導讀：今天送上三段官方媒體發(fā)布的視頻，分別從政策導向、面談現(xiàn)場實況、試題的設計思路等方面，全方位地告訴大家幼升小面談到底是怎么回事，一起看看吧（記得連wifi哦）！
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2.現(xiàn)場：2016年民辦面試現(xiàn)場紀實
3.題目：民辦面試出題人談題目設計思路與面談注意事項（2016版，可參考）
概括一下，這個視頻大概談了這幾點...
1、面談當天只要父母到場即可；
2、老師非常善于利用“童言無忌”考察家教家風等情況；
3、面談時，機靈活潑的孩子的確能占一點優(yōu)勢；
4、遇到不善交談的娃，老師會引導的，家長讓孩子假裝活潑不可取；
5、告訴孩子民辦面談的大致過程，讓孩子有所準備；
5、家長和孩子一對一模擬面談的的方式不靠譜，要模擬也要找一個陌生人進行；
6、家長要陪伴不要陪課；
7、運動能力測試會出新方式，不再只考跳繩、跳操；家長可以嘗試一切可以提高孩子協(xié)調性和運動能力的方法。
8、對邏輯思維的考察體現(xiàn)在孩子對問題的回答中（比如看圖說話是否條理清楚），絕對不是奧數(shù)；
9、未來面試題的趨勢是回避文字、拼音、數(shù)學；
10、面試題考察的不是超前的學習，而是平時的生活經驗。區(qū)分點在于哪些孩子的答案既符合日常邏輯又能與眾不同；
11、喜歡有個性的孩子，不喜歡經過培訓，統(tǒng)一化、格式化的孩子；
4.復旦萬科、揚波外國語校長介紹民辦學校招生邏輯
復旦萬科小學部校長金悅：會“玩”懂合作的陽光兒童受歡迎
“民辦學校因其辦學靈活性和學校特色創(chuàng)建，從課程設置和課堂教學中越來越強調“伙伴意識”、“團隊協(xié)作”、“集體環(huán)境”意識。學校非常歡迎表現(xiàn)力強、敢于發(fā)表自己觀點、善于與人溝通的孩子。無論是目前學習生活，還是未來走上社會，表達、交流、溝通、合作能力極其重要。那些好奇心強、有求知欲、邏輯思維強、想象力豐富、有創(chuàng)造力的孩子，未來學習潛力大、有長勁?！?/span>
民辦揚波外國語小學校長張惠萍：面談側重考察孩子的興趣和潛能
“面談時一般會讓10至20個孩子為一組，進行團體活動，有七八位老師組織游戲，并觀察孩子與別人的溝通能力、表達能力和模仿能力等。如在創(chuàng)設的情境中，孩子之間能否合作完成一些小任務。對于以外語為特色的民辦小學，老師面談不會直接讓孩子說外語，可能讓孩子模仿一段發(fā)音，來考察口齒是否清晰。
面談不會涉及孩子的知識儲備，更關注其學習能力和習慣。到了即將入學階段，孩子應學會自己整理玩具、書本、文具，自己的東西自己取用，以及生活上的自理等。凡是力所能及的事自己做，即從小開始就加強培養(yǎng)小小的社會責任感。
總結：請家長特別留意：面談主要是側重考查學生各方面的素質能力，但具體項目每年可能會有較大變化，建議家長們平時除了幫孩子打雞血，還應該多多培養(yǎng)孩子在行為舉止方面的素質和習慣，這可能比在外面參加一些突擊的強化班更加有效果哦。
