我自認(rèn)為自己是一位挺優(yōu)秀的人,工作中奮發(fā)拼搏,一直積極向上,平時(shí)也愛學(xué)習(xí)各方面的知識,朋友多,身邊人都經(jīng)??湮?。但是,只有我自己知道,結(jié)束一天繁忙的工作后,在回家的路上,我就開始焉了,我所有的自信都沒了,因?yàn)槲腋杏X很失敗,甚至我感覺自己很自卑,回到家,我就得面對我失敗的家庭。
我和丈夫結(jié)婚后,他老老實(shí)實(shí)地上班,拿著穩(wěn)定的工資,而我不甘心一直平庸,一直拼搏做業(yè)務(wù),大量學(xué)習(xí),有了幾年的工作經(jīng)驗(yàn)后,我和閨蜜開始合伙創(chuàng)業(yè),一路拼搏,雖然很辛苦,但是也是值得的,我們生意做得越來越好了,我也成了身邊很多親戚朋友的羨慕對象,買了幾套房,開著別人羨慕的車。
只是,隨之變化的,也有我的家庭,我和老公的關(guān)系也越來越冷淡,他常常一個(gè)人喝酒,我就更加看不起他,覺得他沒什么能力,還不務(wù)正業(yè),沒有責(zé)任心,沒有擔(dān)當(dāng),我越來越從心底里看不起他,他也能感覺到我的想法,我們就差撕破臉直接離婚了!
孩子青春期來了,開始越來越叛逆,以前忙于工作,沒什么時(shí)間管孩子,大部分是老公在管,我于是指責(zé)老公沒把孩子教好,老公指責(zé)我太強(qiáng)勢,對孩子期望太高。而孩子天天沉迷游戲,沉迷網(wǎng)絡(luò),回家就不出門,也不出來吃飯。
在孩子讀高一下學(xué)期的時(shí)候,問題進(jìn)一步爆發(fā)了,兒子因?yàn)楹蛯W(xué)校老師關(guān)系不好,他看老師不順眼,回到家里抱怨一大通,我聽了很煩,就和他講道理,結(jié)果瞬間爆發(fā),在家里砸東西,破口大罵,罵我沒資格教育他,罵我小時(shí)候怎么對他嚴(yán)格,從來不考慮他的感受,罵我除了賺錢,啥都不會。
我很生氣,但是又無可奈何,只能出門找閨蜜透氣。第二天,兒子不去學(xué)校了,他直接非??隙ǖ母嬖V他爸,他不讀書了。
他爸和他好說歹說,他就是不去,然后把房門關(guān)緊,要么呼呼大睡,要么就是打游戲。兒子是一個(gè)脾氣很倔強(qiáng)的人,我過去一直說像他爸,自卑又自負(fù),看不起老師,看不起同學(xué),但是,自己又談不上優(yōu)秀。
我找來了他的同學(xué),也找到了他初中很喜歡的老師,和他溝通,但是,都沒用,他反而更加排斥我們了!
在近乎絕望的情況下,我從網(wǎng)絡(luò)上看到彭華勇老師的文章,彭老師的文章寫的很實(shí)用,于是我加了彭老師微信,向彭老師咨詢我的孩子這種情況該怎么辦。
彭老師從孩子自己的一個(gè)情況,以及我們的家庭關(guān)系,幫我分析了具體應(yīng)該怎么去調(diào)整。我也看了彭老師的書和直播,感覺彭老師確實(shí)很專業(yè),于是下定決心向彭老師學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)我是瞞著老公的,因?yàn)橐环矫婊ㄥX,另一方面老公不相信網(wǎng)上的。當(dāng)然,現(xiàn)在他知道了,也很支持我學(xué)習(xí),因?yàn)樾液糜袑W(xué)習(xí)了,否則孩子可能毀的一塌糊涂。
彭老師指導(dǎo)我看哪些書,聽哪些課程,然后遇到了問題,又耐心解答,讓我更加有了信息,漸漸地我和兒子的關(guān)系開始緩解了一些。
但是改變的路程是重重考驗(yàn)的,兒子狀態(tài)好了一些,他開始主動(dòng)找我談,他說想出國讀書,他覺得國內(nèi)的應(yīng)試教育不適合他,國外的教育更好,更適合自己,當(dāng)時(shí)我聽到孩子愿意讀書,心里很開心,覺得只要孩子愿意讀書,去哪都可以。兒子還告訴我,他在某一個(gè)機(jī)構(gòu)咨詢了出國讀書,然后拉著我一起去那個(gè)機(jī)構(gòu)了解,機(jī)構(gòu)講解了出國讀書的流程以及費(fèi)用,整個(gè)費(fèi)用要100多萬,兒子一股熱情,他說去國外讀書,他準(zhǔn)能讀好,我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)準(zhǔn)備付錢。但是后面還是覺得要問一下彭老師,于是找個(gè)理由要考慮一下,離開了那個(gè)機(jī)構(gòu)。
彭老師跟我詳細(xì)講解了出國讀書的利弊,以及什么樣的孩子適合出國讀書,什么樣的孩子不適合出國讀書,最后得出結(jié)論,我的孩子完全不適合出國讀書。
不久之后,確實(shí)也印證了彭老師的推測,兒子去國外讀書的同學(xué)又不讀書了,花了100多萬,現(xiàn)在一樣回到家里,宅在家里不出門,他和我兒子的情況類似,也是他叫我兒子出國讀書的,覺得國外自由。
所以不學(xué)習(xí)真的可怕,那個(gè)孩子回來后,問題更嚴(yán)重了,脾氣比之前還暴躁,更加封閉自己,錢花了,人更糟糕了。
隨著學(xué)習(xí)的深入,我對孩子的情況越來越有信心,彭老師開始指導(dǎo)我如何在家庭當(dāng)中樹立原則,這在以前我想都不敢想,因?yàn)樵谕饷嫖沂欠浅W孕诺?,但是在兒子面前我是非常不自信的,和他辯論,最后輸?shù)囊欢ㄊ俏遥詈笪铱倳凰@空子。
但是,彭老師手把手耐心的教我如何做好鋪墊工作,如何一步步把手機(jī)收上來,定好規(guī)矩。在這個(gè)過程當(dāng)中,孩子反反復(fù)復(fù)鬧騰,威脅我們,當(dāng)時(shí)在彭老師的指導(dǎo)下,我堅(jiān)持過來了,孩子也慢慢平復(fù)了他的情緒,慢慢的接受了我定下的原則。這個(gè)突破非常重要,也是我以前想都不敢想的,但是我自己都沒想到,我竟然做到了,我開始敢于在孩子面前堅(jiān)定自己的立場了!
后面彭老師又一步步教我,如何把原則樹立得更好,如何示弱和偷懶,如何讓孩子不得不做事,這些方法都非常有效,孩子開始自己做飯,自己洗衣服和襪子,這些也是孩子以前很少做的。
隨著我一步步學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,我開始認(rèn)識到自己過去做錯(cuò)的地方太多太多,沒有做好女人的本分,對公公婆婆和自己的父母都不懂得感恩,反而心中有很多的抱怨,給父母一點(diǎn)錢就覺得自己了不起,我對父母長輩不懂感恩,沒有恭敬心,所以孩子才會對我沒有感恩心,處處頂撞我。我看不起老公,孩子才會頂撞老公,讓老公在孩子面前毫無威信,所以孩子才會任性威脅。
彭老師一直強(qiáng)調(diào)一定要把自己放低,讓自己的心越來越柔和,我開始一步步盡可能把孝道做好,開始在老公面前把自己放低,給老公面子,在親戚朋友面前捧老公。漸漸地,我和老公的關(guān)系也越來越好了。
由于我限制了孩子的零花錢,孩子常常抱怨沒錢花,雖然抱怨,但是也沒有發(fā)什么脾氣,要是以前不給錢,他一定會大吵大鬧,砸東西,離家出走,做出不可想象的事情。但是現(xiàn)在他只是發(fā)發(fā)牢騷,然后他自己開始想辦法賺錢。
彭老師告訴我機(jī)會來了,我問是什么機(jī)會,彭老師說引導(dǎo)孩子出去打工。然后彭老師詳細(xì)的告訴我,具體如何引導(dǎo),如何和孩子溝通,于是我按照彭老師分享的去做,孩子還真的興沖沖地出去打工了。
剛開始兒子打工勁頭很足,他覺得不就是打工嗎?但是連續(xù)做了十幾天后,他開始累得不行,不想做了,但是如果不做就拿不到錢,老板之前就說了必須做滿一個(gè)月。于是他又不得不咬牙去打工。這一個(gè)月他每天早上不得不早起,晚上8點(diǎn)多才回來,一個(gè)月結(jié)束后,他拿到了一個(gè)月的工資1600多塊錢。他開始感覺打工不容易,賺錢很不容易。但是他依舊沒有提到讀書的事,彭老師也一再強(qiáng)調(diào),要我徹底的放下,讀不讀書是他的事情,不能有任何的希望。
就這樣在家休息了兩個(gè)月后,錢花的差不多了,他又想起出去打工了。這一次他做起了打字員的工作,天天坐在電腦面前打字。打字需要每天坐在電腦面前,然后機(jī)械式地打字,做了十幾天,每天才60多元。
最后他終于忍不住了,說,我還是回學(xué)校讀書吧,要是以前,我就會竊喜,幸好有彭老師,彭老師告訴我,要以淡定的心態(tài)面對,真正徹底地放下,讀不讀書是你的事情,你讀書不是為我讀。
于是我告訴他,要讀書也可以,不過這么久沒去學(xué)校了,學(xué)校要不要你還是一回事呢。于是,我陪他去學(xué)校,找了副校長,教導(dǎo)主任,班主任,寫了保證書,然后才讓他進(jìn)班讀書,要是以前,我就屬于包辦替代的,什么都替他做好,但是,現(xiàn)在,我只是陪同,能讓他做得都讓他做,他反而老實(shí)懂事了!
感恩彭老師,在我人生最迷茫最痛苦的時(shí)候,幸好遇見了彭老師,彭老師是我生命中的貴人!讓我的人生從此完全不一樣!
孩子重新返回學(xué)校后,學(xué)習(xí)態(tài)度比之前好了很多,回到家里雖然也會玩手機(jī),但是自己會控制時(shí)間了,每天晚上都會抽時(shí)間學(xué)習(xí),看著他勤奮學(xué)習(xí)的樣子,我的心終于安定下來了。
今年高考,兒子考上了本科。原本不抱期望的我,意外收到了這個(gè)驚喜!孩子爸爸也非常開心,原以為兒子沒救了,想不到還能來一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎!
感恩彭老師,感恩傳統(tǒng)文化,也希望有緣看到分享的朋友,能夠以我為戒,在家庭中千萬不要做女強(qiáng)人,對孩子千萬不要帶著自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求,對父母公婆一定要有感恩心,恭敬心,我曾經(jīng)走錯(cuò)的路,大家千萬不要再走,雖然我很幸運(yùn),遇到了彭老師,重新改變了我的人生!但是依舊有很多人沒有這個(gè)緣分,依舊走在錯(cuò)誤的道路上,越走越遠(yuǎn)。同時(shí)也希望更多的人能夠?qū)W習(xí)傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓更多的家庭和諧幸福,讓更多的孩子健康成長!
本文由在明善學(xué)苑學(xué)習(xí)的家長分享,版權(quán)歸家長所有,所有功德回向給家長全家,愿全家身心健康,和諧幸福,?;墼鲩L,孩子學(xué)業(yè)有成!
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彭華勇老師簡介
國家二級心理咨詢師
高級心理督導(dǎo)師
薩提亞家庭治療師
家庭系統(tǒng)排列師
教育問題實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師
青少年潛能開發(fā)專家
美國ACHE臨床催眠治療師
NLP專業(yè)執(zhí)行師
家庭教育指導(dǎo)師
婚姻家庭咨詢
家庭教育講師
心理危機(jī)干預(yù)專家
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