摘 要:探討了初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力培養(yǎng)的策略。在學(xué)生方面,通過新授課強(qiáng)化學(xué)生的反思意識,傳授反思技能,培養(yǎng)學(xué)生形成反思性學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì);教師方面,主要是提高教師的反思性教學(xué)水平。
關(guān)鍵詞:反思能力 培養(yǎng)策略 初中數(shù)學(xué)教學(xué)
一、引言
在初中階段究竟能培養(yǎng)學(xué)生的哪些反思活動能力,以及如何培養(yǎng)學(xué)生的反思能力,不僅僅是一個理論問題,更是一個實踐性的課題,需要數(shù)學(xué)教育工作者在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象進(jìn)行切實的研究。（剩余2468字）
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