清華校長說：“影響孩子一生的主要因素不是學(xué)校，而是家庭，如果家庭教育出了問題，孩子很可能成為學(xué)校的問題學(xué)生?！?/span>
很多家長早晨送孩子上學(xué)都會有“終于送走了”的想法；中午又會想念孩子，想知道孩子在學(xué)校里的動向，晚上照看孩子學(xué)習(xí)又覺得很疲憊。
不同性格的家長對孩子放學(xué)回家后的反應(yīng)也不同，有噓寒問暖型、不管不顧型、嚴(yán)格監(jiān)視型、審問型等等。然而家長和孩子如果展開正確的交流，對孩子未來一生都有益。
想要孩子長大更有出息，清華校長：每晚堅持對孩子說這4句話
1. 今天學(xué)校里有沒有什么印象深刻的事情，你怎么看這事？
隨著孩子年齡的增長，孩子的語言表達(dá)能力和自我意識都在慢慢發(fā)展。孩子在生活中發(fā)生了什么趣事、交到了什么朋友，他們會很希望分享給別人。家長通過這樣的提問，不僅會提起孩子的興趣，還會讓孩子通過梳理回憶來促進(jìn)大腦思考，并鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。
當(dāng)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法時，孩子的自主思考能力也在不斷加強(qiáng)，這樣的孩子會更有思想，有主見。
2. 今天有需要父母幫助的地方嗎？
孩子上學(xué)時期，在家的時間會少于在學(xué)校的時間，除非孩子愿意主動講給家長聽，否則孩子在學(xué)校是否有遇到困難家長并不知道。一旦出現(xiàn)什么問題，不利于孩子的身心健康發(fā)展。
家長可以主動問問孩子需不需要家長的幫助，這就是在暗示孩子：遇到了問題家長會幫助孩子解決的。孩子得到了父母的安慰自然就會愿意和家長敞開心扉了。
如果孩子說在學(xué)校順利，家長可以給予孩子鼓勵增強(qiáng)孩子的自信。如果孩子說遇到了問題，家長就需要耐心地幫助孩子解決。
3. 今天在學(xué)校里學(xué)到了什么？
這個問題有兩個意思，一方面是詢問孩子是否能夠聽懂和理解老師上課所講的內(nèi)容；另一方面是孩子對今天經(jīng)歷過的事情有什么自己的感悟。這不僅可以幫助孩子對學(xué)習(xí)上的內(nèi)容查缺補(bǔ)漏，還能夠幫助孩子回憶一天里在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)滴。
當(dāng)孩子在發(fā)表自己的感悟時，家長應(yīng)該積極地引導(dǎo)孩子并給予鼓勵，這樣才會促進(jìn)孩子的不斷進(jìn)步。
4. 今天在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？
小孩子都渴望得到大人們的表揚(yáng)，孩子如果白天表現(xiàn)得好得到了老師的表揚(yáng)，那么當(dāng)家長問出這個問題的時候，孩子就會表現(xiàn)得十分激動。孩子會非常愿意和家長來分享自己的快樂，這時家長再進(jìn)行二次表揚(yáng)，就會給孩子帶來雙倍的成就感以及滿足感，這會極大提高孩子對待學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
如果孩子白天沒有得到表揚(yáng)或者甚至得到了批評，那么家長可以與孩子一起分析原因，并告訴孩子下次應(yīng)該要如何改正，并給予孩子鼓勵，增強(qiáng)孩子的自信心。
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