從事教育的都知道，孩子在成長過程中都會遇到兩道大坎，有一小部分孩子摔倒在第一道坎就起不來了，還有一部分孩子倒在第二道坎，第一道坎就是在孩子初中這一年，而另一個坎就是高二這一年，為什么這么說？
我們都知道很多家長在初一初二都放縱孩子，不怎么管孩子，直到孩子上初三馬上就要中考了，才開始慌。但是很多孩子也是這樣想的，到了初三才知道要抓緊時間了。但是孩子到了初三成績基本上就已經定型了，如果想僅憑高三一年，想一舉改掉之前的壞習慣，把成績搞起來，基本上也不不可能的。
作為一名資深班主任，我觀察過很多孩子剛到初一的時候，成績還可以，孩子就會吊兒郎當，過于自信的認為初中的難度也就這樣，可是到了初二，知識點越來越多，難度也越來越大，“初二現象”也越來越明顯，孩子早戀、厭學、迷戀網絡游戲，孩子如果在這個階段產生了厭學興趣，基本上就是致命的。家長要引導孩子平安的度過初二的敏感期。
鑒于很多家長都在向我咨詢孩子的學習情況，我也整理了一份非常重要針對“初二現象”的解決辦法，這也是我在課堂上提過的問題，希望能夠警醒家長。如果家長在學習或者叫教育方面有任何問題，也可以通過文末的方式與我聯系.
惟愿桃李滿天下，與君共成長！如果家長有更多的家庭教育問題，或者是你的孩子學習沒方法，補課無數收效甚微，無論怎么努力都得不到明顯提高，記憶力差等問題，都可以搜索我的私人號：
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教育孩子是一個長期過程，教育不可逆，所以需要利用正確教育方式去教育孩子.
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