淺談“包辦代替的危害及原生家庭對(duì)我們的影響”
文：鄭委
學(xué)員張YY的媽媽?zhuān)ê?jiǎn)稱(chēng)張媽媽?zhuān)┲啬休p女，什么是重男輕女？從張媽媽的立場(chǎng)上出發(fā)就是兒子比女兒重要，愛(ài)兒子勝過(guò)了愛(ài)女兒，因此，張媽媽不是那么在意女兒，讓女兒承擔(dān)了很多，同時(shí)對(duì)待女兒做到了信任而放手，女兒獨(dú)立而上進(jìn)。張媽媽特別在意兒子，包辦代替了兒子很多，對(duì)待兒子不放心不撒手，兒子不獨(dú)立不上進(jìn)。這真的有些戲劇化！今天我推薦張YY的文章作為案例，通過(guò)張YY與弟弟的對(duì)比，讓大家從心底明白過(guò)度在意孩子，對(duì)孩子包辦代替會(huì)給孩子一輩子帶來(lái)的負(fù)面影響。
絕大部分父母都知道包辦代替不好，但很少有人能做到不包干代替，為什么？因?yàn)榻鉀Q“包辦代替”根本不是讓孩子做做家務(wù)那么簡(jiǎn)單，要挖掘這其中深層次的原因，為什么這么多家長(zhǎng)對(duì)孩子包辦代替？有三個(gè)原因，其一，太在意孩子（愛(ài)的能力問(wèn)題），因?yàn)樘谝饩蜁?huì)包辦，認(rèn)為包辦代替就是愛(ài)孩子，認(rèn)為無(wú)原則的付出就是愛(ài)孩子，因此每天圍著孩子轉(zhuǎn)從而對(duì)孩子包辦代替；其二，價(jià)值觀問(wèn)題，心中就希望孩子好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)，好工作能獲得成功，這類(lèi)家長(zhǎng)就關(guān)注學(xué)習(xí)，認(rèn)為包辦代替讓孩子有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，或者是孩子只要學(xué)習(xí)好什么都可以不干，這樣的孩子因?yàn)樨?zé)任心缺乏，越大越學(xué)習(xí)不好，有一些掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧學(xué)習(xí)一直都很好，但他們最終可能成為自私和享樂(lè)的人。第三，消極心態(tài)，因?yàn)樵谝夂⒆佣倚膽B(tài)還比較消極，生活中總是“擔(dān)心孩子”和“害怕孩子不優(yōu)秀”，此類(lèi)家長(zhǎng)“心中總是對(duì)孩子的未來(lái)充滿著不安、焦慮甚至恐懼”，因此就圍著孩子轉(zhuǎn)，慢慢形成了包辦代替的教育模式。也就是說(shuō)，“包辦代替”是黃葉子，深層次的原因或是家長(zhǎng)愛(ài)的能力問(wèn)題，或是家長(zhǎng)價(jià)值觀問(wèn)題，或是家長(zhǎng)消極心態(tài)問(wèn)題，而解決這三個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有特效藥，都需要家長(zhǎng)慢慢的修行自己，最終才能做到對(duì)孩子“信任、放心、放手不撒手”，才能從根本上解決包辦代替的問(wèn)題，這并不是一件容易的事情。做到比知道要難得多！
張YY的學(xué)習(xí)感受中，還有一件事讓所有的媽媽們警醒，就是：“女人越來(lái)越像自己的媽！”這里說(shuō)得不是長(zhǎng)得像，而是人際關(guān)系、經(jīng)營(yíng)家庭，對(duì)待愛(ài)人和教育孩子諸多方面，媽媽就像一把電熨斗，在孩子很小的時(shí)候，就把很多自己的做事的方式方法烙在了孩子尤其是女兒的潛意識(shí)當(dāng)中，隨著孩子的長(zhǎng)大，我們的潛意識(shí)支配著我們很多的觀念和行為，即使我們知道那樣做是錯(cuò)的，我們還會(huì)堅(jiān)持的那樣做，為什么？就是因?yàn)闈撘庾R(shí)在作祟?？纯磸圷Y，對(duì)待自己的老公和兒子，像不像張媽媽對(duì)待自己的老公和兒子呢？這就是原生家庭對(duì)我們一生的影響，我常常給很多人說(shuō)：“18歲之前我們無(wú)法選擇家庭，因此18歲之前的我們的問(wèn)題可以歸結(jié)在父母身上，但18歲之后，我們離開(kāi)了家庭，我們就絕不能怪罪父母對(duì)我們的負(fù)面影響，最起碼父母還給了我們生命，這就足以讓我們感恩他們一輩子，當(dāng)我們離開(kāi)父母獨(dú)立生活了，我們就要靠自己的學(xué)習(xí)、反思和修行去修正原生家庭給我們帶來(lái)的負(fù)面影響，這很難，但必須。”
我越來(lái)越像我媽媽
文：張YY
緊張而又開(kāi)心的2天2夜鄭老師智慧家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)終于結(jié)束了。在這之前，聽(tīng)群里的老學(xué)員說(shuō)，鄭老師的課程有開(kāi)心的笑聲，也有傷心的淚水。甚至還有老學(xué)員讓我多帶一些紙巾，準(zhǔn)備被鄭老師罵的痛哭流涕。帶著這些疑惑與期待我來(lái)到了濟(jì)南，終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的鄭老師。
今天我想寫(xiě)寫(xiě)在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合自己的生活談?wù)勛约旱母惺堋Ｏ日務(wù)勎倚r(shí)候的家庭背景以及父母對(duì)我的教育對(duì)我成人以后的影響。我是姐弟兩人，爸爸長(zhǎng)期在外地工作，一年回家兩三次，從記事開(kāi)始，我就幫助媽媽照顧弟弟，料理家務(wù)。所謂的家庭教育幾乎是我媽媽一人來(lái)完成，媽媽重男輕女，我又是姐姐，所以什么事情都是我來(lái)做，買(mǎi)菜，做飯，和媽媽到田里做農(nóng)活，弟弟就是在家安然的享受。(鄭委老師：一定要感謝你媽媽重男輕女才成就了你！)在家里，我相當(dāng)于半個(gè)家長(zhǎng)。所以到長(zhǎng)大以后，媽媽特別依賴我，說(shuō)我能干，做事讓她放心。而弟弟總是讓媽媽不放心，媽媽總是擔(dān)心他這個(gè)那個(gè)，總是覺(jué)得他不懂事。結(jié)合鄭老師的理論，回想當(dāng)年媽媽就是對(duì)我放手不撒手，對(duì)弟弟就是總包辦，總滿足。
初中以后我考上了徐州的一所中專(zhuān)，離開(kāi)家獨(dú)立生活了三年，畢業(yè)后工作單位離家也比較遠(yuǎn)，平時(shí)都是住在廠里單身宿舍，只有休息的時(shí)候才能回家。所以生活自理能力特別強(qiáng)。而弟弟成績(jī)不好，只留在了農(nóng)村的高中。寫(xiě)到這里，我是不是應(yīng)該感謝媽媽當(dāng)年對(duì)我的放手與信任呢？（鄭委老師：感謝你媽媽在不懂真愛(ài)的情況下不知不覺(jué)得對(duì)你正確的教育方式吧。）我媽媽不但包辦了弟弟的童年，甚至包辦了弟弟結(jié)婚后的生活。弟弟結(jié)婚后一直和父母住，（我們雖然住在農(nóng)村，但是當(dāng)時(shí)父母都有工作，家庭條件相對(duì)不錯(cuò)，農(nóng)村地方寬敞，父母給弟弟置辦了可觀的房產(chǎn)，）媽媽總是擔(dān)心周?chē)泥従诱f(shuō)她給自己的兒媳罪受，于是什么事情也不讓弟弟和媳婦做，她和我爸爸包辦了，連侄子出生后的喂養(yǎng)都由我父母代替了（理由是弟媳婦沒(méi)有奶水）。結(jié)果現(xiàn)在是什么狀況呢？我媽累死累活，累出病了，弟弟弟媳連一口像樣的飯都不會(huì)做。好在他們還有一份孝心，舍得給我媽錢(qián)看病。但是我媽媽現(xiàn)在能會(huì)悔晤過(guò)來(lái)嗎？他對(duì)弟弟弟媳的愛(ài)是真愛(ài)還是溺愛(ài)呢？（鄭委老師：中國(guó)有句老話“良家不出逆子”，因此并不是不懂愛(ài)的家長(zhǎng)一定就教育出問(wèn)題孩子，但包辦代替的家長(zhǎng)教育出的孩子一定是“能力比較差”的孩子，因?yàn)檫@樣的孩子從小到大因?yàn)閾?dān)當(dāng)?shù)纳偎宰晕覂r(jià)值感低，因?yàn)閺男〉酱螵?dú)自拿主意做成功的事少所以成就感低。）
再說(shuō)說(shuō)我媽的對(duì)我的負(fù)面影響。由于父母長(zhǎng)期兩地分居，爸爸一人在外地，偶而回家還是貪玩（那時(shí)候爸爸還年輕，現(xiàn)在跟我媽很恩愛(ài)了）不會(huì)幫媽媽料理家務(wù)，就是媽媽累死了也不幫，于是媽媽就沒(méi)玩沒(méi)了的嘮叨，爸爸被媽媽嘮叨急了就會(huì)出手打媽媽。我看不順眼便會(huì)和媽媽一起和爸爸吵。媽媽的脾氣或多或少的影響了我，結(jié)婚后，老公本來(lái)就愛(ài)玩，我也會(huì)嘮叨，吵，吵，再嘮叨?？吹降臐M眼都是老公的缺點(diǎn)?？傄詾槲覍?duì)他父母好，對(duì)他兒子負(fù)責(zé)就對(duì)得起他了，發(fā)誓等兒子上了大學(xué)就離婚。當(dāng)著兒子的面和老公大吵大鬧，對(duì)老公不尊重。由于我在娘家是長(zhǎng)女，所以結(jié)婚后也總想當(dāng)老大，什么事情都不放心老公做，總是擔(dān)心他做不好，對(duì)他極度不信任。對(duì)于兒子的生活，我也是包辦，就像當(dāng)年我媽包辦我弟弟一樣?，F(xiàn)在雖然兒子的成績(jī)很好，但是生活方面真的不敢恭維，出去夏令營(yíng)把臟衣服帶回來(lái)給我洗，在家?guī)缀鯖](méi)主動(dòng)幫父母做過(guò)家務(wù)，偶爾才能整理一下自己的房間。孩子說(shuō)話的風(fēng)格也和我一樣，總是帶刺。開(kāi)始我還不明白孩子怎么這樣和我們說(shuō)話，以為是受同學(xué)影響?？催^(guò)鄭老師的書(shū)以后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)孩子就是一面鏡子，鏡子是公平的，你自己是什么樣子，里面的成像就是什么樣子。孩子身上的所有不就是父母的影射嗎？（鄭委老師：請(qǐng)大家一定要注意，一般情況下，女人年齡越大越像自己的母親，如果你對(duì)你母親的很多做法不滿意的話，那你一定要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變?cè)彝ビ绕涫悄赣H對(duì)你的影響。）
培訓(xùn)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)鄭老師對(duì)一個(gè)學(xué)員說(shuō)，你要是不改變自己，將來(lái)你自己的婆媳關(guān)系都會(huì)受到影響。我一下子清醒了。鄭老師也是在說(shuō)我呀。女人不好，害人家三代。兩個(gè)月前剛接觸鄭老師博客的時(shí)候，我就下定決心不要和老公離婚了。因?yàn)槲抑?，我一旦離婚，我兒子再怎么優(yōu)秀，將來(lái)是不會(huì)找到好媳婦的，人家對(duì)方家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)疑，你的父母為什么要離婚呢？這不是害人三代是什么？何況父母離異后的孩子有幾人能優(yōu)秀呢？
孩子都是好孩子，老公都是好老公，如果你覺(jué)得不好，首先請(qǐng)檢查自己的不足。當(dāng)你眼里是珍珠的時(shí)候，你自己就是一顆珍珠；當(dāng)你眼里是垃圾的時(shí)候，你自己就是一堆垃圾。你是愿意做珍珠還是愿意當(dāng)垃圾？不要企圖改變?nèi)魏稳耍魂P(guān)注自己改變了多少。當(dāng)你自己變成蝴蝶的時(shí)候，別人自然會(huì)關(guān)注你這只蝴蝶，然后會(huì)為了適應(yīng)你而改變自身。鳳凰涅槃，注定是一個(gè)痛苦的過(guò)程，痛并快樂(lè)的滋味會(huì)是什么樣呢？我想嘗嘗。
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