經(jīng)常參加各類聽評課活動(dòng)，有些評課常用語整理羅列如下：
1.教師善于創(chuàng)設(shè)情景，給學(xué)生以挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
2.讓學(xué)生獲得成功，成功是一種巨大的鼓舞力量。
3.教學(xué)內(nèi)容貼近生活，學(xué)有用的數(shù)學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生的興趣。
4.教學(xué)語言精確，富有感染力，重視鼓勵(lì)性評價(jià)。
5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)安排適當(dāng)，學(xué)生參與性強(qiáng)。
6.教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授是激發(fā)和喚醒。通過提醒、練習(xí)、競賽等方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，提高學(xué)生的思維水平。
7.重視學(xué)生解題后的感悟和思考，思路、方法、規(guī)律、糾錯(cuò)的小結(jié)做得到位。
8.教師課堂指令明確、簡潔，學(xué)生課堂習(xí)慣好，訓(xùn)練有素，效率較高。
9.由易到難，循序漸進(jìn)，不緊不慢，節(jié)奏分明。
10.面向全體，學(xué)生思考、動(dòng)筆的時(shí)間充裕。
11.課堂氛圍民主，學(xué)生參與率高，能發(fā)表不同觀點(diǎn)和想法。
12.立足課本，重視教材文本的使用。
13.激勵(lì)性評價(jià)誠懇真實(shí)。
14.重視即時(shí)性的糾錯(cuò)，并舉一反三。
15.重組教材，由淺入深。
16.不要過早地提出結(jié)論，讓學(xué)生有總結(jié)、歸納的時(shí)間。
17.教學(xué)基本功扎實(shí)，普通話、板書、多媒體使用均佳。
18.通過訓(xùn)練入手，先思后講，先學(xué)后講，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
19.問題式導(dǎo)學(xué)，把教學(xué)重點(diǎn)分成幾個(gè)問題，分成幾個(gè)塊板，引導(dǎo)學(xué)生逐步解決。
20.教態(tài)自然，語言流暢，關(guān)鍵處注意停頓，富有啟發(fā)性。
21.能站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教學(xué)流程，比較接地氣，效果好。
22.課堂容量大，學(xué)生參與度高。
23.教學(xué)環(huán)節(jié)完整，有復(fù)習(xí)引入，有講有練有板書有提問有反饋鞏固，教學(xué)方法多樣化，學(xué)生參與多樣化，課堂生動(dòng)活潑。
24.重視前后知識的內(nèi)在聯(lián)系，用類比等方法，發(fā)揮知識的正遷移效應(yīng)。
25.教學(xué)過程體現(xiàn)兩性——工具性和人文性，既有知識、方法學(xué)習(xí)，也有人文情感教育，兩者兼顧。
26.重視方法的傳授，授之以漁，提升學(xué)生的解題能力。
27.課堂氣氛民主平等，教師的教態(tài)親切自然，具有較強(qiáng)的親和力。
28.教學(xué)重點(diǎn)明確，始終圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開、引伸、總結(jié)，講深學(xué)透，集中精力打殲滅戰(zhàn)。
未必正確，懇請批評或補(bǔ)充。
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