黃岡師范學(xué)院——人文勝地 園丁搖籃。




黃岡師范學(xué)院 發(fā)帖者:路過(guò)地球

Since1905年。創(chuàng)建于1905 年的“黃州府師范學(xué)堂”,便是黃岡師范學(xué)院的前身了。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后,晚清民族危機(jī)空前加劇,有識(shí)之士,變法圖強(qiáng),“變法之本,在育人才;人才之興,在開(kāi)學(xué)?!薄r(shí)任湖廣總督張之洞認(rèn)為,國(guó)民教育必須從小學(xué)開(kāi)始,而要得到小學(xué)教員,須先辦師范,因此師范學(xué)堂應(yīng)運(yùn)而生。


后來(lái),學(xué)校又歷經(jīng)了“湖北省立黃岡師范學(xué)?!薄包S岡師范專科學(xué)?!薄包S岡師范高等??茖W(xué)?!钡榷鄠€(gè)時(shí)期,后來(lái)合并了原黃岡教育學(xué)院之后,最終成為了今天的“黃岡師范學(xué)院”。 (來(lái)源:地理論壇 作者:路過(guò)地球 查看原文 編輯:李琳)

最具爆發(fā)力的十所大學(xué)


10、吉林大學(xué)


新吉林大學(xué)繼承了原吉大的生物、計(jì)算數(shù)學(xué)等強(qiáng)勢(shì)專業(yè),加上整合另外三所大學(xué)的特色學(xué)科,使之穩(wěn)坐東北的綜合大學(xué)頭把交椅。可惜,地方太窮,無(wú)力象廣東對(duì)中山大學(xué)那樣大方地予以支持。但吉大領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治,其辦學(xué)思路清晰,有特色的吉林大學(xué)出現(xiàn)在中國(guó)高校陣營(yíng)不會(huì)令人奇怪。


9、蘭州交通大學(xué)


蘭州鐵道學(xué)院改名引起了大陸四所交通大學(xué)的議論,其實(shí),改為蘭州交通大學(xué)是有一定根據(jù)的,否則,教育部不會(huì)再增加一所交通大學(xué)。由于地理位置偏僻,蘭交一直默默無(wú)聞,但其鐵路交通領(lǐng)域?qū)I(yè)之強(qiáng)不亞于北方、西南兩交通大學(xué)。西部大開(kāi)發(fā),國(guó)家一定會(huì)在鐵路建設(shè)方面大有作為,這反而成了蘭交的地理優(yōu)勢(shì),它在未來(lái)的鐵路建設(shè)中中標(biāo)攬活、擴(kuò)大影響、大賺其錢易如反掌??上?,它在公路交通方面無(wú)建樹(shù),今后應(yīng)重視這方面學(xué)科建設(shè),成為真正的“交通”大學(xué)。


8、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)


上海發(fā)展的定位是未來(lái)世界的金融中心之一,因而,其人才的供應(yīng)不可能是同城的復(fù)旦、交大。從建國(guó)以來(lái),上海出來(lái)的干部遍及中央和各地方,所以,未來(lái)中國(guó)金融人才的搖籃非此大學(xué)莫屬,其校友的影響力會(huì)越來(lái)越大。2000年,復(fù)旦沒(méi)合并之是一大失策。


7、北京航空航天大學(xué)


我國(guó)必將極大地加大航空航天領(lǐng)域的投入,只此一條,北航將前途無(wú)量。


6、西安電子科技大學(xué)


堂堂的西軍電之后,屬相對(duì)袖珍型大學(xué),其厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)子的高科技領(lǐng)域就業(yè)受歡迎程度,使同城兄弟交大、西工大電子專業(yè)學(xué)生默然。隨著電子科學(xué)的突飛猛進(jìn),西電大揚(yáng)名指日可待。


5、中山大學(xué)


給人以靠錢喂肥的印象,但其廣泛的知名度、眾多的校友、齊全的學(xué)科門類都是它的輝煌資源。加之它地處改革開(kāi)放的前沿廣州,將來(lái)騰飛毋容質(zhì)疑。


4、中國(guó)海洋大學(xué)


海大獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置決定了它在人們心目中的獨(dú)特地位,其在國(guó)內(nèi)和亞洲的廣泛好評(píng)即是證明。它地處美麗的青島,使之信息占有得天獨(dú)厚。隨著“海上山東”計(jì)劃的推進(jìn),山東省必將傾力支持其境內(nèi)三所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一的海大,在未來(lái)的海洋時(shí)代,海洋大學(xué)能不揚(yáng)名于世界?


3、華中科技大學(xué)


其進(jìn)步之快,令許多兄弟嫉妒。它地處九省通衢武漢,水運(yùn)、陸運(yùn)發(fā)達(dá),時(shí)代要求當(dāng)政者重視眼前成績(jī),所以,湖北會(huì)對(duì)工科院校華科偏愛(ài)而冷落武大。以湖北之實(shí)力,加之教育部長(zhǎng)對(duì)華科的熟悉,扶持其進(jìn)入大陸高校前五當(dāng)屬自然。


2、中南大學(xué)


與華中科技大學(xué)一樣進(jìn)步迅速,已經(jīng)升格為副部級(jí)高校。湖南文風(fēng)深厚,經(jīng)濟(jì)實(shí)力提高很快,扶持中大不在話下。它在青年學(xué)子中的口碑日隆,此無(wú)形資源是它步入一流大學(xué)的重要財(cái)富,這是許多學(xué)校難以企及的


1、哈爾濱工程大學(xué)


隨著國(guó)家對(duì)“三海一核”事業(yè)(海軍裝備+船舶工業(yè)+海洋開(kāi)發(fā)和核能應(yīng)用)的巨額國(guó)家投入(國(guó)家對(duì)哈工程十五和十一五國(guó)家共投入50億)逐年落實(shí),特別是海軍國(guó)防與海洋國(guó)土開(kāi)發(fā)力度的加大和中國(guó)艦船產(chǎn)業(yè)國(guó)際地位迅速崛起,國(guó)家對(duì)海軍唯一依托哈工程的海軍國(guó)防科技和國(guó)內(nèi)一枝獨(dú)秀的海洋高新技術(shù)的戰(zhàn)略需求比任何時(shí)候都要大都要持久。擁有前身哈軍工約一半師資力量的哈工程,必將四海名揚(yáng),實(shí)力和知名度會(huì)急劇攀升。 其爆發(fā)實(shí)力指數(shù)實(shí)在當(dāng)之無(wú)愧居中國(guó)最具有爆發(fā)力十所大學(xué)之首。(來(lái)源:個(gè)人門戶 作者:xdcobra 查看原文 編輯:李琳)

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