作為家長的我恍然間意識到，
已經(jīng)八月底，
孩子的暑假似乎又是紅紅火火恍恍惚惚的過去了。
“慶幸的是，還好，他能夠自己開始讀書了?！?/span>
在孩子的暑假里，最大的收獲，
就是他，開始“主動讀書”。
記得暑假剛剛開始時，我對家里的“小祖宗”說：
“媽媽希望你在這個暑假能學會自己學習，在完成老師布置的作業(yè)后，多看幾本書?！?/span>
他一如既往地不耐煩，隨便嗯嗯兩句就拿著手機去玩了。
“小祖宗”肯定以為我又是像往常一樣隨便嘮叨兩句，沒有放在心上，但他不知道他老媽下定決心，要好好帶他走入“自主閱讀”的大門里。
我問他：“你有沒有想看的書？媽媽決定讓你自己網(wǎng)上購買故事書?！?/span>
或者是上網(wǎng)這兩個字吸引了他。小家伙竟然歪著頭，半信半疑地說：“真的？那我好好挑挑…...我的同桌有本《笑貓日記》大家都在排隊等著借呢…...我也想看…...”
我打開某購書網(wǎng)站，讓他自己搜索，結(jié)果孩子還認真地挑了起來。最后，他選好了《皮皮魯傳》《笑貓日記》還有我推薦給他的《窗邊的小豆豆》這三本書。
令我意外的是，孩子竟然前所未有的期待著快遞，吃飯時總是問我：
“媽媽，我的包裹什么時候來?。靠爝f叔叔怎么還不來敲門??？”
快遞到家后，小祖宗迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。他看書時，我也拿起了好久不碰的紙質(zhì)書，坐在一旁陪伴。剛開始小祖宗還對我的書挺感興趣，我倆換著看了一分鐘，他就直呼看不懂，自己繼續(xù)看自己挑的書了。
我為了鼓勵孩子，還總是跟他搶著看，夸他有眼光，選的書好看。平時帶他出去時，我倆也會討論書里的人物和故事，不知不覺間和孩子有了很多共同話題。
就這樣，小家伙由不愛看書，慢慢的開始自己探索閱讀的樂趣，一個月不到的時間里竟然讀完了好幾本，還興趣十足的要繼續(xù)在網(wǎng)上挑書來看。
這里，我想跟家長們分享一些引導孩子“主動讀書”的經(jīng)驗：
1、當孩子不喜歡讀書時，不要過多批評。與其“焦慮式填鴨”，不如給孩子更多的空間，讓他學會自己挑選圖書，并對自己的選擇負責。
2、最好的教育是潤物細無聲，滲透進生活的點點滴滴。行動永遠比語言更有效，家長陪伴孩子一起讀書，孩子就會慢慢養(yǎng)成主動閱讀的習慣。
3、在課后，合理安排孩子的作息，給孩子留出固定的閱讀時間和空間。這些“儀式感”的存在會增強孩子閱讀時的注意力。
4、多和孩子討論書里的人物和故事，鼓勵孩子提出自己的看法，鼓勵孩子用自己的話把故事講給別人聽。這樣會激發(fā)閱讀興趣，也會提升孩子的理解和表達能力。
暑期不知道挑什么書給孩子看？
一起學語文名師團隊來支招，
推薦適合親子閱讀的兒童文學書籍咯~
1
《窗邊的小豆豆》
黑柳徹子/著
南海出版公司2011年1月版
推薦語
伊一老師
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
“非常值得看的一本書，女兒三年級，自主閱讀完還戀戀不舍，學校寫作文還寫了這本書的讀后感。我也在她推薦下一口氣看完了，感觸很深，雖然這樣的學校目前不存在，但家長可以從里面學習巴學園校長的很多教育理念，推薦！”
2
《笑貓日記》
楊紅櫻/著
明天出版公司2014年10月版
推薦語
小秀老師
《笑貓日記》系列是中國當代著名童書作家楊紅櫻女士的代表作品，目前一共有23本，仍在持續(xù)更新。它以一只會笑的貓為故事的講述者，用日記體的寫作形式，創(chuàng)造了動物與孩子共同參與、幻想與現(xiàn)實相結(jié)合的多層次的文學世界。孩子們既可以享受兒童文學的天真和趣味，也可以領(lǐng)略蘊藏在字里行間中的人生智慧和生活哲學，從而培養(yǎng)其堅韌、寬容、感恩、自信等品質(zhì)，始終懷著一份對社會、對未來的美好情感和信念健康快樂地成長。
“對于孩子識字量不錯的情況下，讀讀這些課外書籍對于孩子對故事情節(jié)的掌握和敘述都有一定的好處。所以我買了10本書讓孩子慢慢來讀它。并讓她像講故事一樣的告訴給我聽。鍛煉了孩子的表述能力。還真不錯啊?！?/span>
“楊紅櫻姐姐寫的書十分好看，從小就愛看的書。有時候吃著飯我都捧著書看，可以說是愛不釋手。內(nèi)容很真實，也很接近我們孩子內(nèi)心的世界，以童話類的故事來寫真的是很喜歡，大贊！！”
3
《皮皮魯傳》
鄭淵潔/著
浙江少兒出版社2015年12月版
推薦語
夏洛克老師
皮皮魯是一個常規(guī)定義下淘氣、調(diào)皮的孩子，但并不妨礙他正直善良，勇敢有擔當。皮皮魯一路奇遇，拔動了地球之鐘改變了人們的正常生活，又遇到瓜皮帽叔叔參加了嗑瓜子比賽，誤入三眼國被抓了，還當上了“部長”。這些童話般的經(jīng)歷，讓他在過程中體會了不要欺負女生、不盲目冒險、不勢力眼、不說假話、對待朋友要真誠等等道理，相信讀了這個故事的孩子們也會跟皮皮魯一樣變得更加勇敢、善良、更有判斷力。
“皮皮魯系列，成功把孩子引入自主閱讀的大門，從此以后一年級下學期的小孩子三個月讀了230萬字的小說，開始了中外通吃的瘋狂讀書的模式，這兩套書一輩子孩子都不會忘記?！?/span>
“本以為父母這個年代的書，對孩子的吸引力不大。沒想到恰恰相反，孩子也被這本書深深地吸引了。跟著主人公笑鬧，還愿意跟大人講述。”
閱讀這件事越早越好，但現(xiàn)在開始并不晚！堅持親子閱讀，閱讀能力和寫作能力的提升是必然的，除此之外，“腹有詩書氣自華”，堅持讀書的孩子更善于思考、富有想象力。最重要的是，父母陪伴孩子閱讀，能提高孩子的幸福感知能力。
驚喜來襲
21天養(yǎng)成主動閱讀習慣，享受親子時間，讓孩子愛上閱讀！
一起學語文名師團隊伊一老師、夏洛克老師和小秀老師攜手打造黃金親子閱讀時間；精選3本優(yōu)質(zhì)兒童文學作品，展開為期21天的“一起讀書計劃”。
8月28日至9月3日，親子閱讀第一期《窗邊的小豆豆》即將開始啦~
一起語文教研組專家，課堂生動活潑，講求學習方法，口碑極佳
培養(yǎng)孩子閱讀習慣，激發(fā)孩子讀書興趣；挑選優(yōu)質(zhì)章節(jié)，摘錄精彩語段，告訴孩子“讀書筆記”的正確打開方式?，F(xiàn)在，先雙手奉上一張伊一老師精心準備的小豆豆讀書筆記哦！
聯(lián)系客服
