幫導(dǎo)讀
很多家長和剛認(rèn)識的朋友，聽到幫主畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，都會問一句：你們名校的學(xué)生，是不是都如何如何？仿佛名校是一個標(biāo)準(zhǔn)，這里面的人都有同樣的特性。
但其實，名校不過是一種光環(huán)，有時你會為光環(huán)所累，有時你又不經(jīng)意間享受著光環(huán)帶來的好處。
想告訴家長朋友，也告訴高考后無論是進(jìn)入名校還是非名校的學(xué)生們，固然名校有如此多的好處，個人的發(fā)展和努力還是能夠讓你突破環(huán)境的限制的。所以，客觀看待名校，但千萬別放棄自身的努力。
一、名校與否的差距不是收入,而是思維方式
最近高考出成績，很多人在報志愿。我收到一些來信，都是高三學(xué)生，信中說：“星姐，我高考成績一般只能上二本，但當(dāng)年你也是二本畢業(yè)的，我覺得我畢業(yè)時候能跟你一樣好?！?/p>
不是，你等等，聽說我。我是二本畢業(yè)的，可能你覺得我現(xiàn)在還挺好的，但我依然覺得我跟那些名校的同學(xué)有巨大的差距。這個差距不是畢業(yè)后的薪水，也不是學(xué)業(yè)水平的差距，而是一種思維方式與做事標(biāo)準(zhǔn)。為什么這么說呢？
我一直沒法清楚的描述這種差距，一直到我最近看到了《精進(jìn)》這本書中的一段話，描述的非常貼切：
“一個成熟的人，他的標(biāo)準(zhǔn)來自他的內(nèi)心，而大多數(shù)人，卻受環(huán)境所左右。一個年輕人，進(jìn)入一所不那么優(yōu)秀的高校，對自己的標(biāo)準(zhǔn)會不由自主的降低以適應(yīng)這個環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突，而這種做法對他們的人生也許是致命的?！?/p>
“那些考入二三流大學(xué)的學(xué)生，因為高考本身帶來的挫敗感，二三流高校學(xué)生的身份設(shè)定及環(huán)境按時，不稱職的老師所引發(fā)的失望以及同學(xué)間放任自流氣氛的帶動作用，都容易讓他們在一個低標(biāo)準(zhǔn)下，自覺‘滿意’的度過每一天?！?/p>
看到這段話的時候，我想到大三大四在北大交流學(xué)習(xí)時候的感受。在北大最讓我震撼的不是老師多牛，同學(xué)多聰明，而是一種大家都積極努力的氛圍。
比如期末考試過后自習(xí)室依然燈火通明，上課永遠(yuǎn)都人滿為患，課間20分鐘換教室時間學(xué)校里到處都是奔跑叼著面包奔跑的人。每個人都毫無時間觀念的瘋狂學(xué)習(xí)，參加各種活動。
在我眼里，他們永遠(yuǎn)充滿了斗志，談起各種競賽和活動都特別興奮，每天從睜眼就忙的不可開交，到晚上一兩點睡覺都是常事兒。沒人抱怨自己辛苦，也沒人抱怨生活艱難，大家每天都忙的雞飛狗跳，但又特別開心的樣子。
我一直記得的是這種從每個人身上散發(fā)出的生活學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)，這種狀態(tài)不由得帶動著我，雖然我跟他們差距很大，但也不斷激發(fā)我向他們看齊的標(biāo)準(zhǔn)。
直到現(xiàn)在，我一直用我能見到的周圍最牛的人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，雖然也經(jīng)常做不到，但這讓我覺得我是一個對自己有要求的人，在自律和自省中生活，辛苦但總有很大進(jìn)步。
我的大學(xué)是二本學(xué)校，也有一些二本學(xué)校的網(wǎng)友給我寫信說一些現(xiàn)狀，比如自己努力學(xué)習(xí)就會遭到周圍人的排斥，同學(xué)們都抱怨老師不好天天宿舍睡覺，學(xué)習(xí)氛圍很差只有考試時候才努力學(xué)習(xí)等等。而個別一些稍微努力點的同學(xué)（比如我），如果不去看看外面真正的世界，就會覺得自己相當(dāng)不錯了，或者覺得自己的努力被同學(xué)排斥孤立，可能是自己的錯。
其實每一個同學(xué)進(jìn)入大學(xué)的時候都懷著努力學(xué)習(xí)的心態(tài)，一二三本都有好學(xué)生，也都有特別努力勤奮的人，但為什么走著走著就會消失一大半呢？其實就是《精進(jìn)》里的這幾句話“對自己的標(biāo)準(zhǔn)會不由自主的降低以適應(yīng)這個環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突，在一個低標(biāo)準(zhǔn)下，自覺‘滿意’的度過每一天?！?/p>
二、為什么名企喜歡要名校的學(xué)生？
為什么名企喜歡要名校的學(xué)生？非名校表示不服。當(dāng)年我也覺得不服氣，非名校的同學(xué)也有努力的，為什么要一棒子都打死呢？進(jìn)入社會久了我才明白，其實名企要的不是多么高的GPA成績，而是一種內(nèi)在的精神狀態(tài)。
就像《年薪百萬的年輕人都是怎樣生活的》一文中描述的：
“那些年薪百萬的年輕人，他們拿著高薪，卻依然選擇為了工作到深夜，并且他們的狀態(tài)很不一樣，每天都為自己讓世界變得更好了一點點感到振奮，非常積極。他們的辛苦不叫辛苦，也不為百萬年薪。辛苦是他們獲得自我實現(xiàn)的途徑，自我是實現(xiàn)使他無窮快樂。這世界就是一撥人在晝夜不停的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，另一撥人起床發(fā)現(xiàn)世界變了。”
是不是感覺逼格老高老高了？
我們大部分人的工作和生活狀態(tài)是怎樣的呢？
上班稍微努力點就開始講究公平，自己不得志就開始抱怨公司和領(lǐng)導(dǎo)，下班后看幾頁書就覺得自己特別上進(jìn)，辛苦上幾天就覺得自己要趕緊去享受一下生活了，加幾天班就擔(dān)心自己會過勞死。遇到些雞毛蒜皮的小事兒就郁郁寡歡，仿佛遇到了天大的人生難題磨磨唧唧解決不清。看見牛逼的人也會心生羨慕，但總也突破不了努力卻總不得要領(lǐng)魔咒。
當(dāng)然，這話不能說死，名校也不一定100%牛逼，非名校也有出類拔萃的英才，但就大范圍來講，一個人受環(huán)境的影響會非常之大，《精進(jìn)》里還說了一句話：
”一個二三流大學(xué)的學(xué)生，能夠勇敢以名校學(xué)生中檔乃至高檔水準(zhǔn)來要求自己，才是恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ惨欢〞闹惺芤?。”我把這句話發(fā)給一個大學(xué)老師，她跟我講：“太難了，我就這么要求我的學(xué)生，但層次的差異太大了，大部分學(xué)生理解不了，也許畢業(yè)后才會理解吧。”
不過，畢業(yè)后估計也很難理解。在學(xué)校都對自己沒要求，進(jìn)入社會環(huán)境更嘈雜以后就更難了，所以，努力的人總顯得那么不合群。
三、越能干，越努力；越有錢，越上進(jìn)
前幾天回老家，我姐問我，你覺得北京跟二三線城市最大的不同是什么？我說：“北京跟不用跟二三線城市比，北京自己都有不同層次的人群。我總結(jié)就是幾個字：‘越能干，越努力；越有錢，越上進(jìn)’?！?/p>
寫這篇文章的時候，一個朋友來找我商量點事兒。她還有50天生孩子，懷著雙胞胎。姐們已經(jīng)財務(wù)自由很多年了，在懷孕期間又開了兩家公司，要創(chuàng)建一個女性理財平臺。你可能會問：“這都什么人啊？”這就是普通人啊，那些已經(jīng)財務(wù)自由的，有錢的，能干的普通人。
進(jìn)入社會十年八年后，名校和非名校帶來的名氣和基礎(chǔ)學(xué)歷教育的差異漸漸就不明顯了，更多的是個人經(jīng)驗，經(jīng)歷以及社會化程度的較量。有的人的生活越過越好，有的人越過越找不著北，甚至日子越來越慘。而造成這一切的差異，最主要的來自人的精神內(nèi)核。簡單說，態(tài)度決定行為，行為決定結(jié)果。你是一個積極進(jìn)取的人，還是一個愛抱怨懶散怠惰的人，直接決定了你之后的全部生活。
此時此刻一個人的精神內(nèi)核，一半來自于進(jìn)入社會后對自身的要求和改變，一半來自于從小到大養(yǎng)成的思維與生活習(xí)慣。前者改變的幾率非常大，但需要付出很大的努力，我們在社會上看到的很多大學(xué)一般，但進(jìn)入社會很優(yōu)秀的精英都來自于此，通過不斷的自我革新與歷練，重塑了一個進(jìn)入社會后的自己。
而另一部分人，他們出自名校的氛圍，一直以來都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，而他們自己也生活在這樣的層次和圈子當(dāng)中，同學(xué)同事都是樣的人。你會發(fā)現(xiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)人，或者名企當(dāng)中，他們都手拉手一樣成批存在著。
但無論這些人他們多有錢，他們的共同點就是特別努力，特別勤奮。這種勤奮不僅僅在自己身上，還在自己的伴侶，以及自己的孩子身上。前幾天跟一個朋友聊天，她是一個社會知名人士，老公是知名攝影師，有一個五歲左右的女孩。她跟我提起等我孩子大一點，就要上很多培訓(xùn)班了等等，她列舉了自己女兒上的比如舞蹈，鋼琴，馬術(shù)，跆拳道等五項。
也許你會說，孩子太苦逼了，她會快樂嗎？答案是她女兒超級快樂，每天都過著小公主一般的日子，幼兒園一放學(xué)就著急的去各種培訓(xùn)班里，還經(jīng)常主動提出來要學(xué)這學(xué)那，她媽媽看她實在沒時間只能哄她長大點再去。
你覺得苦逼，是因為你覺得自己學(xué)習(xí)和生活很苦逼，才會覺一個小孩子學(xué)那么多更苦逼。而在這些人的生活里，好奇心強(qiáng)，努力勤奮，積極向上就是常態(tài)，也是他們認(rèn)為理所當(dāng)然的事情啊。
我們很難明確而苛刻的講，名校和非名校帶來的差距到底是什么，是畢業(yè)后收入水平還是生活水平的不同。但如果換一個角度，從思維方式和做事態(tài)度上來看，名校所帶給人的自律，進(jìn)去，積極，勇敢所帶給人的影響可以是一生，甚至是幾代人。
金錢很難傳承很多代，但精神卻可以永遠(yuǎn)流傳。即便是那些非名校但依然在社會上取得不凡成就的人，他們也擁有同樣的精神與氣質(zhì)，這些通過自我變革和付出巨大努力之后重塑起來的優(yōu)秀者，他們和那些名校出身的優(yōu)秀人才一起，活躍在人生的舞臺上，創(chuàng)造自己的榮光。
當(dāng)然，那么非名校的，還沒什么榮光的我們該怎么辦？就像文中的那句話，普通二三流大學(xué)的學(xué)生用名校的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，普通人用牛人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，即使沒能成為特別棒的那一個，那也一定好過現(xiàn)在的我們自己。
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