每年高考，牽動(dòng)著幾萬(wàn)人的心，按照流程，每年的3月中旬之后，高考命題人員就開(kāi)始遴選、確定。4月底、5月初高考命題工作就正式開(kāi)始了。
牽動(dòng)千萬(wàn)考生并與每位考生命運(yùn)息息相關(guān)的高考試題，到底是由誰(shuí)命制的？命題人對(duì)命題難易度又有何看法？今年的難度會(huì)增大嗎？今天就和大家一起來(lái)揭開(kāi)2022年高考的神秘面紗！
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01：每年的高考命題人，都是由誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)任的？
同學(xué)們你們知道嗎？每年的高考命題人，其實(shí)是從考試中心的專家?guī)爝x拔出來(lái)的，考試中心都有一個(gè)命題專家?guī)?，里面存?chǔ)著適合命題的專家、教師的資料。一般為了保持高考命題的連續(xù)性和穩(wěn)定性，命題?者?幾年才會(huì)大規(guī)模更換一批。
高考命題人主要由三個(gè)群體組成：相關(guān)學(xué)科大學(xué)教授、高中教師和教學(xué)研究人員。三者的比例依次遞減，即大學(xué)教授占比最大，各科命題組組長(zhǎng)一般都為大學(xué)教授。
高考命題人如何選拔？可簡(jiǎn)單描述為一優(yōu)三非。
一優(yōu)：即在行業(yè)內(nèi)非常優(yōu)秀，高校老師一般是正教授和博導(dǎo)，高中在職教師和學(xué)科教學(xué)研究者一般是有長(zhǎng)期教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或研究經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師；一非：教師不能是當(dāng)年的高三任課教師。因?yàn)槊课唤處煹慕虒W(xué)都有自己的側(cè)重和偏好，這種偏好會(huì)體現(xiàn)在他的教學(xué)與命題中，而且自己的學(xué)生當(dāng)年參加高考，存在一定利益沖突；二非：不能是當(dāng)年考生的父母或直系親屬；三非：未參與過(guò)高考補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)、講座、編寫復(fù)習(xí)資料備考資料等工作。
每年，高考題的難易度是同學(xué)們最關(guān)心的話題，今天讓我們從有著“數(shù)學(xué)帝”之稱的葛軍老師，來(lái)看一看他是如何看待最近幾年高考考題難易度的。
葛軍：高考試題不是更難了，而是容易了。
在中國(guó)教育在線最近對(duì)話葛軍的一段采訪中，葛軍老師說(shuō)：“從整體上看，高考應(yīng)該來(lái)說(shuō)是趨于容易了，而且是絕對(duì)性容易，不只是數(shù)學(xué)。”
葛軍認(rèn)為容易分兩種：一是相對(duì)性容易，一是絕對(duì)性容易。
我們的考試內(nèi)容一般分為三類：
一是所有學(xué)生必須掌握的基本內(nèi)容。
?二是?大多數(shù)學(xué)生能夠掌握的內(nèi)容。
三是要求少數(shù)孩子掌握的內(nèi)容。
相對(duì)性容易就是，在這個(gè)層面上，有少量?jī)?nèi)容帶有一定思維含量，將一些容易的基本知識(shí)換個(gè)角度來(lái)考，事實(shí)上解題方法學(xué)生是會(huì)的，這樣的考察方式可以讓學(xué)生基礎(chǔ)?打的?更扎實(shí)，而不是純粹?的?反復(fù)做簡(jiǎn)單容易的題，能力沒(méi)有提高。
另外，從試卷來(lái)看，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的考察沒(méi)有問(wèn)題，基本都覆蓋了，只是對(duì)數(shù)學(xué)思維方法的要求變低了，在試題中體現(xiàn)少了。
—以上文字信息來(lái)自中國(guó)教育在線對(duì)話葛軍。
當(dāng)然，專家出考題可不是天馬行空、隨心所欲。不管每年的高考題型如何變，專家命題組都會(huì)堅(jiān)持“四大原則”。
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?1.以教材及大綱為準(zhǔn)
教學(xué)回歸教材，回歸課標(biāo)，是最近幾年高考改革的一大特點(diǎn)。每一道題，一定要在考綱上有相應(yīng)的考點(diǎn)對(duì)應(yīng)。不管題型，考法，側(cè)重點(diǎn)如何變，都要基于教材本身展開(kāi)。這也說(shuō)明，當(dāng)復(fù)習(xí)接近尾聲的時(shí)候，回歸教材、仔細(xì)閱讀《考試大綱》和《考試說(shuō)明》是有多重要。
2.基本覆蓋考綱內(nèi)容，注重交叉，各有側(cè)重
要求命題人員有極高的理論知識(shí)，將考綱簡(jiǎn)單化，不過(guò)于冗長(zhǎng)，不出現(xiàn)超綱內(nèi)容，更具靈活性。
3.盡量不出怪題、偏題
命題人出題時(shí)會(huì)考慮該題對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度系數(shù)是否偏大，原則上不出怪題、偏題，主要在命題角度、方法、題型上下功夫。
4.要體現(xiàn)選拔性和區(qū)分度
我們從每年高考考試的內(nèi)容來(lái)看，考試內(nèi)容一般分為三類：一是所有學(xué)生必須掌握的基本內(nèi)容。二是大多數(shù)學(xué)生能夠掌握的內(nèi)容。三是要求少數(shù)孩子掌握的內(nèi)容。
一和二對(duì)應(yīng)的“必須掌握”和“能夠掌握”基本是對(duì)80%考生的要求，而僅有20%學(xué)生可以做到的第三點(diǎn)“少數(shù)孩子掌握”的內(nèi)容，就是高考選拔性和區(qū)分性的?埋點(diǎn)?。
高考是選拔性考試，目的是把考生按成績(jī)分層，便于高校挑選。有一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是：不是每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)上北大，清華，這些高等學(xué)府畢竟是極其優(yōu)秀的人才能做到的。
對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)生而言，我們努力把高考對(duì)我們要求的必須掌握，能夠掌握的80%考點(diǎn)完全掌握透，相信高考也可以取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
所以，大家在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)或模擬考試時(shí)，一定要注重對(duì)自己知識(shí)完整性的檢測(cè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
比如很多學(xué)生在平時(shí)的模擬考試時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)成績(jī)忽高忽低的情況，很大一部分原因就是知識(shí)點(diǎn)掌握?的?不完整，存在知識(shí)盲區(qū)，可能上次考試的試卷很幸運(yùn)?的?出現(xiàn)很多試題是你平常都會(huì)的題型，但是下一次考試試題可能會(huì)偏向你平時(shí)沒(méi)有掌握的“薄弱”的環(huán)節(jié)，于是考試成績(jī)變得很不理想。
記得我們上學(xué)時(shí)，老師就讓我們?nèi)フ椅覀儗W(xué)校內(nèi)部用的一套試卷用叫235考試助手，并且讓每位學(xué)生對(duì)著這本書去篩查自己的知識(shí)盲區(qū)，認(rèn)真對(duì)標(biāo)必須掌握與能夠掌握的東西有沒(méi)有缺漏的部分，即使剩余20%的選拔性內(nèi)容我們不能勝任，把80%的基礎(chǔ)考試內(nèi)容100%掌握，成績(jī)提高幾十，近百分也是可以實(shí)現(xiàn)的。
所以找對(duì)學(xué)習(xí)?放?方法和學(xué)習(xí)工具很重要，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，做?到?：“不該丟的分一分不丟，該得的分一定要拿!”
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2022高考難度趨勢(shì)預(yù)測(cè)
那么2022高考到底會(huì)更難還是更簡(jiǎn)單呢？我們可以從報(bào)考人數(shù)，錄取人數(shù)，考試難度3個(gè)層面來(lái)分析：
01報(bào)考人數(shù)
從報(bào)考人數(shù)看，?近年?高考報(bào)名人數(shù)是呈逐年上漲趨勢(shì)，據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，2022高考報(bào)名人數(shù)已破1120萬(wàn)，所以競(jìng)爭(zhēng)還是比較激烈的。
02錄取人數(shù)
但好的是，對(duì)比2020年，2021年的高考錄取率又有所上漲，總體的錄取率從90.4%提高到92.89%。
從國(guó)家政策及市場(chǎng)環(huán)境分析：目前我國(guó)仍處于“后疫情”時(shí)代，且在經(jīng)濟(jì)沒(méi)有更好?的?復(fù)蘇時(shí)，國(guó)家對(duì)于“穩(wěn)增長(zhǎng)”“穩(wěn)就業(yè)”的態(tài)度十分明顯。
放在教育上，就是保證更多的孩子有學(xué)上；在“工農(nóng)醫(yī)學(xué)理學(xué)”等專業(yè)上的擴(kuò)招也是有力地彰顯了國(guó)家的信心，因此2022年的招生和錄取人數(shù)都應(yīng)該會(huì)有所保障。
03試題難度
每年，高考題的難易度是同學(xué)們最關(guān)心的話題，甚至很多同學(xué)把學(xué)習(xí)精力?過(guò)渡?放在一些押題試卷，押題命中率上，其實(shí)大可不必，我們只要抓住每年高考試題總體的命題規(guī)律，做到科學(xué)復(fù)習(xí)，科學(xué)備考，相信最終的結(jié)果總是不會(huì)差的。
不過(guò)這屆考生受到“雙減”和“疫情”的雙重影響，對(duì)學(xué)生的心態(tài)還是有著極大的影響，特別是“雙減”政策已經(jīng)落到實(shí)處，取消了課外培訓(xùn)。另一方面由于疫情，“上網(wǎng)課”+“線上考試”已然成為教學(xué)新常態(tài)。
學(xué)生逐漸擺脫過(guò)去那種高壓監(jiān)督式的學(xué)習(xí)，對(duì)于自制力以及自學(xué)能力強(qiáng)的同學(xué)或許會(huì)跟其他同學(xué)拉開(kāi)差距。
而對(duì)于自控力差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就要更加注意，進(jìn)行有效的自我監(jiān)督及制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不放松，不懈怠，按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印走下去，結(jié)果一定不會(huì)讓你失望，加油吧，少年！
請(qǐng)牢牢記住盲區(qū)知識(shí)點(diǎn)掃描很重要，盲區(qū)知識(shí)點(diǎn)是導(dǎo)致成績(jī)七上八下的重要原因，因?yàn)樵诳荚囍幸话胍陨系念}目需要兩個(gè)乃至更多知識(shí)點(diǎn)才能解答，如果考生存在較多的盲區(qū)知識(shí)點(diǎn)，那么就無(wú)法往下做題，導(dǎo)致丟分嚴(yán)重。盲區(qū)知識(shí)點(diǎn)掃描隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行，請(qǐng)不要偷懶，考生們?nèi)绻茏龅?35考生助手的話，最好的知識(shí)點(diǎn)掃描時(shí)間可以放在周末和晚自習(xí)。
最后祝高中生學(xué)習(xí)進(jìn)步，能考上自己的理想大學(xué)，不辜負(fù)青春。
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