文/60分媽媽

李玫瑾教授想必大家都是熟悉的，她是中國公安大學(xué)心理學(xué)教授，專門研究青少年兒童心理學(xué)，在育兒方面也有著自己獨(dú)到的見解。她曾在一次講座中表示：這3種興趣班，家長沒必要給孩子報(bào)名，對孩子幾乎沒作用。

但是現(xiàn)在大部分家長為了讓孩子贏在起跑線上，就連周末都不會(huì)讓孩子休息，除了要完成學(xué)校的任務(wù)之外，還要上各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)這樣的方式有點(diǎn)操之過急。然而也是因?yàn)榧议L如此“瘋狂”的行為，導(dǎo)致各種各樣的補(bǔ)習(xí)班出現(xiàn)在大街小巷。

層出不窮的補(bǔ)習(xí)班導(dǎo)致家長們開始盲目的跟風(fēng)，興趣班是培養(yǎng)孩子興趣的，但是有的家長比孩子還要起勁，也不管孩子是不是喜歡，如果孩子排斥，家長也會(huì)想盡一切辦法“逼迫”孩子學(xué)下去。

而李玫瑾教授曾說的3種興趣班，不適合給孩子報(bào)名，因?yàn)閷⒆記]有益處。接下來我們一起看一下吧。

離家太遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班

所謂興趣班就是在孩子放學(xué)之后或者是周末參加的，因?yàn)橐褜⑸狭艘惶斓恼n，報(bào)興趣班就不要再耗費(fèi)孩子太多的時(shí)間了。這不僅是對孩子的煎熬，對家長每天接送來說也是一種煎熬，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間都會(huì)浪費(fèi)在路上。

如果說孩子上課的精神狀態(tài)不好，不僅僅會(huì)影響興趣班的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的話還會(huì)影響第二天的課程。

說可以培養(yǎng)出天才的天才

現(xiàn)在會(huì)有很多興趣班，習(xí)慣使用夸張的廣告吸引家長們的目光。比如說可以激發(fā)孩子天才的一面，把孩子變成小天才等等，其實(shí)只要冷靜的思考一下，就會(huì)知道這是虛假的廣告效應(yīng)。

孩子不感興趣的

如果你的孩子一開始就很排斥興趣班的報(bào)名，持有反對意見，他就會(huì)有反抗情況，一般孩子犟不過家長的情況下就會(huì)被迫去上課，但是并不能學(xué)到什么東西，家長的錢也就白交了。

那么既然是給孩子選擇興趣班，首先就應(yīng)該考慮孩子自己的喜好，不能根據(jù)自己的喜好給孩子亂報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

其實(shí)，在家一樣可以學(xué)到知識

與其強(qiáng)迫孩子去參加不喜歡的興趣班，還不如讓孩子在家里學(xué)習(xí)。興趣說白了就是培養(yǎng)孩子感興趣的事情，但是老師講解的終究比不上書本里描述的。

每個(gè)孩子都是有好奇心的，就看孩子平時(shí)的問的問題就知道了。比如孩子會(huì)問：魚兒為什么生活在水里；為什么小鳥會(huì)飛等等這樣的問題。

有時(shí)候這樣的問題家長也不能回答上來，但是好不容易孩子對一件事如此感興趣，家長又不能打擊孩子的好奇心，通常都會(huì)用手機(jī)搜索之后再告訴孩子。

其實(shí)想要解決孩子的好奇心，只需要給他一本《十萬個(gè)為什么》，因?yàn)楹⒆訒?huì)問到的問題，里面都會(huì)有解答。甚至還會(huì)講解的非常詳細(xì)，完全滿足孩子對于世界的好奇。