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隨著生活水平越來越高，很多父母除了重視孩子的學(xué)習(xí)教育之外，也會開始給孩子報各種課外興趣班。但課外興趣班雜亂繁多，而且又不知道孩子的年齡適不適合...

如何根據(jù)孩子年齡階段的特點，有針對性選擇孩子的特長班和特長班的授課模式呢? 一起來看看以下相對合理的推薦吧~ 

學(xué)習(xí)游泳的最佳年齡

暑期班選得最多的就是游泳班，關(guān)于幾歲是學(xué)習(xí)游泳的最佳年齡也是爭議最大的。

據(jù)美國小兒科研究院稱，小于5歲的兒童原則上都不適于學(xué)習(xí)游泳。

這個結(jié)論有3個理由：

1）水中的低重力環(huán)境不利于孩子骨骼的成長；

2）幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)尚未完善，學(xué)習(xí)游泳不安全；

3）游泳的高強(qiáng)度訓(xùn)練也容易損傷幼兒的身體。

也有一些研究表明，兒童到了4歲左右一般已具備學(xué)習(xí)游泳的能力，但就神經(jīng)肌肉的發(fā)育程度而言，他們還需要訓(xùn)練人員的特殊指導(dǎo)才能確保安全。3歲左右兒童的游泳課程只不過是為了讓他們早日開始與水打交道而已，并不教授特別的技能。

從事十多年兒童游泳訓(xùn)練救生協(xié)會秘書長曾說：4至8歲是學(xué)習(xí)游泳的最佳年齡。

綜合國內(nèi)外相關(guān)研究的結(jié)論，要先給游泳的上課方式一個界定：

3~4歲的孩子想要更多接觸游泳，必須要家長能夠陪同。

4~5歲的孩子可以根據(jù)各自的情況分析，開始嘗試學(xué)習(xí)游泳，但是因為自理能力較弱，進(jìn)步比較緩慢。

5~6歲的孩子心理更穩(wěn)定，能夠有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，可以通過參加游泳教學(xué)班學(xué)習(xí)游泳。

比較中肯的建議：想要讓孩子正規(guī)學(xué)習(xí)游泳還是最好等孩子5歲以后。

學(xué)習(xí)繪畫的最佳年齡

繪畫是孩子最喜歡的活動之一，也是家長們公認(rèn)的對孩子的想象力創(chuàng)造力培養(yǎng)，智力提升和手腦協(xié)調(diào)發(fā)展有著良好的促進(jìn)作用，也是家長最希望孩子掌握的技能之一。

1歲多的孩子就已經(jīng)喜歡“涂鴉”了，對顏色也有了最初的認(rèn)識。

2~3歲開始對形狀、顏色產(chǎn)生興趣，有很多親子課程在1-3歲這個階段會讓家長帶著孩子一起用手指作畫，或棉簽畫等。在家里，家長也可以用類似的方式，保持孩子對繪畫的興趣。不需要專門報繪畫班。

4~5歲開始對實際事物、經(jīng)歷過的事物有了認(rèn)識，是孩子從涂鴉期向象征階段過渡的時期，這個年齡介入繪畫學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，能夠很快就有顯著的提高，可以給孩子很大的自信，激發(fā)他更大的興趣。所以4~5歲，是老師們公認(rèn)的學(xué)習(xí)繪畫的最佳年齡。

5~9歲是兒童學(xué)習(xí)畫畫的階段。

10~12歲是孩子繪畫的過渡期，開始接受正規(guī)的成人畫法訓(xùn)練。

兒童畫是兒童的自我表現(xiàn)，父母應(yīng)鼓勵寶寶在畫中表達(dá)自己的感受和感興趣的內(nèi)容，而不是畫父母感興趣的主題。

學(xué)習(xí)英語等第二語言的最佳年齡

海蒂·麥考夫是全球最暢銷的孕產(chǎn)育兒書專家，被《時代》周刊評選為2011年度“世界最具影響力的100人之一”。他曾在書中這樣寫道：很多語言專家建議，兩歲半到三歲之間是開始學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期。

從大腦發(fā)育來看6歲前的大腦側(cè)向化尚未完成，寶寶在學(xué)習(xí)英語時，是用整個大腦學(xué)習(xí)的，比長大后用部分大腦學(xué)習(xí)英語會更快速和熟練。

正常兒童4歲時便能掌握母語的全部語音，越早接觸外語越有優(yōu)勢。每個寶寶的先天稟賦、性格特點、家庭語言環(huán)境等情況不一樣，這也會影響寶寶學(xué)習(xí)英語的最佳時間。如果家庭條件允許，寶寶1~2歲就開始親近英語，3歲以后跟著老師正規(guī)學(xué)習(xí)比較好。

總結(jié)來說：在2.5~3歲之間語言發(fā)育最快的時候?qū)W習(xí)是最佳的，孩子進(jìn)入幼兒園之后進(jìn)行學(xué)習(xí)也會有很好的效果。

7歲之前都是學(xué)習(xí)外語的黃金年齡，13歲前都不算太晚。

任何年齡段都可以學(xué)習(xí)英語，只是年齡越大障礙也越大，發(fā)音也越難準(zhǔn)確。

學(xué)習(xí)鋼琴的最佳年齡

在鋼琴的學(xué)習(xí)年齡上，是比較有爭議的。

因為四歲的孩子小手的肌肉還沒有發(fā)育完全，對樂器的操作和控制能力較差。認(rèn)識五線譜也有一定的難度。

鋼琴的結(jié)構(gòu)與手風(fēng)琴、電子琴不同，手風(fēng)琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來，而鋼琴每彈奏一個音大約需要30克的力(低音區(qū)需要的力度則更大)，如果孩子學(xué)琴年齡太小，就無法達(dá)到這一力度要求，這不僅不能很好地學(xué)習(xí)鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發(fā)育有損害。

到了5歲，孩子的皮質(zhì)細(xì)胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習(xí)鋼琴提供了良好的生理條件。

學(xué)習(xí)小提琴的最佳年齡

小提琴是公認(rèn)的最難學(xué)的樂器，越是有所成就的小提琴大家，越是不建議家長讓孩子過早學(xué)習(xí)小提琴。然而中外小提琴家的學(xué)琴年齡大都在4-6歲之間，也有個別演奏家到7-8歲開始學(xué)提琴。

由于小提琴是需要單手拿琴站立演奏的，所以對手指大小自己力量都有一定要求。如果讓太小的孩子學(xué)習(xí)，有些過于勉強(qiáng)了。

如果想讓孩子學(xué)習(xí)拉小提琴，可以在小孩子五六歲的時候開始。每次練琴最好控制在30分鐘以內(nèi)。

另外，古典吉他，長笛，古箏等樂器，太小的孩子手比較小，皮膚很嫩，容易受傷，而且不太容易掌握樂器的彈奏和吹奏，較普遍的年齡是8-10歲左右，同時視孩子個體發(fā)育情況而定。

學(xué)習(xí)打擊樂的最佳年齡

爵士鼓樂器是適合孩子的打擊樂器，可以培養(yǎng)兒童的樂感，因為其節(jié)奏感很強(qiáng)，很多孩子很喜歡打擊樂，比較容易接受。

對于學(xué)習(xí)打擊樂的最佳年齡一般4歲以上就可以讓孩子接觸，感興趣的話4-5歲就可以開始學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)書法的最佳年齡

書法是一種技巧性很高的藝術(shù)，“字如其人”“書為畫心”的觀念還是深入人心的，良好的文字書寫能力成為很多人判斷一個人品性的方式之一，良好的書寫也是小學(xué)老師非常重視的。

學(xué)習(xí)書法，年齡不宜太小，學(xué)齡兒童從三年級開始學(xué)習(xí)書法，較為適當(dāng)。因為這個年齡已適應(yīng)學(xué)校生活，對文字的理解也較深，可以開始學(xué)。

幼兒園和小學(xué)一二年級學(xué)生，理解力較弱，但若有興趣，還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話，在這個時期開始學(xué)了不會太早。

如果想要通過書法提高孩子書寫的規(guī)范性和藝術(shù)性，則需要在孩子7-10歲時進(jìn)行學(xué)習(xí)，并可以搭配國畫同步學(xué)習(xí)，提高審美和對運(yùn)筆的感觸。

學(xué)習(xí)圍棋和象棋的最佳年齡

學(xué)習(xí)圍棋或象棋是公認(rèn)的具有智力開發(fā)意義的運(yùn)動，對孩子的邏輯思維、獨(dú)立思考能力和大局觀等都有很多好處，而且在學(xué)棋過程中的輸贏對孩子又是難得的挫折教育，圍棋或象棋對孩子來說都更具有一定的游戲性，孩子也很容易喜歡和投入進(jìn)去。

孩子大腦發(fā)育的黃金時期為4—6歲，原則上這個時期比較適合開發(fā)智力，也沒有過重的學(xué)業(yè)任務(wù)。4歲孩子相對而言更加喜歡在戶外奔跑，5歲相對要穩(wěn)定了很多，所以一般認(rèn)為孩子5歲-6歲比較適合進(jìn)行圍棋和象棋興趣班的學(xué)習(xí)。

每個孩子發(fā)育進(jìn)展略有不同，可以根據(jù)孩子的性格特點和愛好，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。