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Brunnstrom療法訓(xùn)練

中樞神經(jīng)損傷之后,大腦皮層失去了對(duì)正常運(yùn)動(dòng)的控制能力,從而出現(xiàn)了人體發(fā)育初期才具有的運(yùn)動(dòng)模式,而這些模式的變化要通過聯(lián)合反應(yīng)—共同運(yùn)動(dòng)之后才會(huì)出現(xiàn)分離運(yùn)動(dòng),因此,這些異常的運(yùn)動(dòng)模式是恢復(fù)的必然階段,在恢復(fù)的早期階段,利用這些模式來使患者活動(dòng)自己的身體,進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,最終實(shí)現(xiàn)患者進(jìn)行獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

Brunnstrom將中樞神經(jīng)損傷后的偏袒恢復(fù)分成了6個(gè)階段:

1階段,即遲緩期,這個(gè)時(shí)期的患者肢體處于軟癱狀態(tài),沒有肌肉的收縮;

2階段,聯(lián)合反應(yīng)期,患者的肢體出現(xiàn)運(yùn)動(dòng),健側(cè)肢體的抗阻運(yùn)動(dòng)、偶爾的咳嗽或是打哈欠都會(huì)引起肌肉的不自主收縮;

3階段,共同運(yùn)動(dòng)初期,患者在這一期肢體運(yùn)動(dòng)會(huì)有所進(jìn)步,但是無法進(jìn)行某一肌肉的單獨(dú)運(yùn)動(dòng),需要注意的是,在這一時(shí)期,患者會(huì)達(dá)到痙攣達(dá)峰點(diǎn);

4階段,共同運(yùn)動(dòng)期;

5階段,分離運(yùn)動(dòng)期,經(jīng)過了共同運(yùn)動(dòng)期后,患者的肢體出現(xiàn)了肌肉的單獨(dú)運(yùn)動(dòng),可以做單關(guān)節(jié)的活動(dòng);

6階段,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)期。

1~3階段是從發(fā)病后肌肉弛緩階段到出現(xiàn)痙攣的時(shí)期。第1階段,軟癱期肌肉沒有任何運(yùn)動(dòng);第2階段,肌力開始恢復(fù),肌肉出現(xiàn)輕微的活動(dòng),并出現(xiàn)痙攣和聯(lián)合反應(yīng),這一時(shí)期主張以誘發(fā)聯(lián)合反應(yīng)入手進(jìn)行訓(xùn)練,如對(duì)健側(cè)肢體施加阻力來引導(dǎo)患側(cè)肢體關(guān)節(jié)的屈曲或伸展;第3階段,痙攣程度增加,達(dá)到最高狀態(tài);第4階段,共同運(yùn)動(dòng)增強(qiáng),通過訓(xùn)練出現(xiàn)分離運(yùn)動(dòng);第5階段,分離運(yùn)動(dòng)加強(qiáng),患者的隨意運(yùn)動(dòng)增多;第6階段,協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)出現(xiàn),患者可以較隨意的做分離運(yùn)動(dòng)。

3階段后,痙攣開始減弱,從聯(lián)合反應(yīng)中脫離出來,囑咐患者做分離運(yùn)動(dòng),如將手背到身體后面,肩胛帶上提,同時(shí)做手的上下運(yùn)動(dòng)。

中樞神經(jīng)損傷后,在恢復(fù)的過程中會(huì)出現(xiàn)原始反射,這是一種在腦未發(fā)育成熟時(shí)才會(huì)有的一種反射,而中樞神經(jīng)損傷后,原始反射就以病理反射形式出現(xiàn)。

1、緊張性頸反射 當(dāng)牽拉頸部的肌肉和關(guān)節(jié)時(shí),肢體的肌張力會(huì)發(fā)生變化。它包括對(duì)稱性頸反射和非對(duì)稱性頸反射,對(duì)稱性頸反射是當(dāng)頸屈曲時(shí),上肢也出現(xiàn)屈曲運(yùn)動(dòng),而下肢則會(huì)出現(xiàn)相反的伸展運(yùn)動(dòng),同樣,當(dāng)頸伸展時(shí),上肢則出現(xiàn)伸展運(yùn)動(dòng),下肢出現(xiàn)屈曲運(yùn)動(dòng)。非對(duì)稱性頸反射是當(dāng)頸部旋轉(zhuǎn)時(shí),面對(duì)的一側(cè)出現(xiàn)伸展運(yùn)動(dòng),而反側(cè)則出現(xiàn)屈曲運(yùn)動(dòng)。

2、同側(cè)屈曲反射 同側(cè)屈曲反射是同側(cè)肢體的單側(cè)性反應(yīng),當(dāng)刺激上肢近端的屈肌或伸肌時(shí),同側(cè)下肢會(huì)出現(xiàn)相同的屈曲或伸展運(yùn)動(dòng)。

3、交叉屈伸反射 當(dāng)一側(cè)肢體的伸肌受到刺激時(shí),會(huì)引起該肢體和對(duì)側(cè)肢體的伸展傾向,而當(dāng)一側(cè)肢體的屈肌受到刺激時(shí),會(huì)引起該肢體和對(duì)側(cè)肢體的屈曲傾向。

4、陽性支撐反射 當(dāng)患者的足底受到刺激時(shí),會(huì)引起踝關(guān)節(jié)跖區(qū)及髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的伸展。

5、緊張性腰反射 患者側(cè)臥位時(shí),位于上方的肢體屈肌占優(yōu)勢(shì),下方的肢體伸肌占優(yōu)勢(shì)。

臨床應(yīng)用

Brunnstrom療法主張?jiān)诨謴?fù)早期利用姿勢(shì)反射、聯(lián)合反應(yīng)和共同運(yùn)動(dòng)來訓(xùn)練患者,逐漸出現(xiàn)分離運(yùn)動(dòng),最終實(shí)現(xiàn)患者進(jìn)行主動(dòng)獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。

第1階段到第3階段 患者發(fā)病后,肢體處于軟癱期,肌肉無主動(dòng)收縮,此時(shí),康復(fù)手法應(yīng)以被動(dòng)活動(dòng)為主,如進(jìn)行上肢訓(xùn)練時(shí),治療師可一手托住患側(cè)上肢的遠(yuǎn)端,使上肢進(jìn)行有規(guī)律的屈曲運(yùn)動(dòng),另一只手同時(shí)拍打患側(cè)的屈肌部位,以引出肌肉屈曲運(yùn)動(dòng),同時(shí)也可預(yù)防肌肉廢用性萎縮和關(guān)節(jié)僵硬,為后期的康復(fù)打好基礎(chǔ)。出現(xiàn)聯(lián)合反應(yīng)后,可以通過聯(lián)合反應(yīng)來增強(qiáng)肌力,如在患者的健側(cè)肢體施以阻力,使健側(cè)進(jìn)行抗阻運(yùn)動(dòng),此時(shí),患側(cè)肢體也會(huì)出現(xiàn)屈曲反應(yīng)。進(jìn)入3階段時(shí),尤其注意患者肌張力的狀況,如若肌張力增高,訓(xùn)練的同時(shí)應(yīng)避免繼續(xù)進(jìn)行肢體的強(qiáng)抗阻運(yùn)動(dòng)。

第3階段到第4階段 開始從聯(lián)合反應(yīng)中脫離出來,逐漸出現(xiàn)分離運(yùn)動(dòng),如手背到身體后,肩胛帶上提,肘關(guān)節(jié)屈曲,將手伸到對(duì)側(cè)腰部,并進(jìn)行手的上下運(yùn)動(dòng)。

第5階段 分離運(yùn)動(dòng)明顯,可進(jìn)行關(guān)節(jié)肌肉的單獨(dú)運(yùn)動(dòng),進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),健側(cè)先做,患側(cè)再做。

主要操作方法

(一)臥位及床上訓(xùn)練

1、臥位訓(xùn)練 臥位訓(xùn)練可以利用緊張性腰反射,根據(jù)患者患側(cè)肌張力的表現(xiàn)來決定是否采取患側(cè)臥位。仰臥位時(shí),上肢的屈肌及下肢的伸肌處于優(yōu)勢(shì)狀態(tài),所以,當(dāng)患者已出現(xiàn)痙攣,則要減少患者仰臥位的時(shí)間。

2、床上訓(xùn)練 床上訓(xùn)練主要采取翻身坐起,可囑患者健側(cè)手采用十指交叉握住患側(cè)手,向患側(cè)方向擺動(dòng),健側(cè)下肢屈曲,蹬住床面,利用慣性翻身。

(二)坐位訓(xùn)練

1、坐位平衡訓(xùn)練 坐位平衡訓(xùn)練是坐位訓(xùn)練的基礎(chǔ),保持坐位平衡尤為重要。初期可以讓患者坐在有靠背的椅子上,逐漸鼓勵(lì)患者身體向前傾斜,背部離開椅子靠背,部分患者會(huì)借助健手扶持來保持身體平衡,治療師應(yīng)鼓勵(lì)患者去除手的幫助,養(yǎng)成軀干肌保持平衡的習(xí)慣。

2、誘發(fā)平衡反應(yīng) 患者采取坐位,在有安全保障的情況下治療師用手向前、后、左、右推動(dòng)患者,破壞患者靜態(tài)平衡后使患者重新調(diào)整重心維持平衡。

3、軀干旋轉(zhuǎn) 治療師位于患者身后,雙手放在患者肩膀上,囑患者目視前方,將患者軀干向左轉(zhuǎn)時(shí),患者頭部向右旋轉(zhuǎn),同樣軀干向右旋轉(zhuǎn)時(shí),頭部向左旋轉(zhuǎn)。

4、頭頸運(yùn)動(dòng) 治療師一手放在患側(cè)肩膀上,另一手放在患側(cè)耳后,讓患者頭部用力向患側(cè)肩膀靠攏,治療師給予一定阻力,當(dāng)這個(gè)阻力夠大時(shí),可誘發(fā)出聳肩動(dòng)作。

(三)聯(lián)合反應(yīng)和共同運(yùn)動(dòng)

1、屈肘 治療師囑患者健側(cè)上肢做屈曲動(dòng)作,并在屈肘的過程中施加阻力,漸漸會(huì)引出患側(cè)的屈肘運(yùn)動(dòng),增加屈肌的肌力;也可讓患者健側(cè)肩做內(nèi)收動(dòng)作,并施加阻力,患側(cè)也可做出同樣的動(dòng)作。

2、伸肘 治療師抵抗健側(cè)肢體的伸展動(dòng)作,通過聯(lián)合反應(yīng),患側(cè)肢體也會(huì)做出伸展動(dòng)作,同樣,囑患者做肢體外展動(dòng)作,并施加阻力,患側(cè)也會(huì)做出外展動(dòng)作。

(四)訓(xùn)練分離運(yùn)動(dòng)

1、肘關(guān)節(jié)的分離運(yùn)動(dòng) 上肢的屈曲動(dòng)作會(huì)伴隨有肩關(guān)節(jié)的外展動(dòng)作,此時(shí),治療師可托住患側(cè)肘關(guān)節(jié)使上肢水平前伸,然后患者用手去觸摸對(duì)側(cè)肩部再將其回復(fù)到上肢伸展位。

2、手指的單指運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 患者手指可完全屈曲時(shí),伸指動(dòng)作較弱,訓(xùn)練應(yīng)單指進(jìn)行,可囑患者拇指沿著四指指跟滑動(dòng),也可進(jìn)行對(duì)指訓(xùn)練。

(五)作業(yè)訓(xùn)練

在治療的后期,可進(jìn)行作業(yè)訓(xùn)練,通過精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練使患者重新適應(yīng)生活自理,逐步實(shí)現(xiàn)回歸家庭和社會(huì)。


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