葉子姐姐：
您好！我是一名小學生，我有一個煩惱想尋求您的幫助。
在爸爸媽媽眼中，我是“三分鐘熱度”，因為他們覺得我做任何一件事都只有“三分鐘熱度”，有時我也覺得自己是這樣的。
比如，我會突然想學畫畫，然后讓媽媽買來了全套畫畫用具，可學了沒多久，我又不想學了。這樣的事情一多，別說爸爸媽媽，就連我也有些不相信自己了。所以盡管我已經(jīng)是小學高年級的學生了，但我仍然沒有任何特長，我該怎么辦?。?div style="height:15px;">
煩惱的我
這位同學：
你好！你的來信我已經(jīng)看到了。從你的來信中葉子姐姐知道你是個好學上進的孩子，不然，怎么會為自己沒有特長而著急呢？
在這里，葉子姐姐先要謝謝你對我的信任。其實，你不必過分地擔憂，很多孩子包括許多大人也曾遇到過和你一樣的問題，這個問題在我們的生活中比較普遍地存在，這并不可怕。因為這個時候的孩子的注意力和興趣的興奮點正處在不穩(wěn)定期，遇到困難時，很容易放棄當初的所謂興趣，或者有更好玩的，就會喜新厭舊。
不過如果我們長期都是“三分鐘熱度”的性格，那么等性格養(yǎng)成后就再也改不了了。所以現(xiàn)在就讓我們一起想辦法解決它，好嗎？
首先，我們要先確定你學的那些真的是自己感興趣的嗎？我認為你要參加特長班，一定要把興趣放在首位，興趣是學習的原動力，在興趣的驅(qū)動下，一個孩子可以將局外人認為枯燥單調(diào)的學科學得津津有味；可以堅持不懈、百折不撓地去追求；可以在學習成功后獲得極大的身心愉悅。
興趣不是天生的東西，而是可以后天培養(yǎng)的，有了興趣就會有學習和生活的動力。一般孩子到6～7歲時，他集中注意力的時間只能維持在10～15分鐘，所以不必為自己學了不久就沒耐心而著急。
興趣和愛好的形成是有規(guī)律性的，有短期愛好、長期愛好和假愛好之分。“長期愛好+理論學習”最有可能發(fā)展為特長。要想培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，家長和老師的引導(dǎo)(天才除外)很重要。家長要從做這件事的價值、意義上做重點引導(dǎo)。
家長在善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，培養(yǎng)孩子興趣的同時，也要培養(yǎng)他們的毅力。這需要通過各式各樣的方法來實現(xiàn)，這樣不僅能維持孩子的興趣，也能讓孩子真的愛上并認真地去學習。
如果孩子出現(xiàn)了“三分鐘熱度”，父母首先應(yīng)該知道這是孩子正常的心理，不必驚慌，也不要用成人的持之以恒和毅力等標簽來套用在孩子身上，而是要想方設(shè)法地用各種方法來讓枯燥的學習變得更有趣味，如和孩子比賽，開家庭會議時讓孩子表演，帶孩子參加一些比賽等等?？傊粭l，就是要讓學習變得妙趣橫生，讓學習變得有“意思”，這是家長“教育智慧”的體現(xiàn)。
另外，一旦我們選擇好了自己想要學的內(nèi)容，那做事情就一定要認真，當做完一件事情非常有成就感的時候，你下一次做事情就不會有三分鐘熱度了。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何本領(lǐng)都不是一天就能學會的，所以想要使自己有所特長，就一定要有毅力和恒心哦！
看到這里，我想你一定想好了怎么根據(jù)自己的興趣愛好去發(fā)展了吧，祝你早日成為有特長的孩子！
