小孩在學(xué)校被同學(xué)打了，家長(zhǎng)的反應(yīng)是怎么樣的？
A家長(zhǎng)：告訴孩子你不能先動(dòng)手，但是如果他打你，你一定要還手打回去；
B家長(zhǎng)：如果同學(xué)打你，你就走開(kāi)，然后告訴老師，讓老師來(lái)處理，不能和同學(xué)打架；
C家長(zhǎng)：以后見(jiàn)到他就走遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要再被他打了。他打你，你就跑；
D家長(zhǎng)：指責(zé)孩子，為什么這么笨，你不會(huì)還手嗎？為什么這么多人都不打，偏偏打你，你活該，誰(shuí)叫你那么膽??；
E家長(zhǎng)：知道是誰(shuí)家的孩子后跑去跟對(duì)方家長(zhǎng)理論或是在班級(jí)群里爭(zhēng)論，各種掐。
家長(zhǎng)們，你們是哪種家長(zhǎng)呢？
相信很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子被人欺負(fù)都是非常氣憤，對(duì)于校園暴力問(wèn)題也非常關(guān)心，而這些年關(guān)于校園暴力問(wèn)題也是屢見(jiàn)不鮮，接下來(lái)，熊爸爸就跟大家分享一下我自己的觀點(diǎn)：
1、不能責(zé)罵孩子
如果孩子在學(xué)校或是別的地方被人欺負(fù)了，千萬(wàn)不能責(zé)罵孩子，因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐?，父母永遠(yuǎn)是孩子最親的人，孩子告訴父母肯定是希望父母能夠幫助自己解決問(wèn)題。而且作為父母一定要做好孩子的保護(hù)神，當(dāng)孩子受到欺負(fù)的時(shí)候一定要挺身而出，不能退縮，而且不管有多難都要去處理，而不是單純的沖動(dòng)或是甩手給老師處理就完了。
2、了解事情原由
父母在孩子的心目中是無(wú)所不能的保護(hù)神，所以當(dāng)孩子說(shuō)出自己委屈的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真的傾聽(tīng)，不斷的安慰他，鼓勵(lì)他，不要害怕，一切都有爸爸媽媽在，爸爸媽媽一定會(huì)保護(hù)你的，讓他知道自己有依靠，讓他盡快走出陰影。也好更好的了解事情的經(jīng)過(guò)。如果孩子表述能力不強(qiáng)，那就要細(xì)心的問(wèn)多幾次，一定要了解清楚事情的原由。了解事情也可以通過(guò)多個(gè)渠道，比如多問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的小朋友，老師，還有打人的孩子。千萬(wàn)不可一心只想著如何保護(hù)孩子，而不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，如果是自己孩子因?yàn)椴恢v道理?yè)寗e的孩子的玩具或是其他東西，別的小朋友出于自我保護(hù)而打的孩子呢？那就不能護(hù)著孩子，要不然孩子知道有父母撐腰以后會(huì)更無(wú)法無(wú)天，雖然打人是不對(duì)的，但也不能護(hù)犢子。
3、處理方法
（1）必須要和班主任溝通，說(shuō)清問(wèn)題。引起老師的注意，必竟老師是有責(zé)任與義務(wù)確保每一個(gè)孩子在校的安全。同時(shí)要與對(duì)方的家長(zhǎng)溝通，告訴對(duì)方家長(zhǎng)實(shí)情一般情況下在老師與雙方家長(zhǎng)的介入下孩子都能夠認(rèn)知自身的問(wèn)題，畢竟小孩子還是具有可塑性，比較聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話的。
（2）如果遇到老師和對(duì)方家長(zhǎng)都不重視，問(wèn)題依舊，那么就要注意了，學(xué)校方面，直接找到校方領(lǐng)導(dǎo)讓校方領(lǐng)導(dǎo)出面解決，當(dāng)然要注意溝通的方法，不能上火，一切以解決問(wèn)題為初衷來(lái)溝通。而對(duì)付對(duì)方家長(zhǎng)，如果對(duì)方孩子喜歡有事沒(méi)事的欺負(fù)小朋友，那問(wèn)題一定出在家長(zhǎng)身上，家長(zhǎng)平時(shí)肯定是縱容孩子欺負(fù)人才會(huì)導(dǎo)致這種情況的發(fā)生。所以大可以把事情鬧大，帶著孩子去醫(yī)院各種檢查（務(wù)必帶上校方老師），直到確定孩子沒(méi)有問(wèn)題為止，然后所有的費(fèi)用要求對(duì)方家長(zhǎng)報(bào)銷(xiāo)。再有錢(qián)的家長(zhǎng)，花這錢(qián)都會(huì)心痛的，肯定會(huì)教訓(xùn)他以后不準(zhǔn)打某某某。
（3）教育孩子的自我保護(hù)意識(shí)，因?yàn)樾∨笥褠?ài)打人大多不會(huì)選擇老師在場(chǎng)的時(shí)候打，所以務(wù)必教會(huì)自己的小孩子。如果他打你，立刻、馬上、必須還手。如果實(shí)在打不過(guò)那就跑，往人多的地方跑，但是不管打不打得過(guò)都必須打，而不是他一打你就跑，必須先打，打得過(guò)就打，打不過(guò)就跑.
為什么要這么做？
1、人都喜歡挑個(gè)軟柿子捏，所以不管打不打得過(guò)，如果他每次打你，你都還手，他就不敢再打了。
2、把事情搞大，引起校方關(guān)注，這樣才能更好的處理問(wèn)題。
如果孩子膽小、害怕不敢還手怎么辦?
1、告訴孩子，我非常希望能夠幫著你去還手，但是我是大人，大人不能打小朋友，而且我不可能天天在學(xué)校陪著你，所以你必須學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。如果你不還手，你以后在學(xué)校都會(huì)害怕，而且他還會(huì)打你，你想這樣嗎?如果你還手了，以后你都不會(huì)害怕了，而且他以后再也不敢欺負(fù)你了，你想要那個(gè)結(jié)果，總之就是鼓勵(lì)孩子還手。
2、當(dāng)然光有理論還是不夠的，所以家長(zhǎng)要模仿那個(gè)愛(ài)打人的小朋友，讓孩子當(dāng)家長(zhǎng)就是那個(gè)小朋友，然后模擬訓(xùn)練。家長(zhǎng)模仿得越像越好，直到孩子敢果斷回?fù)魹橹埂＿@樣孩子到了“實(shí)戰(zhàn)”才不會(huì)害怕。逃跑就不用教了，這是人的本能，孩子打不贏自己就會(huì)跑了，如果教孩子逃跑可能還沒(méi)打就開(kāi)始逃跑了，因?yàn)樗麅?nèi)心害怕。總之就是要教會(huì)孩子自己保護(hù)自己。
當(dāng)然，我所說(shuō)的這種極端的做法那是用來(lái)對(duì)付那些老喜歡欺負(fù)人的小朋友，一般情況下只要與老師及對(duì)方家長(zhǎng)溝通就可以了。
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