本書的架構(gòu)主要分為四大部分，六個(gè)章節(jié)。第一個(gè)部分寫為什么讀書，讀書的好處；第二個(gè)部分寫具體的讀書方法；第三個(gè)部分寫選書的方法；第四個(gè)部分寫電子書的優(yōu)勢。
書中開篇是關(guān)于讀書的收獲，其實(shí)也是普遍大眾所知的讀書可以改變命運(yùn)，讓人成長健康，提高工作能力等。但針對于現(xiàn)在的碎片化時(shí)代的信息，作者特意指出書是相較之更為系統(tǒng)的知識(shí)。并指出信息是一種事實(shí)、現(xiàn)象、結(jié)果，而知識(shí)是經(jīng)過收集、整理、分析、理解、記憶、系統(tǒng)化之后的產(chǎn)物，這才是我們生活、工作和人生最有幫助的東西。
第二章作者開始講具體的過目不忘讀書法，有三個(gè)原則，第一個(gè)原則是“輸出讀書法”，一本書在不同階段?？梢杂胁煌敵龇绞?，在讀書的時(shí)候，可以用熒光筆將重要的部分畫出來，并對自己有觸動(dòng)的地方寫下讀書筆記，記錄自己的所思所想。讀完書的當(dāng)天可以把你自己的讀書感受發(fā)在社交平臺(tái)上，與朋友互動(dòng)。讀完書的第二天到一個(gè)星期內(nèi)，寫下自己的書評，讀完書的當(dāng)天最好不要寫書評，會(huì)帶有很多自己的感情色彩，第二天之后可以比較公正客觀的寫出書評。讀完書任何時(shí)候都可以想別人推薦此書，#多角度勸人讀此書。而且為了向別人介紹推薦此書，你反而會(huì)更加努力地去吸收書中知識(shí)，盡量榨干書中知識(shí)。
第二個(gè)原則是高效讀書——利用好碎片時(shí)間。將上下班的途中，午休等碎片時(shí)間充分利用起來，節(jié)省時(shí)間，提高效率，設(shè)定時(shí)間限制，可以給人以壓力，刺激人體分泌多巴胺，增強(qiáng)記憶力。人的大腦在15分鐘內(nèi)是最集中精力的，在45分精力普通精神注意力，90分鐘精神注意力就比較差。所以我們要利用15分鐘的時(shí)間，在精神最好的狀態(tài)去讀書。如果有較長時(shí)間讀書，也可將長段時(shí)間分成多個(gè)15分鐘去讀書，而且人在開始的5分鐘和結(jié)束的5分鐘注意力也是最好的，所以要充分利用好這段時(shí)間，高效的閱讀。
第三個(gè)原則是深讀而不速讀。深讀要達(dá)到將文中的原理、主旨理解透徹，可以與人進(jìn)行討論研究。
在寫讀書方法的時(shí)候，作者也指出了幾點(diǎn)實(shí)踐方法，在讀書時(shí)可先看目錄和簡介，了解書中的主旨和框架。能懂書中講什么之后再閱讀，也可帶著問題閱讀?？吹礁信d趣的部分，可先從最感興趣的地方讀起。讀書的程度太容易，收獲不大，太難又比較吃力，所以選擇稍有難度，增加挑戰(zhàn)又不會(huì)太吃力的書，這樣進(jìn)步才比較快。人在興奮的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生多巴胺，增強(qiáng)記憶力，所以要在有讀書興奮勁的時(shí)候一氣呵成的讀下來。如果有幸可以看到閱讀書的作者，一定要去現(xiàn)場觀看，通過現(xiàn)場觀察一個(gè)人，才可以更好理解這個(gè)人，從而更好的理解他的作品。
第三部分作者介紹了幾點(diǎn)選書的方法，比如看你欣賞的人推薦的書，因?yàn)檫@些書塑造了你現(xiàn)在欣賞的那個(gè)人的思想；可能朋友推薦的，物以類聚人以群分，你的朋友都是與你志趣相投的，所以他們推薦的書你可能也喜歡；專業(yè)書籍要去大型圖書館開會(huì)規(guī)范；也可以參考一下別人的書評，最好是一些專業(yè)書評人的書評；還有可以看書中提到的書和參考文獻(xiàn)的書，都是與書一個(gè)類型的，主題閱讀也可以加強(qiáng)記憶力。
第四部門作者介紹了電子書的諸多優(yōu)點(diǎn)，包括大家都知道的，便于攜帶，儲(chǔ)存方便，閱讀起來也方便，不占地方，隨時(shí)隨地都可以看，節(jié)約時(shí)間等。據(jù)此我也很認(rèn)同，但是自己更喜歡和習(xí)慣于看紙質(zhì)書，這也是仁者見仁智者見智的，選自己最方便喜歡的方式閱讀就好，最好是兩個(gè)相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際情況覺得看什么材質(zhì)的書。書的最后，作者也體到了幾點(diǎn)買書的小方法，比較私人好，大家根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力購買就好，我是經(jīng)常去圖書館借書看，首先廣州圖書館書比較齊全，可以看到我想看到的書，又免費(fèi)，這是對我來說最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方式了，當(dāng)然如果圖書館中沒有我想看的書，而我很想看某本書，我也會(huì)去買的。
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