高考過后,常有家長(zhǎng)責(zé)備考得不理想的孩子。實(shí)際上,這個(gè)“理想”可能只是家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),孩子的考分只是讓家長(zhǎng)的期望值落空而已。
考得不好,孩子已經(jīng)很痛苦,家長(zhǎng)再一打擊,會(huì)讓孩子更痛苦,甚至?xí)a(chǎn)生可怕的后果。不應(yīng)該再為打翻的牛奶哭泣。
我有一位姓馮的同學(xué),本科畢業(yè)后進(jìn)入一家國(guó)企。剛開始混得很不錯(cuò),后來卻牽扯到一宗挪用公款的案子里。而我同學(xué)只是其中的一個(gè)小角色,甚至只是“替罪羊”,卻被單位除名,灰頭灰腦地回了老家。他可曾是村里的驕傲啊,他母親心里承受不了了,一個(gè)勁兒地?cái)?shù)落他。最后,我的同學(xué)瘋了,現(xiàn)在也不知道流浪到哪兒了。
寧愿我們受一點(diǎn)委屈,也要留給孩子一個(gè)暫時(shí)退縮的空間。就像小船在急流中被打翻,如果我們驚慌失措,胡亂掙扎,可能被吸在船底,窒息而死。如果我們暫時(shí)潛到水底,過一會(huì)兒再浮出水面,可能就會(huì)出現(xiàn)在小船的旁邊,因而得救。而這個(gè)潛下去的過程,也就是積蓄能量的過程。
給孩子打開一扇接納的窗,讓孩子身心暫時(shí)得到調(diào)整,然后再上征程。
孩子考得好了,爸媽可以和孩子一起分享喜悅;孩子沒達(dá)到爸媽的所謂“標(biāo)準(zhǔn)”,家長(zhǎng)也大可不必求全責(zé)備。家長(zhǎng)冷靜對(duì)待考分了,才能有助于孩子進(jìn)退自如。
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