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李玫瑾教授:好孩子不是慣出來的,出現(xiàn)這4個(gè)表現(xiàn)時(shí),該打就要打

孩子因?yàn)閷?duì)事情的認(rèn)知能力還不夠,所以會(huì)在不自覺中做出不好的行為,如果家長(zhǎng)不及時(shí)管教,就很容易形成不好的習(xí)慣??墒怯行┘议L(zhǎng)太過溺愛孩子,就算孩子犯錯(cuò)還是當(dāng)作沒看見。

李玫瑾教授曾說:有些家長(zhǎng),該管的時(shí)候不管,不該管的時(shí)候卻開始管,這樣只會(huì)害了孩子。

同事家小王的兒子就是如此,夫妻倆要孩子的時(shí)間比較晚,所以從孩子懂事開始基本什么事都依著孩子,平常孩子犯了錯(cuò)也不舍得懲罰。過分溺愛的后果就是孩子年紀(jì)輕輕脾氣就非常差,有什么不合他的心意就大吵大鬧。

本來想著孩子長(zhǎng)大就好了,沒想到年紀(jì)越大孩子的脾氣就越差,到了青春期的時(shí)候,在學(xué)校不遵守紀(jì)律還頂撞老師,有一次和小王吵架甚至動(dòng)手打了自己的媽媽一下,家人這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,但是現(xiàn)在想要管教已經(jīng)很難了。

好孩子不是慣出來的,該打就要打,俗話都說三歲看大,孩子三歲時(shí)形成的性格就差不多能奠定孩子的性格基礎(chǔ)。有些父母因?yàn)閷?duì)孩子的喜愛,即使孩子犯了錯(cuò)誤也都是不予理會(huì),一味地溺愛孩子,而這樣的溺愛實(shí)則是教育中的大忌。而孩子的性格特點(diǎn)和行為習(xí)慣基本上會(huì)在六歲前基本形成,因此家長(zhǎng)要抓住這個(gè)時(shí)期正確教育孩子。

第一:自己的要求被拒絕就威脅父母

當(dāng)孩子到了一定年齡有了自己的認(rèn)知和思想之后,他們能判斷得出自己喜歡和不喜歡的東西。孩子是很聰明的,他們知道父母深愛著自己,只要自己死皮賴臉一定可以得到自己想要的東西。如果自己的要求被父母拒絕了,就會(huì)在地上撒潑打滾威脅父母,其實(shí)一次兩次滿足孩子也是可以的,但是不能每次都慣著孩子,這樣會(huì)給孩子養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣。

第二:亂發(fā)脾氣

寶媽們應(yīng)該都知道,孩子進(jìn)入兩歲就像進(jìn)入了一個(gè)魔鬼時(shí)期。因?yàn)閮蓺q是孩子的第一個(gè)叛逆期,到了這個(gè)階段,孩子的自主意識(shí)開始發(fā)展,有了很多自己想做的事,但是又因?yàn)槟昙o(jì)太小做不好,他們就會(huì)莫名開始煩躁發(fā)脾氣而且摔東西。

很多家長(zhǎng)覺得孩子的脾氣來得莫名其妙,其實(shí)是因?yàn)楹⒆拥恼Z言表達(dá)能力還未完善,所以只能以這種方式表達(dá)自己的憤怒。

第三:沒有禮貌,不尊重長(zhǎng)輩

現(xiàn)在大多都以年輕父母居多,平?;径家鋈ド习啵春⒆拥娜蝿?wù)就落到了家里的長(zhǎng)輩身上了。老一輩的教育難免會(huì)有些偏差,對(duì)孩子自然也會(huì)更加溺愛一些,平常有什么錯(cuò)也不舍得責(zé)罵孩子。這樣孩子長(zhǎng)大后很容易養(yǎng)成恃寵而驕的性格,不僅對(duì)外人不禮貌,對(duì)自己家的家人也是大呼小叫。因此當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)自家孩子有這樣沒禮貌的行為,一定要及時(shí)制止。

第四:視規(guī)矩于無物

不同的地方有不同的規(guī)矩,家里有家規(guī),學(xué)校有校規(guī),這些條條框框就是可以幫助孩子更好的約束自身的行為。可是有些家長(zhǎng)太過溺愛孩子,導(dǎo)致孩子有些無法無天,對(duì)規(guī)矩的約束毫不在意。如果這樣的孩子不及時(shí)教育,試想一下,公共場(chǎng)合大聲喧嘩;和別人吃飯時(shí)大喊大叫用手抓東西;那么別人也會(huì)覺得這個(gè)孩子很沒有教養(yǎng)沒有規(guī)矩。

如何把孩子教育成一個(gè)優(yōu)秀的人是很多家長(zhǎng)都頭疼的問題,如果孩子有出現(xiàn)以上幾種行為一定要及時(shí)糾正,不要舍不得教訓(xùn)。當(dāng)然這不是提倡家長(zhǎng)執(zhí)行暴力,只是說當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤行為時(shí),要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教訓(xùn),避免孩子以后出現(xiàn)更大的錯(cuò)誤。

1、善于抓住時(shí)機(jī)

引導(dǎo)孩子糾正壞習(xí)慣要善于抓住時(shí)機(jī),所以當(dāng)孩子一出現(xiàn)壞習(xí)慣時(shí)就要立馬糾正。比如當(dāng)孩子在餐桌上亂抓東西,用筷子敲盤子等,父母要及時(shí)給孩子講道理,在飯桌上要有規(guī)矩保持安靜,這樣孩子下次再有類似的行為,就會(huì)想到父母的教導(dǎo)而有所收斂。

2、改正孩子壞習(xí)慣要循序漸進(jìn)

壞習(xí)慣既然已經(jīng)養(yǎng)成,想要糾正必定不能急于一時(shí),因此想要糾正孩子的壞習(xí)慣,家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求也要符合實(shí)際,有耐心。給孩子多一次機(jī)會(huì)多一點(diǎn)耐心,好的習(xí)慣需要長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成,壞的習(xí)慣自然也需要時(shí)間改進(jìn)。

在平時(shí)的生活中,家長(zhǎng)可以愛孩子,但千萬不要慣著孩子。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤的行為時(shí)一定要及時(shí)地進(jìn)行糾正,不要想著孩子長(zhǎng)大自然會(huì)好,畢竟壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成再想改正就難了。

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