給孩子一個(gè)溫暖有愛的家

父母應(yīng)該努力給孩子營造一個(gè)友善、和諧的充滿愛的成長氛圍，在這種環(huán)境中長大的孩子會(huì)更懂愛，愛自己，愛他人，從而擁有健康心態(tài)的基礎(chǔ)。

有次我出差，在火車上遇到了一個(gè)帶小孩的媽媽，小孩也就四五歲大，長得虎頭虎腦的，卻很會(huì)照顧人。他看到媽媽端起水杯，便稚聲稚氣地提醒：“媽媽慢點(diǎn)，燙?！笨吹綃寢屇眯欣睿鸵髱蛬寢屆?。吃零食前，他主動(dòng)地問媽媽：“媽媽吃嗎？”見媽媽搖頭，他才開吃。

這孩子不僅吸引了我的注意，也吸引了鄰座的大姐，大姐還給孩子起了個(gè)外號(hào)“小紳士”，并毫不掩飾對(duì)孩子?jì)寢尩牧w慕，向孩子的媽媽請(qǐng)教育兒經(jīng)。據(jù)大姐說，她的孫子比“小紳士”大一點(diǎn)，卻一點(diǎn)不懂得關(guān)心人，什么都只想著自己，一有不如意就大發(fā)脾氣。本來，她以為孩子小，不懂事，現(xiàn)在看見這個(gè)小孩，意識(shí)到可能是教育方面出了問題。

孩子的媽媽聽了，笑著說，自己并沒有特地教育孩子關(guān)心人，倒是孩子的爸爸。每次她帶孩子出門，爸爸都會(huì)叮囑孩子：“照顧好媽媽?！焙⒆拥陌职止ぷ髅?，經(jīng)常出差，臨走前也都會(huì)囑咐孩子“照顧媽媽”。孩子還小，一開始不知道怎么算“照顧人”，就模仿爸爸媽媽的樣子。爸爸吃東西很快，她經(jīng)常提醒他“慢點(diǎn)”，孩子就學(xué)上了。她拿東西時(shí)，爸爸總是搶著幫忙，孩子看見了，也跟著學(xué)了。父母之間的相處之道，讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)了如何接人待物。

家是孩子成長的第一處所，父母是否恩愛會(huì)直接影響到孩子對(duì)家的感受——家，讓孩子感到冰冷還是溫暖，給孩子安全感還是令孩子擔(dān)驚受怕。

家庭是否和睦、父母情感是否和諧、婚姻是否幸福，都關(guān)系著孩子的成長與人格的塑造。夫妻關(guān)系不好，會(huì)使孩子缺乏安全感、歸屬感，從而導(dǎo)致心理失衡。好的家庭氛圍則是孩子健康成長最好的溫床。

在孩子這里，家庭就好像一個(gè)小社會(huì)。父母的相處之道，讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)如何接人待物。孩子本能地效仿父母，形成與他人相處的方式。在父母恩愛，相互尊重的家庭里長大的孩子，大多彬彬有禮，富有愛心。在和睦家庭中成長起來的孩子，大多有穩(wěn)定的安全感、歸屬感，性格多樂觀、自信、誠實(shí)，遇到困難多會(huì)采用積極的方式應(yīng)對(duì)。

相反，如果父母關(guān)系緊張，家庭矛盾多，一方或雙方有不良的生活習(xí)慣，又或者品行不端，也會(huì)對(duì)孩子形成反面教育。家庭中若充斥著吵鬧、冷戰(zhàn)，充滿負(fù)性情緒，孩子就會(huì)壓抑，恐懼，自卑，或產(chǎn)生對(duì)立，仇恨，甚至發(fā)展出暴力傾向。長此以往，一些孩子還會(huì)在家庭以外的地方尋求慰藉，早戀、上網(wǎng)成癮都是向外尋求慰藉的表現(xiàn)。

愛孩子，就要愛孩子的爸爸（媽媽），永遠(yuǎn)！

家庭中夫妻關(guān)系的狀態(tài)，會(huì)在孩子的潛意識(shí)中留下印記，影響孩子將來對(duì)待異性的方式以及對(duì)待婚姻的態(tài)度。如果父母關(guān)系不和，給孩子留下了負(fù)面的印記，孩子將來就有可能對(duì)步入婚姻“圍城”表現(xiàn)出強(qiáng)烈的阻抗。即使結(jié)了婚，也會(huì)不自覺地延續(xù)父母不良的相處模式，因?yàn)樵诤⒆拥臐撘庾R(shí)里，這種模式已然成為一種處理夫妻關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)一直作用于孩子的婚姻，形成惡性循環(huán)。它就像一個(gè)魔咒死死地糾纏孩子，嚴(yán)重影響孩子未來的婚姻生活質(zhì)量。